求学｜跨考 2010-09-22
前言：
复旦大学经济学院是国内经济理论的研究基地，其整体实力在国内同类高校经济学科中处于领先地位。同时，经济学研究生考试参考书目在国内高校经济学中也是名列前茅的，包括：①《政治经济学教材》蒋学模主编 上海人民出版社 ②《微观经济学》陈钊、 陆铭 高等教育出版社 2008年2月③《宏观经济学》 袁志刚、樊潇彦 高等教育出版社 2008年2月④《现代西方经济学习题指南》尹伯成 复旦大学出版社 ⑤《国际经济学》 华民 复旦大学出版社 2000。因此，对于考复旦大学经济学专业的同学而言，由于经济学专业科目（经济学综合基础）复习参考书较多，考试的内容比较细，对于基础知识点的考查比较多，每道题的分值较高（名词5分1题；简答10-15分1题；计算20-25分1题；论述25分1题），所以，第一遍的参考书学习，一定要仔细梳理参考书的知识点并全面进行把握（每个知识点都要看到，别把自己当成出题人，一年的时间都不在乎了，何必计较这一时半会哪？）。专业课的复习需要拿出百分百劲头亲自动手去学习，去思考。
一、专业信息介绍
1、院系专业信息，包括就业、导师、科研情况
学校简介：
复旦大学的经济学科有着悠久的历史，是我国经济学教育与科研的重镇之一。复旦经济学科初创于1917年，1922年经济学系成立，1964年组建资本主义国家经济研究所（后改名为世界经济研究所），1979年成立世界经济系，1985年成立中国经济研究中心，1985年复旦大学经济学院成立。
师资力量及科研成果。学院拥有强大的老中青结合的教学和科研力量，既有在国内外享有盛誉的老一辈经济学家，又有近年来在国内理论界崭露头角的中青年经济学者，学术梯队完整，教研经验丰富，其整体实力在国内经济学界处于领先地位。建院以来经济学院教师获得包括孙冶方经济科学奖、中国高校人文社会科学研究成果奖等国家级研究优秀成果奖近30项，省部级奖超过270项；1998年以来经院教师承担了包括国家社科基金课题、国家自然科学基金课题、国家“985工程”建设课题、国家“211工程”重点学科建设课题等在内的国家级科研项目近100项，省部级科研项目超过150项。
学科建设及培养特色。学院现有理论经济学和应用经济学2个博士后流动站，政治经济学、世界经济、国际金融和产业经济学4个全国重点学科；拥有世界经济研究所、中国社会主义市场经济研究中心2个教育部重点人文研究基地和“985”中国经济竞争力研究创新基地。理论经济学被列入国家“211”工程重点建设项目。学院现有博士生导师30人，其中****3人，硕士生导师49人。设有博士学位授予专业10个、硕士学位授予专业15个。
对外学术交流。经济学院拥有优良的教学和科研条件，设有中外文资料室、教学创新实验室等现代化教学和科研设施。学院与世界银行、美国、日本等国家的学术机构建立了固定的资料交流关系，并设有欧洲共同体中心，是欧盟在我国建立的第一个资料中心。学院院刊《世界经济文汇》是国家级甲类核心刊物，在国内外享有较高的声誉。此外，经济学院定期举办汇丰经济论坛和复旦经济论坛，广邀海内外名家，以促进学术交流。学院每年也会选派优秀研究生到海外进行交流学习。
研究生就业形势。经济学院依靠雄厚的实力，为社会培养了大批的具有坚实理论基础、丰富专业知识和实际工作能力的复合型人才。硕士研究生总体就业率超过98%，就业单位依次为银行业投资证券、会计师事务所、信息咨询广告等。博士研究生总体就业率95%以上，博士生以高校为主要就业方向单位。
具体专业：
经济学院现设有经济学系、世界经济系、国际金融系、公共经济系、保险系和世界经济研究所、中国经济研究中心等7个实体教学科研机构。此外，还设有欧洲问题研究中心、荷兰研究中心、国际金融研究中心、就业与社会保障研究中心、中国风险投资研究中心、现代公司治理研究中心、国际贸易研究中心、反洗钱研究中心、环境经济研究中心、房地产经济研究中心、国际保险研究所、老年经济学研究所、企业研究所等十余个跨学科研究机构。
研究生课程采用选课制，经院研究生课程全院学生都可以选择，各课程没有对专业的限制。
2、本专业近三年报考录取情况、本专业近四年报考录取情况
| 年份 | 计划招生数 | 实际录取数 | 免推生人数 | 计划外招生 | 复试分数线 | 奖学金人数 |
| 2007 | 10 | 10 | 3-4 | 全部公费 | 365 | 70% |
| 2008 | 10 | 10 | 3-4 | 全部公费 | 365 | 70% |
| 2009 | 10 | 10 | 3-4 | 全部公费 | 360 | 70% |
| 2010 | 10 | 3-4 | 全部公费 |
注：由于专业硕士调剂的需要，使得公共课单科成绩下降，达到国家线即可。但专业课成绩要90分。
3、出题老师情况
复旦大学采用题库出题方式，因此难度很大（极个别情况下会出现重复试题，例如上一年的论述，今年再以名词考查）。既然是理论基地，因此注重对理论的考查，因此在复习时，一定要加强的理论知识的理解，要知道是什么，提出的目的是什么，在什么情况下提出的，应用范围是什么，对现实的解释怎么样，有哪些不足，同一时期其他学者的相关和相对立的观点是什么等等。
4．复试情况
复试占30%，初试70%。
（1）前几年有笔试，这两年没有笔试了。
