
刘畅副教授曾荣获第三届全国高校青年教师教学竞赛一等奖、第二届上海高校青年教师教学竞赛特等奖、上海市五一劳动奖章荣誉称号。刘畅的教学采用以学生为中心的模式,强调能力重于知识,素养重于能力的教学理念,注重结合大学生与医学院学生的双重要求,从教学基本功入手,以病原生物学为例,详细阐述了教案设计要点、教学目标设定、教学难点、重点的把握以及教学内容的安排;并与在座青年教师共同探讨了“课程思政”的内涵和外延,详述了个人对课程思政应重在引导学生价值追求和培育学术精神的理解。最后,刘畅还就板书设计、PPT制作,授课中的语言教态、课堂组织、提问技巧、教具使用等分享了自己的比赛经验、方法和技巧。
校工会常务副主席郭新顺在总结时对刘畅副教授作的精彩讲座表示感谢,他指出,提高教学质量是每一所大学永恒追求的主题,希望广大青年教师能珍惜学校为他们的成长搭建的良好平台,取长补短,不断改进教学方法,切实提高教学质量。