《中国化
（2012——2013学年第一学期）
课程名称（中文）：中国化马克思主义专题研究
课程名称（英文）：
课程性质：□公共课■学位基础课/核心课 □选修课
预修课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
修读对象：硕士研究生
任课教师：潘宁
办公地点：学院楼A楼412室
答疑时间：
联系电话：67703766
E-mail地址：panning@shift.edu.cn
1、《马克思主义中国化研究》，李安增主编，中央编译出版社2009年10月版。
2、《马克思主义中国化前沿问题研究》，郭建宁主编，安徽人民出版社2012年版。
参考书目：
1、《毛泽东选集》，《邓小平文选》，《江泽民论有中国特色社会主义》，《十七大报告》。
2、《马克思主义中国化与中国化的马克思主义》，汪青松主编，中国社会科学出版社2004年版。
3、《马克思主义中国化专题研究》，何一成著，湖南人民出版社2005年版。
4、《马克思主义中国化的理论轨迹》，田克勤著，中共党史出版社2006年版。
5.《中国化马克思主义发展概论》，郑永廷主编，中国人民大学出版社2006年版。
6、《中国马克思主义研究前沿报告》，李惠斌等著，华东师范大学出版社2007年版。
7、《马克思主义中国化研究（ 第一卷）》，庄福龄、邱守娟主编，人民出版社2009年版。
8、《马克思主义中国化的历史进程及其规律》，王令金著，中央编译出版社2011年版。
9、《马克思主义中国化的基本规律与当代走向》，包心鉴等著，人民出版社2011年版。
主要内容：
本课程主要学习马克思主义在中国的传播历史，马克思主义中国化产生的历史必然性、历史进程、发展阶段、基本经验和基本规律等，从整体上研究马克思主义中国化的理论成果，旨在探索其理论的系统性与发展性，对中国革命、建设和改革的指导性与价值性，对中国社会和人类社会规律揭示的科学性与深刻性。
教学目标：
通过本课程的学习，了解和把握马克思主义中国化的基本理论问题及其发展规律，完整、准确的理解中国化马克思主义在理论和实践中的创新成果，认识马克思主义中国化的历史地位、理论价值和实践价值，提高学生马克思主义中国化的理论素养。
教学模式：
自学、讲授相结合，研读与讨论并举，力求突出要点、重点和难点；坚持理论联系实际的原则，掌握重大理论问题研究的动态和基本观点。
考核方式：
| 项目 | 比例 |
| 课堂出勤 | 10% |
| 平时作业 | 20% |
| 平时测验 | 10% |
| 期末考试 | 60% |
| 试卷题型 | 撰写课程论文 |
教学进度：
| 周 次 | 教 学 内 容 |
| 1 | 导论 |
| 2 | 马克思主义中国化与中国化马克思主义 |
| 3 | 马克思主义中国化内涵 |
| 4 | 马克思主义中国化必然性 |
| 5 | |
| 6 | 马克思主义中国化的发展历程 |
| 7 | |
| 8 | 马克思主义中国化的途径与方法 |
| 9 | 马克思主义中国化主体 |
| 10 | 马克思主义中国化与毛泽东思想 |
| 11 | |
| 12 | 马克思主义中国化与中国特色社会主义理论体系 |
| 13 | |
| 14 | 马克思主义中国化与中国传统文化 |
| 15 | 马克思主义中国化与理论创新 |
| 16 | 马克思主义中国化的经验教训 |
| 17 | 马克思主义中国化时代化大众化 |
| 18 | |
| 19 |
学生须知：
1.研究生课程采用百分制评定成绩。学位课70分以下为不及格。
2.研究生该门课程缺课时数达到该门课程的50%及以上，将取消该门课程的考试资格，该门课程的成绩作零分处理。
3.按时完成阅读内容，认真做好读书笔记，积极参加讨论。
2012年9月