（2）英语口语面试：以聊天对话形式，四五个老师面试。进去后，老师会随机和你聊天，比如那个学校的，你回答后，再根据你回答的问题，再继续连贯提问。总之，是对话形式，一问一答，就像初次见面聊天一样，不过老师都很和蔼，不会难为同学的（不是固定格式：先自我介绍什么的）。
（3）专业综合面试（抽一道专业题回答，如果不会还有一次换题的机会，三四个老师面试你），一般都是复试指定教材上的知识点，目的不是想难倒你，就是测试你对专业课的掌握程度，知识点非常明确的那种。先让你抽题，然后念题，再答题，回答完后，老师有可能问你它的具体应用或相关问题，值得注意的是，会就是会，不会就不会，不要在那瞎说。
二、复习规划指导
1、往年大纲变化解读
专业课分为政治经济学：一个名词，一个论述（或者两个简答没有论述），一共大约30多分；微观经济学：一道简答，一道计算20-25分，大约40分；宏观经济学：一名词，一简答，一计算，40多分；国际经济学：贸易部分一名词，国际金融一论述，30分；名词5分一个,3题；计算20-25分一个，2题；简答10-15分一题，3-4题；论述1-2题，25分一题。题型相对固定，各科占比也大体固定。
学校规定复习资料有如下几个：
1、《政治经济学教材》 蒋学模主编 上海人民出版社
2. 《微观经济学》陈钊、 陆铭 高等教育出版社 2008年2月
3. 《宏观经济学》 袁志刚 、樊潇彦 高等教育出版社 2008年2月
4. 《国际经济学》 华民 复旦大学出版社
5. 《现代西方经济学习题指南》 尹伯成 复旦大学出版社
另外，恩波学校出版了一套复旦大学《经济学综合基础复习指南》2010年版，共四册，建议购买。通过《指南》快速浏览知识点，对其中不明白的概念或相关知识再翻书本学习，这样会有针对性，提高效率。
2、历年考试难度分析
前几年有两道单选题，一题5分，这两年删掉了（可能觉得太容易）。这几年（估计以后也如此）只有名词、简答、计算、论述。就每种题型的作答要点分析如下：
| 题型 | 作答要点分析 | 占比 |
| 名词解释 | 通常有3个名词需要解释：政经、宏观、国经（贸易部分）各一题，一题5分；侧重理解，不要求一字不漏。不但要对该词本身作答，还要简要回答一下，假设前提，知道背景的谈谈背景，优点及不足，实证检验如何。因此回答一定要完整，不要几句话就结束了，要有层次感，这样才能拿到理想分值。 | 15分 |
| 简答 | 一般有3-4个左右的简答题，10-15分一题。答题技巧是把要点答全，比如一个问题下面有3个要点，只需要开宗明义地写出3个要点，并且在每个要点后加上一到两句解释的话就可以。一般不会考书本原知识点内容（几乎没有），而是将知识点结合到中国的现实情况，谈谈你对这一现象的看法，对该理论对中国实际情况的检验效果如何，不一致是什么原因造成的（可能前提假设在我们国家不能满足），建议对经典理论有深入了解，会用理论解释社会现实。 | 50 |
| 计算 | 宏观微观各一题，复习时参考《现代西方经济学习题指南》（ 尹伯成 复旦大学出版社）就可以了 | 40-50 |
| 论述 | 通常有1~2个不等的论述题（国经国际金融部分会有一论述，如果还有一论述就可能是政经，如果只出一论述，则简答题会多一个）。试题特点，与简答题类似，也是要求联系实际，让你论述，答题时一定要全面，有逻辑性，层次感，要追述所用理论的起源，发展过程中的补充和完善。这部分题目需要考生在理解书本的基础上运用自己的理解和知识做适当的延伸。答题技巧是论述题一定要有论点、论据和论证。要求考生有很深的经济学功底，对宏观问题的把握情况，多思考，多理解，过关注时事。 | 25 |
3、复习方向点拨
建议八月份之前把精力集中在数学外语上，主要是数学，因为满分150，重要程度可见一般，英语一般档次不会拉得太大，但要力争过60分，虽然这两年都是国家线，但不保证以后也这样，不要和自己打赌，我们没有资本赌，又不是我们划线。
这期间，建议有时间翻翻指南，整体上把握理解一下，把不明白的术语借鉴参考书理解透，对中国78年后的总体经济状况有个掌握，每一时期什么状况，是怎么产生的，当时国家的经济政策举措是什么（经济指标会有因果关系，每一次通胀都会有它的原因），要注意比较相同的经济现象背后不同的推动原因。当今我们国家的主流经济政策是什么，主要宏观经济指标值是多少。西方比较流行的流派的经济思想内容、产生的背景、解决的问题、不同流派的区别、发展等等要有整体把握。
4、参考书目推荐
初试：
1、《政治经济学教材》 蒋学模主编 上海人民出版社
2. 《微观经济学》陈钊、 陆铭 高等教育出版社 2008年2月
3. 《宏观经济学》 袁志刚 、樊潇彦 高等教育出版社 2008年2月
4. 《国际经济学》 华民 复旦大学出版社
5. 《现代西方经济学习题指南》 尹伯成 复旦大学出版社
6复旦大学《经济学综合基础复习指南》2010年版，共四册
复试：
国际金融习题指南
世界经济习题指南
三、学习方法解读
1．参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
2. 学习笔记的整理方法
（1）通过目录法、体系法的学习形成框架后，在仔细看书的同时应开始做笔记，笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度，但是随着时间的发展，会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。
