座谈会上，郑迎飞、邓士昌、何开刚作为学员代表分别围绕“优化学科结构布局，加快新兴交叉学科的发展”“加强我校一流本科一流专业建设的路径研究”“青年教师成长激励机制研究”等主题汇报了培训班开展的专题调研初步成果。
与会学员结合自身成长和工作经历纷纷交流发言，谈了在培训班中的成长和收获，工作实践中的成绩和感悟，并就学校“十四五”期间如何助力学校教学科研、学科发展、人才培养、博士点建设、青年教师队伍发展等方面提出意见和建议。
汪荣明认真听取了学员们的汇报和交流，对大家所关心的问题进行了回应。他肯定了学员们对学校事业发展提出的宝贵意见和建议，表示学校领导班子即将召开民主生活会，将会把意见建议反馈到学校领导班子民主生活会上。
汪荣明指出，青年教师是学校发展的未来和希望，学校始终高度关注青年教师的成长和发展，他总结回顾了2021年学校所取得的进步和重大突破，结合自身经历对青年教师们提出殷切希望：一是信念要强，弘扬伟大建党精神，汲取奋进力量。青年教师要认真学习党史，深刻领会新时代党的创新理论，坚定理想信念，传承弘扬伟大建党精神，不断汲取继续前进的智慧和力量。二是格局要大，胸怀“国之大者”，把个人发展融入学校发展与党和国家事业中。学校是一个情感共同体、价值共同体、利益共同体和发展共同体，青年教师作为学校的一份子，站位要高、格局要大、情怀要深、眼界要宽，要自觉将个人价值的实现与学校事业发展和国家发展相统一，自觉投身到服务学校、地方和国家重大战略需求的事业中。三是本领要硬，做大做强自己，敢于担当作为。青年教师处于人生发展的关键时期，要坚定信心、保持定力，树立正确的自我发展意识，不断锤炼过硬素质本领，埋头苦干、勇毅前行，为学校事业发展做出积极的贡献。
学员们纷纷表示，通过座谈会进一步明确了努力方向，坚定了发展信心，接下来将以更加昂扬的斗志和更加饱满的热情,在学校“十四五”发展中展现新担当，实现新作为。
