个人简介：金灵杰副教授
研究方向：外国语言学及应用语言学，英语教学，跨文化交际
学术经历
1984-1988 吉林师范大学，获学士学位
2001-2004 吉林大学，获硕士学位
2005.2-2006.2 澳大利亚西悉尼大学访学
2013.9-2014.1 英国中央兰开夏大学访学
工作经历
1988-2006 吉林大学英语教师
2006至今 上海对外经贸大学英语教师
论文
1. Pienemann的可教性假说对大学英语课堂教学的指导意义，《世纪外语教学与研究》，2007，9
2. 语言文化差异与中国式英语，《长春大学学报》社会科学，2007，2
3. Krashen的二语言习得理论及其对大学英语教学的启示，《世纪外语教学与研究》，2006，11
4. Globalization of English and College English Teaching Reform in China (国际会议宣读论文), AARE International Educational Research Conference, 1 December，2005
5. Prepare a Literature Review for a Conference Presentation (国际会议网上期刊发表论文), AARE (Australian Association For Research In Education) News No. 52, October，2005
6. The Development of Learner Autonomy, 《吉林大学社会科学学报》， 2004，7
7. 透视国际间跨文化交际中的空白，《吉林大学社会科学学报》，2001，10
8. 大学英语人才培养模式改革探索，《中国高教研究》，2000，7
9. 浅析英语修辞格教学，《东北师大学报》哲学社会科学版特刊，2000，6
著作（专著/译著含译文/教材/工具书）
1. 《大学英语三级考试题集》，吉林大学出版社，2000，7
2. 《大学英语四级考试决胜精练》，吉林人民出版社，2000，6
3. 《大学英语》中（普通高等学校成人教育用书），长春出版社，2000，5
4. 《大学英语综合技能训练AB卷》3，上海外语教育出版社，1999,10
5. 《大学英语四级考试决胜精炼》，吉林科学技术出版社，1998，7
项目
1. 现代英语教育策略与教学实践的融合，吉林省教科委课题，2006,5
2. 多维参与理论与现代外语教学实践的融合，吉林省教育厅课题，2005，3
3. 英语写作网络课程，吉林大学继续教育学院课题，2004，6
获奖情况
Pienemann的可教性假说对大学英语课堂教学的指导意义，《世纪外语教学与研究》，2007，9（获吉林省大学外语教学研究会优秀论文一等奖）