（2）做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上，而是把书上的内容整理成为一个个小问题，按照题型来进行归纳总结。
3．真题的使用方法
认真分析历年试题，做好总结，对于考生明确复习方向，确定复习范围和重点，做好应试准备都具有十分重要的作用。
分析试题主要应当了解以下几个方面：命题的风格（如难易程度，是注重基础知识、应用能力还是发挥能力，是否存在偏、难、怪现象等）、题型、题量、考试范围、分值分布、考试重点、考查的侧重点等。
考生可以根据这些特点，有针对性地复习和准备，并进行一些有针对性的练习，这样既可以检查自己的复习效果，发现自己的不足之处，以待改进；又可以巩固所学的知识，使之条理化、系统化。
四、专业课复习特点
上面已经提到，复旦经济学综合基础试题采用题库抽题方式，因此不那么容易，但只要复习得当，还是可以拿个不错的分数。
参考书方面：简单一句话，学校指定了书，你就应该按照学校指定的书看，而且不光要看，还要能背下来，虽然不是要你死记硬背，但是，基本的文章结构你最好按书里的结构来，这样，是你得高分的关键。那有的同学又该说了，这么厚厚的几本书，我背哪个？怎么背？当然是以《经济学综合基础复习指南》2010年版为根本，其中不太会的原理再回到那4本教材中好好看懂看透。建议大家去买《经济学综合基础复习指南》2010年版和《现代西方经济学习题指南》 尹伯成 复旦大学出版社足矣，其他教材就不要买了，因为经典理论每本教材到差不多的，因此建议就用手头现有教材即可。而且只有当《经济学综合基础复习指南》2010年版和《现代西方经济学习题指南》解释的不清楚，或自己不理解时，再去找书，这样很有效率的，你可以一试！
答题方法方面：书的问题解决了，那答题方法呢？这就要好好说说了。其实，说实话，复旦经济学院本科生考本院研究生很难的，前几天世博服务期间和我们院的一个即将毕业的本科生聊天，她告诉我她们班除了保研的，真正考研的一个也没考上，给的解释是她们综合发展，不像外校学生那样本科期间就捧着考研书了。
要想答好试卷，对理论知识的掌握是关键，不仅要掌握，还要会用，因为这种学校要是只考记忆，会让人笑话的，经济学讲究学以致用，一个经济学家真正幸福的事情是当局者采纳了自己的政策建议，很好的解决现实问题；另外，也要注意，中国的经济学家一定要解决我们国家的事，因此建议要关心宏观经济动向，政府政策，尤其在危机时期，经济前进的方向不明朗时，更要好好体会应该运用什么政策。
答题时，切忌三言两语，言简意赅，一定要给以分值应有的分量。前后要关联紧密，层次清晰，逻辑感强，因此要求知识面一定要广，理解一定要透彻。另外，不要因为没有书上标准答案而担心，因为每一道试题书上都没有标准答案，也不可能有标准答案，你只有言之有理即可，尽量开阔视野，因为经济现象之间的联系不是单一的，有很多影响因素，尽量答全面。
五、专业课复习全年规划
1、基础复习阶段（现在－2010年8月)
本阶段主要用于考生学习指定参考书---《经济学综合基础复习指南》和《现代西方经济学习题指南》，要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型，本专业考生要在抓好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书，为下一个阶段做好准备。
2、强化提高阶段（2010年9月－2010年11月）
本阶段，考生要对指定参考书---《经济学综合基础复习指南》2010年版和《现代西方经济学习题指南》进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。
4、冲刺阶段（20010年12月－2011年1月）
总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，做专业课模拟试题。调整心态，保持状态，积极应考。
六、各阶段具体学习计划
第一阶段：基础复习阶段(开始复习—2010年9月)
1）学习目标
目标1：通读该专业阶段的核心课程：《经济学综合基础复习指南》2010年版和《现代西方经济学习题指南》。建议不会或是不理解再去翻参考教材《政治经济学教材》 蒋学模主编 上海人民出版社；《微观经济学》陈钊、 陆铭 高等教育出版社 2008年2月；《宏观经济学》 袁志刚 、樊潇彦 高等教育出版社 2008年2月；《国际经济学》 华民 复旦大学出版社；
目标2：掌握专业技能、培养兴趣爱好，基本了解改专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础；平时每周一份南方周末了解社会热点和动向，学会运用所学知识分析社会问题。
2）学习任务
①研读《经济学综合基础复习指南》2010年版和《现代西方经济学习题指南》，理解相关理论和术语。
②学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。
③学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。
④扩展知识面所需书籍
