一、艺术教育理论/音乐教学法：巴洛克时期的器乐音乐
二、声乐表演（美声）
1、自我介绍，简述自己的学习经历
2、阐述自己在未来三年的研究生学习期间将选择哪个研究方向，采用何种方法，如何计划
3、考查歌剧知识，考生现场抽取A卷、B卷
三、声乐表演（民声）
1、自我介绍，简述自己的学习经历
2、阐述自己报考上音的想法，未来三年的研究生学习期间将选择哪个研究方向，采用何种方法，如何计划
3、考查民声知识，考生现场抽取C卷、D卷
四、声乐教学法
1、自我介绍，并讲解教案（自定），时间控制在5分钟内
2、语言能力考试
3、歌曲的钢琴部分视奏（线谱）
其中第2、第3部分由考生现场抽取考题。
五、音乐剧声乐
1、自我介绍学习音乐的经历
2、简要陈述音乐剧历史及发展演变过程
3、浅析音乐剧声乐的特点
4、研究生阶段的学习规划
（1）音乐剧声乐
（2）音乐剧表演理论
5、综合素质问答
六、西洋管弦乐表演、教学法
1、自我介绍（学习、演出或工作经历等）
2、读研究生的目的和目标
3、毕业后的打算？读研究生期间所学知识如何为社会服务？怎样对社会产生积极影响？
4、专业和综合素质考查
教学法公开课曲目自定
七、民族管弦乐教学法
教学法面试曲目：二胡《江河水》，琵琶《春雨》，唢呐《一枝花》
八、艺术管理
考生进入考场前10分钟，获取英语口试试题，考生先行阅读。
1、英语口试
（1）英语短文阅读、翻译和问答
（2）英语自我介绍及评委提问
2、专业提问
评委根据考生提交的论文或策划方案提问
3、自由提问
4、才艺展示及问答
上海音乐学院研究生招生办公室
2013年4月11日
