1、本学科的发展概况


复旦大学中文系中国现当代文学专业是一门传统学科，通过几代人的努力，已有相当深厚的学术积累。严格的现、当代文学学科，是在解放以后建立、八十年代进一步成熟起来的，但在此之前的整个二十世纪三、四十年代，不同学科的许多有识之士就已经从各自领域出发，关注这门在当时看来还是新兴学科的建设。复旦大学中文系许多前辈，当时并不专门治现代文学，但他们几乎一致对这门新兴学科发生了浓厚兴趣，像陈望道、赵景深、陈子展、吴文祺、郭绍虞、鲍正鸪、王运熙等，是研究语言学或古典文学的名家大师，但他们都有专门的、开风气之先的现代文学方面的论著行世。


建国以后，复旦大学中文系和北京大学等全国其他名校的中文系一样，正式建立现代文学专业，并组建了相应的教研室。现代著名作家、文学史家贾植芳先生为本教研室第一任主任，在他的带领下，建立了现代文学教学和研究比较完善的体系，在全国同类学科中始终居于领先地位。贾先生在七十年代以后恢复工作，主编了现代文学研究方面许多基本的工具书，泽被后人，非止一代。另外，潘旭澜的当代文学研究，陈鸣树的鲁迅研究，王永生的现代文学批评史研究，王继权的近代文学史料学研究，皆卓有建树，独树一帜。


八十年代后，现代文学研究发生了极大的变化，一是学科范围拓展，自本世纪初一直贯穿到当下，学术界于是有二十世纪中国文学和现当代中国文学之说，而实际范围更加开放，它的研究兴趣是指向未来的。二是在拓展研究范围的同时，几乎吸引了改革开放以来一切最先进的研究观念和研究方法，在这方面，其他任何一门人文学科都无法比拟。因此，本教研室的活跃程度、培养的青年研究人才也最为可观。陈思和教授是突出的一例。八十年代上半期，他以巴金论稿、中国新文学整体观等著作，有力地推动了现当代文学研究领域的拓展和观念与方法的更新，八十年代下半期至九十年代，他是现代文学研究界少数几个真正成功地打通现代、当代的学者，在当代文学研究中，开辟了崭新的领地，近十本编年的论文集（如鸡鸣风雨、笔走龙蛇、马蹄声声碎、回归民间等），特别是1999年出版的中国当代文学教程，已经在学术界获得普遍好评，取得了无可替代的权威地位。近年来，一批年轻的博士学有所成，先后留校任教，本教研室目前已有留校博士七名，加上邻近的比较文学教研室和文学所现代文学教研室的六名博士，共有十三名；大幅度的年轻化，从根本上完善了本教研室的梯队建设。


2、关于本学科的性质


前面已经讲过，中国现当代文学研究，几乎吸收了改革开放以来各种最新的研究观念与研究方法，其他任何一门学科都无法比拟。中国现当代文学的重要性当然不止于此。在整个中国文学乃至中国文化的研究中，中国现当代文学研究是具有特殊意义的一门学科。中国自“五四”新文化运动以来，一切传统的学科都发生了根本转型，转型的本质，就是这些学科对中国文化的现代性的一致追求。不追求中国文化现代性的任何一门人文学科，在现代中国，都将丧失或不具有现代的价值。中国现当代文学研究，由于研究对象本身的要求，它的现代意识无疑最为强烈，这决定了它不仅要始终站在中国学术现代化的最前沿，还要反过来以自身的探索成果，影响其他学科的现代化进展。八十年代以来中国人文科学发展的历史，已经反复证明了这一点。可以说，中国现当代文学研究，是中国人文学科中最活跃也最具建设性的一门特殊的学科。


在国外和海外，中国学，或传统的汉学，也正在经受着现代性的挑战。以前中国学或汉学的研究领域，基本上严格限定在传统中国的范围，但从本世纪四十年代（差不多是二战结束）开始，海外现代中国研究迅速崛起，其中中国现代文学研究尤为显目。到了八、九十年代，中国现当代文学研究在海外汉学研究中的比重更是急剧上升，凡有东方学系或中文系的海外大学，都把中国现、当代文学列为主要的专业。这一点，在我们近年来的学术交流活动中体会最深。中国现当代文学研究，不仅是中国学术文化现代化的重要一环，也是海外人文知识分子了解现代中国的一个重要窗口。


3、本学科的现状与未来


复旦大学中文系中国现当代文学专业，现在已经发展到近年来一个最好的阶段。贾植芳、陈鸣树、潘旭澜、吴立昌等老教授虽已退休，但仍然继续从事各自的研究，不断有新的创获。


此外，中青年教师中郜元宝教授在当代文学批评、鲁迅研究、现代汉语与现代文学交叉研究等方面不断推出新见，近年来连获冯牧文学奖和唐弢文学评论奖。周斌教授的夏衍研究和电影、话剧文学研究，朱文华教授的现代作家传记研究，许道明教授的中国现代批评史研究、唐金海教授的作家年谱研究、王宏图的当代文学及比较文学研究，张新颖副教授的当代文学研究、严锋的比较文学和文革文学研究，刘志荣的五十至七十年代“潜在写作”研究，张业松副教授的胡风研究、张新副教授的新诗研究、李安东副教授的台港文学研究等，都有系列文章或专著问世，产生了一定的影响。


这些青年教师，无论在教学还是在科研方面，均已斩露头角，他们的专著，特别是多年来在全国重要学术期刊发表的近千篇学术论文或评论文章，在本专业领域为复旦大学赢得了切实的声誉。这一点，恐怕不仅中文系，甚至整个复旦大学其他系科的青年教师，都是无法比拟的。


学科建设，不在于有多少元人民币，多少台机器，多少个国家项目，获得过多少次国家奖励；学科建设的关键，最终在于有多少真正具有大学者的潜质而又真正肯献身学术的研究者本身。在这意义上，中文系中国现当代文学专业是前途远大的。


目前本学科共有教师16位，其中教授6位(其中5位博士生导师)，副教授5位，讲师5位，并延伸和开拓了电影文学、世界华人文学等学科研究。