⑤综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考答案自测。
⑥学生在8月30日上交每门课的理论知识框架图。
⑦不要求记忆只要求理解！
3）详细规划
一、阶段目标：对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。
二、注意事项 1．学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。
2．本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。
3．每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。
4．看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师。
三、复习进度安排
复习进度安排如下：
《经济学综合基础复习指南》和《现代西方经济学习题指南》微观部分各一册： 现在－6月30日
《经济学综合基础复习指南》和《现代西方经济学习题指南》宏观部分各一册： 7月1日－7月31日
《经济学综合基础复习指南》国经和政经部分各一册：8月1日－8月31日
参考书一： 微观经济学
| 日期 | 学习内容 | 知识点及命题趋势 |
| 开始准备－6月7日 | 计算题及基本概念，基本理论、基本模型 | 第一章 微观经济学导论和供求理论 1，经济学的基本假设，假设不同关于同一个问题的经典理论得出的结论就不同，在应用所学理论解释我国实际的时候，要补充其不足。 2，需求变动和需求量变动的区别，什么是需求（有效需求）如何将这一概念应用到我们国家扩大内需效果不显著上。影响商品需求量的因素都有哪些，能结合计算所得结果揭示量与量之间的关系。 3，弹性的概念，需求弹性，供给弹性，收入弹性，需求的交叉价格弹性；正常品和劣等品用哪一种弹性化分（收入弹性为正则为正常品，为负劣等品），奢侈品和必需品如何分；什么是吉芬品，需求曲线是什么样的；交叉价格弹性公式那个量在上那个量在下。 4，蛛网模型：什么时候收敛和发散；政府支持价格和限制价格，目的是什么，对均衡有何影响。 5，政府征税对需求曲线和供给曲线怎么影响，如何移动； 第二章 偏好和效用 1，基数效用和序数效应：二者的区别，假设，各自的分析工具；无差异曲线和预算线，消费者效用最大化的数学规划；边际效用递减规律，解释；边际替代率，公示的形式。 2，效用函数正单调变化的不变性通过效用函数的形式，判断无差异曲线的形状；拉格朗日乘子λ的经济学含义（影子价格）。 第三章 消费者选择理论 1，价格消费曲线的推导，通过无差异曲线和约束线得到的消费曲线上的点的经济含义；收入提供曲线与恩格尔曲线的区别，价格提供曲线与与需求曲线的区别。 2，替代效用和收入效用，正常品和劣等品，以及吉芬品两种效用的区别；希克斯和斯勒茨基替代效用的区别。 3，显示性偏好：偏好不能逆转。 4，劳动和闲暇的选择：他们的效用函数，数学规划形式及预算线的表达式。 5，不确定条件下选择：会用二阶导数判断；逆向选择和精神祸因。 |
| 6月8日－6月15日 | 计算题及基本概念，基本理论、基本模型 | 第四章 生产函数和成本函数 1，生产阶段：为什么选择第二阶段；r次其次生产函数C-D生产函数。 2，边际报酬递减规律，为什么会出现，与规模报酬的区别于联系；边际技术替代率。 3，等产量曲线和成本方程；规模报酬递增的两个方面（递增和递减）；总产量和总成本坐标正好调换；短期边际成本和边际产量的关系；机会成本的概念。 第五章 企业目标 1， 企业利润最大化的数学规划，均衡条件，最大化利润可正可负。 2， 生产与否的判断条件：推导过程。 3， 生产者和消费者剩余，如何计算。 第六章 完全竞争市场 1，条件；利润最大化不能保证利润为正；成本递增行业的供给曲线如何推导，行业供给与产品价格间的关系，再假设企业相同，倒数又有什么特点，这种抽象函数间自变量和函数之间的关系； 2， 完全竞争市场短期均衡的条件，六种情况，必要条件，充分条件，生产临界条件； 3， 长期均衡条件，产业长期供给曲线：三种情况。 |
| 6月16日－6月24日 | 计算题及基本概念，基本理论、基本模型 | 第七章 完全垄断 1，完全垄断形成的原因，需求曲线与边际收益函数的关系，完全垄断厂商定价的原则，短期和长期亏损与否；均衡条件，垄断厂商边际收益与需求弹性之间的关系；均衡点不能出现在边际收益为负的区域；各种曲线在P-Q空间的形状； 2，价格歧视，每种价格歧视的涵义，一级价格歧视的实现形式，两部价格，三级价格歧视的两个条件，成立的必要条件；勒纳指数的涵义； 3，垄断对福利的影响，政府对垄断行业的价格调节，从量税和定额税影响垄断厂商的什么曲线，从而对均衡结果产生什么影响；政府限价的依据是什么，政府规定价格等于边际成本对成本递减行业的垄断厂商有什么影响，政府又该制定怎样的价格； 第八章 寡头和垄断竞争 1，古诺模型是如何假定的，同时决策，通过各自利润的数学规划，得到各自的反应函数，在q1-q2空间如何表示，等利润曲线在图上如何画出，反映什么涵义；如果合作古诺模型成为那种模型，比较完全竞争、古诺竞争、垄断的效率；古诺的合作会稳定吗，结论是如何推导的； 2，斯塔克伯格模型与古诺模型的区别在哪里，通过自己的假设，又得到什么样的反应函数；二者的联系又在哪里； 3，贝特朗的价格竞争模型又是怎样假定的，在这样的假定下有得到什么结论，当成本优势的企业获胜之后为什么不按照利润最大化原则进行定价； 4， 垄断竞争的市场特征，短期长期均衡的条件，图形表示； 第九章 要素市场 1，劳动需求是如何决定的，用了什么样的数学规划，要学会根据题中所给市场特征，来判定产品市场、要素市场是什么类型；劳动供给，约束条件，有初始财富及工资率上升两种情况下，预算约束会怎样变化； 2，不完备工资和效率工资，土地价格及其影响因素；经济租金涵义； 1. |
| 6月25日－6月30日 | 计算题及基本概念，基本理论、基本模型 | 第十章 外部效应及公共物品 1，两个方面：外部经济和外部不经济的内容，两组概念；利用图形分析两者的影响及政府采取什么措施，解决外部性的方法； 2，市场失灵的情况，搭便车，公共地悲剧，公共物品和私人物品的区别；公共物品的特性；最优供给公共产品问题的数学规划，公共物品的不可分性； 第十一章 博弈论 占优策略均衡；纯占优策略和混合占优策略纳什均衡；囚徒困境说明了什么问题；混合占优策略如何计算； |
参考书二：宏观经济学
| 日期 | 学习内容 | 考点要求及命题趋势 |
| l 7月1日－7月7日 | 计算题及基本概念，基本理论、基本模型 | 第一章 导论及收入核算 1，微观经济学与宏观经济学的区别与联系，两者研究的核心问题是什么；宏观经济学研究的六大问题，经济增长用什么来表示，那种要素对经济增长的影响如何测算；经济周期，三种类型，产生经济周期性波动的原因，乘数-加速数原理是怎样解释经济波动的，能否运用到我国经济实践，凯恩斯的逆经济风向行动；失业，奥肯法则，短期长期菲利普斯曲线，自然失业率，充分就业率；通货膨胀，类型，产生原因，运用AD-AS模型分析现实问题；国际经济，“在平衡”提出的原因，合理性与不合理性，导致中美贸易失衡的原因，美国及我国各自的情况；宏观经济政策，财政政策包括哪些，货币政策包括哪些； 2，流派，各流派之间的区别与联系，每种流派都与当时特定的社会矛盾有关，各自的假设条件的差异；古典学派，凯恩斯学派在总供给曲线上的区别，滞涨的出现对凯恩斯主义以沉重的打击，货币主义兴起，新古典主义的主张； 3，国内生产总值与国民生产总值的区别于联系，国外要素净支付的含义；国民收入的核算，三种方法，主要应用支出法；各个量之间的换算，国民生产净值，国民收入，个人收入，个人可支配收入； 4，价格指数和通货膨胀的关系，两个指标是如何度量的；可变权属价格指数，固定权数价格指数；名义利率实际利率通货膨胀率之间的关系； 5， 失业率和工资水平； 第二章 简单国民收入决定理论 1，两部门，三部门及四部门模型；国民收入如何计算的；长期和短期的划分，凯恩斯消费函数不足之处，边际消费倾向递减规律，凯恩斯消费不足的三个基本规律； 2，均衡总收入的计算，两种方法； 3，乘数效应，投资乘数，税收乘数，政府支出乘数，平衡预算乘数，乘数大小的影响因素，如何解释对乘数影响的作用过程； 第三章 产品市场和货币市场 1，IS、LM是如何推导的，与简单国民收入决定理论的区别和联系；投资函数和净出口函数的定义形式；货币市场，基础货币，货币乘数； 2，货币的三种需求动机，定义形式，价格指数不变，两个市场； 3，影响两条线斜率的因素，两条线两侧区域代表什么情况，怎样解释； 4， 财政政策和货币政策乘数的公式 5， 凯恩斯的流动陷阱，LM曲线的三个区域，如何解释 6，财政政策和货币政策使两条线怎么移动，政策效果取决于什么，两者的焦点是否是充分就业的均衡，IS向右下方倾斜的前提条件是什么； |
| 7月8日－7月15日 | 计算题及基本概念，基本理论、基本模型 | 第四章 宏观经济政策 1，宏观经济政策的必要性，市场机制的不足，表现形式有哪些，宏观经济容易受到那些冲击，市场机制又是怎样调节的； 2，凯恩斯陷阱如何解释，与LM曲线第一阶段有什么关系，凯恩斯如何利用流动性陷阱解释货币政策的无效性，从而主张财政政策的； 3，内在稳定器是特指什么的，有哪几种形式，是如何抑制经济波动的； 4，财政货币乘数是如何推倒的，通过乘数的大小决定那种政策更有效；如何检验货币政策的效力，分两种情况，IS曲线LM曲线斜率不同时效力如何； 5，挤出效应，特指什么，影响挤出效应大小的因素有哪些，作用机制如何；发挥作用的前提是什么，影响他的最关键的因素是什么； 6，LM曲线的三的阶段，为什么会出现这样的情况，凯恩斯和古典学派是如何阐述的； 7，财政货币政策的关系是什么样的，弥补财政赤字会产生什么后果； 8，货币政策传导机制，货币主义学派和凯恩斯学派是如何解释的； 9，r较低时，为什么有较大的赤字出现，是否与IS、LM所预期的相矛盾； 10，分析IS、LM曲线斜率及其决定因素，主要有哪些因素影响财政政策和货币政策的效果； 11，财政货币政策的组合，及关系； 第五章 总供给和总需求模型（AD-AS） 1、简单Y收入决定理论中，货币市场不对产品市场产生影响，因此，投资I独立与利率r；而IS-LM模型再简单国民收入决定理论的基础上，提出产品市场与货币市场相互作用，投资I不再独立于利率r，而是利率的减函数，而在货币市场上，假定价格水平（价格总水平即价格指数）是不变的，从而得出r-Y的函数关系，交点反映了两个市场均衡，但没有考虑到劳动要素市场；AD-AS模型涉及了三个市场，并放松了价格指数不变的情况，得到了P-Y的函数关系，交点反映了三个市场同时均衡； 2，总需求曲线的推导，AD-AS与IS-LM的关系；总供给曲线的推导，凯恩斯学派和古典学派的劳动供给曲线假设上的区别，从而得到了什么样的总供给曲线； 3、总需求曲线的移动，哪些因素影响总需求曲线的移动，怎么判断一项政策使总需求如何移动；总需求曲线向右下方倾斜的原因是什么，IS曲线的移动对AD曲线的移动有什么影响，LM曲线的移动对AD曲线有什么影响； 4、AD曲线斜率的特点，对求抽象函数图形有什么帮助； 5、凯恩斯和古典主义是如何解释总供给曲线的形状的；决定总需求曲线的因素； 6、根据西方主流经济学的相关理论，在什么情况下需要扩大总需求，通过哪些方法扩大总需求； 7、假定政府将个人所得税率由t降到t1，对AD有什么影响，对均衡利率有何影响，对投资需求有何影响； 8、当工人要求增加10%的名义工资，相对于增加前的名义工资会影响劳动供给曲线还是影响劳动需求曲线，等式会有什么变化； |
| 7月16日－7月24日 | 计算题及基本概念，基本理论、基本模型 | 第六章 消费理论和投资理论 1、凯恩斯绝对消费理论的局限性；跨期消费最优理论，消费者平滑消费的理论基础； 2、持久收入理论和生命周期理论的内容； 3、MPC随收入增加而递减（凯恩斯需求不足的三个依据之一，还有投资的边际报酬率递减，流动性偏好）； 4、跨期最优消费的数学规划（两期，考虑时间价值即第二期需要贴现）； 5、利率r对储蓄s的影响如何分析（类似商品价格对商品需求数量的影响）； 6、托宾q说的含义；利率对房地产的影响为什么很大； 第七章 开放经济的宏观经济学 1、国际收支账户：经常项目和资本项目；两个项目的方程式；资本净流出的利率敏感系数对BP曲线的影响；净出口方程式是如何推导出来的，汇率与利率的关系； 2、BP曲线的形状，影响斜率的因素，BP曲线上方与下方各反映了什么； 3、IS-LM-BP模型，分浮动汇率和固定汇率下以及资本流动不同时财政政策和货币政策的效果；通过“三元悖论”帮助记忆； 4、政策的作用效果如何在图形上表示出来，如何解释其中的机制； 5、浮动汇率制度下，决定汇率制度的因素有哪些； |
| 7月25日－7月31日 | 计算题及基本概念，基本理论、基本模型 | 第八章 通货膨胀和失业 1、通货膨胀的概念，概念理解的几个方面；通货膨胀的衡量； 2、通货膨胀的类型，两种主要的分类方法； 3、通货膨胀的成因，每种产生的原因，作用的机制，会用AS-AD模型分析通胀的过程；能够解释我们国家的实际情况（4万亿投资）； 4、通货紧缩的概念，表现； 5、失业，失业的类型；自然失业率，自然失业率包括哪几类失业，什么是摩擦性失业，结构性失业以及季节性失业； 6、菲利普斯曲线，最初是怎么发现的；三种不同形状的菲利普斯曲线是怎样形成的； 7、对付通货膨胀和失业的政策：需求管理和收入政策； 8、简述摩擦性失业与结构性失业对经济产生的影响； 第九章 经济增长理论 1、哈罗德-多马模型，假设，建立的基础，推导过程，得到的基本方程；均衡的存在性和稳定性；什么情况下实现均衡稳定增长，实现充分就业的均衡增长的条件； 2、为什么说哈罗德-多马模型的均衡是刀刃上的均衡； 3、新古典经济增长理论，假设，建立的基础，推导过程，得到的基本方程；均衡的稳定性；稳态分析；储蓄率s和劳动增长率的变化； 4、资本积累的黄金律：如何推导的，基本方程； 5、试述新古典（索洛）经济增长模型及其现实意义； 第十章 新古典主义宏观经济学 1、理性预期学派的主要观点；什么是卢卡斯批判；卢卡斯供给曲线； 2、新古典主义的政策建议，其与凯恩斯主义的区别和联系； 3、新古典宏观经济学的货币周期理论及实际周期理论的内容，政策含义； 4、新凯恩斯主义说明价格和工资粘性的理论有：菜单成本论，效率工资论，长期劳动合同论； 5、李嘉图等价原理； 6、构成政策无效的两个关键假设是什么； |
参考书三： 国经
| 日期 | 学习内容 | 考点要求及命题趋势 |
| 8月1日－8月20日 | 基本概念，基本理论、基本模型 | 第一章 劳动生产率与比较利益 1、国经研究方法：基本模型两个国家，两种商品和两种要素的世界；其基本假设是：商品与要素市场完全竞争，不存在贸易限制与交易费用； 2、名词解释如重商主义：回答重商主义的观点，重商主义的政策建议，重商主义的局限，重商主义在现实社会中的应用； 3、绝对利益论与相对利益论的区别：基本假设，模型推导；前者认为贸易产生的原因在于各国有绝对优势的产品；而相对利益论认为一个国家在每种产品上均有优势也可以进行贸易，只要机会成本不同；绝对利益论的均衡分析，封闭情况下，生产和消费在同一均衡点，而开放后生产和消费的均衡点分离了，社会福利变大了； 4、边际转换率的概念：生产可能性曲线斜率的绝对值，当边际转换率等于预算约束线的斜率的时候，生产和交换同时达到均衡； 5、大国经济模型，模型构造以及各种均衡状态的分析； 第二章 俄林-赫克歇尔模型 1、俄林-赫克歇尔模型的目的是分析一国产品的优势是怎么来的；分析的是小国； 2、俄林-赫克歇尔模型的分析工具：等产量曲线，两种要素与两种产品的生产均衡，契约线的性质，生产可能性曲线； 3、俄林-赫克歇尔模型的基本假设：a、一组有关生产技术的假设；b、一组有关贸易条件的假设；c、一组把问题变得容易处理的假设；模型推导：一般均衡分析：生产与消费的均衡点分离了； 4、结论：为了获得比较优势，每个国家都应该出口他的充裕要素密集的商品； 5、里昂惕夫之谜（考过论述）每一小点可以用作分析解决问题的依据； 6、莱布辛斯基定理（小国）内容，是如何说明观点的，以及政策思考； 7、价格均等化，是一种趋势，大国之间； 第三章 制成品贸易 1、产业内贸易与产业间贸易的区别； 2、上一章理论认为，贸易产生于对不同产品的需求，因而相同产品或替代性很大的产品是不应该进行贸易的，这一章给出了回答； 3、制成品贸易形成的原因：规模经济，差别产品需求，垄断竞争；垄断形成的原因；产品生命周期与贸易； 第四章 贸易保护理论 1、贸易保护概念，六种形式； 2、关税理论，局部均衡与一般均衡分析，福利损失；关税效应；征收关税会降低一国福利，为什么国家还提高关税，或者说征收关税的原因； 3、大国经济的关税，小国最优关税为零，因为小国产量小，进出口不会影响世界市场价格；而大国就不同了，大国市场容量大，是价格的制定者，会影响世界市场的价格；大国最优关税的推导，核心是提高关税使本国价格提高，从而需求减少，国际市场供给过多价格下降； 4、有效关税的公式，定义； 5出口补贴，什么情况下出口补贴，局部分析与一般分析； 6、出口征税，什么情况下出口补贴，局部分析与一般分析； 7、关税同盟的概念，产生的两种效应：贸易创造和贸易转移；什么情况下是贸易创造，什么情况下市贸易转移；是如何分析的； 第五章 国际投资 1、资本国际转移的原因：贸易逆差，萨尔特的依附经济模型，为增加收入的借款，为增加收入的贷款，改变吸收过程的借款和贷款； 2、资本国际流动与经济增长：封闭经济的新古典模型，开放经济的新古典模型，利用国际资本加快经济增长的充分条件； 3、跨国公司与直接投资，决定跨国公司对外直接投资的因素；跨国公司与国际贸易，公司内贸易，公司内贸易方式与利益； 第六章 开放经济下的核算框架 1、国际收支账户，国际收支账户的功能和结构；财产账户的意义和结构； 2、国民收入账户，封闭条件下的国民收入账户，开放条件下的国民收入账户； 3、货币账户的意义和特点，货币账户的结构和平衡； 第七章 经常账户 1、价格铸币流动机制，基本思想，作用过程，失灵原因； 2、乘数理论：开放经济中的乘数，开放经济中的乘数定理，乘数效应与国际收支调节； 3、弹性理论：基本假设，进口与外汇需求，出口与外汇供给，缺乏弹性的出口需求，马歇尔-勒纳条件，贬值的时滞效应与J曲线； 4、吸收理论：基本含义，贬值的收入效应和贬值的吸收效应； 5、米德综合：内部均衡和外部均衡的均衡分析，存在实际工资阻力的情况； 6、货币方法：基本模型，波拉克模型，多恩-布什套利模型； 7、一般均衡模型：IS-LM-BP模型； 第八章 资本流动 1、资本流动概述：概念，种类和方式，战后国际资本流动状况； 2、资本流动与国际收支：冲销政策下的国际收支调节，无冲销政策下的国际收支调节，内部经济平衡和资本内流； 3、流量理论：有资本流动的IS-LM-BP模型，罗伯特蒙代尔指派模型，使用资本流入调节经常项目逆差； 4、存量理论：资产组合理论，罗伯特•弗伦克尔模型； 5、货币方法：货币主义的国际收支模型，凯恩斯主义与货币主义的综合； 第九章 伸缩汇率 1、经常项目差额模型：汇率决定，第一定理，第二定理； 2、购买力评价理论：基本观点，生产率增长差异与购买力评价，弱购买力平价； 3、蒙代尔-弗莱明模型：基本假设，货币政策，财政政策，限制性商业政策，政策结论； 4、资产市场方法：概述，多恩布什模型，萨克斯证明，库里模型； 5、远期汇率市场：远期市场定义与种类，利率平价理论； 第十章 汇率政策 1、浮动汇率制度：浮动汇率制度的市场效率，浮动汇率制度的政策利益； 2、固定汇率制度：较小的不确定性，稳定性投机，严格的价格纪律； 3、中间选择的汇率制度：固定汇率中的浮动因素，可调整的汇率钉住政策，爬行钉住的汇率政策，宽幅波动的汇率政策，浮动汇率制度下的有效汇率政策； 4、国际货币合作和通货区：国际货币合作的目的和形式，国际货币合作的成本和收益，国际货币合作的条件，通货区； |
参考书四： 政经
| 日期 | 学习内容 | 考点要求及命题趋势 |
| 8月21日－8月31日 | 基本概念，基本理论、基本模型 | 政治经济学 1、价值量的决定因素：同种商品和不同商品社会必要劳动时间，两种社会必要劳动时间的关系； 2、简单商品经济与资本主义基本矛盾；信用与股份公司的关系，股票、股息和股票价格；虚拟资本产生、与实体资本的关系；虚拟资本的作用；1只羊=2把斧头，羊处于相对价值形式上，斧头处于等价形式上，1只羊的价值偶然地被2把斧头的使用价值所表现。 3、资本有机构成，资本积累、资本集聚和资本集中的区别和联系；资本循环和资本周转的关系；加快资本周转的意义； 4、社会总资本再生产的两个基本理论前提；三次产业划分，两大部类与三次产业的区别和联系；区分社会总资本再生产的前提条件和基本实现条件； 5、国民收入的再分配：再分配的必要性和实现；财富的分配采用按要素分配的必要性表现在；洛伦兹曲线的概念； 6、资本总公式和商品总公式；商品总公式的矛盾；剩余价值的生产过程：劳动过程和价值增殖过程（而不是价值形成过程）；几种剩余价值的区别和联系；资本的本质；资本主义的基本经济规律和商品经济的基本规律各是什么；为什么说劳动力成为资本是货币转化为资本的前提； 7、平均利润和生产价格：平均利润的形成过程；生产价格的形成过程；商业资本和商业利润；商业流通费用；剩余价值率和利润率的区别；影响利润率的因素； 8、地租理论：绝对地租和级差地租，形成条件和形成原因；资本主义地租的实质；为什么商业资本会参加利润率平均化而借贷资本不会参加利润平均化；为什么利息率的最高限额不能等于平均利润率；资本有机构成的提高会降低社会的利润率，为什么每个资本家还都在提高企业的资本有机构成； 9、什么是生产价格，简要说明其对资源配置的效率； 10、垄断为什么不能消除竞争；在垄断资本主义阶段，竞争发生了什么变化； 11、社会主义初级阶段基本经济制度的特征和建立的客观依据；社会主义市场经济的特征；社会主义市场经济宏观调控的必然性；建立健全社会保障体系的必要性； |
注： 7-8月要关注新出台的2011年招生简章和专业目录，看与往年有无变动，变动往往就是出题的重点所在。
第二阶段：强化提高阶段(2010年9月—2010年11月)
1）学习目标：
2）学习任务：
3）详细备考方案
一、阶段目标：对指定参考书进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构。
分清、整理、掌握重难点，完成参考书配有的习题训练。做历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容，整理真题答案。
二、注意事项
1. 将参考书中的概念、原理要注意理解记忆,书中的例题要做一遍。
2. 课后习题尤其是指定习题要完成，要规范地写出答案。
3．把书上可能考到的名词解释、问答、论述等文字性的题目都整理在笔记本上。
4．将全书的重点归纳成一系列的知识点，一定要有系统性。这样做的好处是加深印象，并且对知识有更加系统的理解。
三、参考书深入复习计划
（一）对《经济学综合基础复习指南》2010年版和《现代西方经济学习题指南》进行深入学习，概念、原理要注意理解记忆。
（二）历年真题学习计划：
| 时间阶段 | 复习 资料 | 周次 | 建议学习时间 | 学习内容 | 备注 |
| 10月1日 —11月30日 共9周 | 历年真题 | 第1周 | 3-5小时/套题 | 做02年真题 | 本次浏览真题，不一定都要会做，但要弄清每一道题属于书中的哪一章、哪个知识点。通过做真题要了解考试形式、考试重点、题型设置和难易程度等内容。 |
| 第2周 | 3-5小时/套题 | 做03年真题 | |||
| 第3周 | ... | ... | ... | ||
| 第9周 | 3-5小时/套题 | 整理真题答案 | 整理所有真题的答案。真题答案一定要完整。整理过程中，每道真题，尤其是比较复杂的计算/分析题目不能少于三遍。 |
（三）配套习题集巩固计划：强化阶段一定要多做习题并进行思考，把习题考查的知识点化为自己的知识，这样才能形成答题的思路和总结出答题的规律。
注：9-10月 研究生开始网上报名，谨慎填报志愿，牢记自己的报名信息。
11.10-11.14研究生考试报名确认工作开始，考生到指定的地点进行现场确认，缴费并照相。
第三阶段：冲刺阶段(2010年12月－2011年1月)
1）学习目标
2）学习任务
3）详细备考方案
一、阶段目标 总结所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。温习专业课笔记和历年真题，分析真题的出题思路，做专业课模拟试题。
二、具体复习安排：参考书回归；历年真题回归；专业课比较回归；模拟考场测试。四管齐下，把前面复习的知识点逐一消化和提升。
| 时间阶段 | 复习 资料 | 周次 | 建议学习时间 | 学习内容 | 备注 |
| 12月1日 —12月31日 共5周 | 指定参考书、历年真题、专业课笔记、模拟题等 | 第1-3周 | 10小时 | 分析真题的出题思路，预测本年度可能考查的内容和出题思路 | 注意是预测，而不是押题，不能留死角。有时间的话，应当在保证重点的前提下，兼顾零散知识点。 |
| 15-20小时 | 温习专业课笔记和历年真题 | 记忆性的重点和真题答案可以背诵下来，这样能够让学员融会贯通，理解更加深刻。 | |||
| 12-15小时 | 全真模拟，强化考点意识 | 1．要注意培养考点意识，学会用标准的答题方法解答相关问题，多做模拟试卷，进一步归类整理总结。 2．多做一些模拟练习是必要的，可以让自己合理分配答题时间，对以前没有充分注意到的知识点拾遗补缺 | |||
| 第4周 | 12-15小时 | 查漏补缺，看看哪些章节还没掌握好，再仔细复习一下。 | 1．将散落在各个题目中的知识点串成串，连成片，直至复原成完整的意象。 2．对照大纲，看看自己的知识点是否理解到位、准确。 | ||
| 第5周 | 6-10小时 | 全面回顾，回忆知识点、易考题目及答案，准备应考。 | 有个别重难点实在不好记，可以先标记一下，考前一两天，甚至考前一两个小时再看，但这种题目不宜超过3-5个。 |
