杨晓敏
系别：日语语言文学系
职称：讲师
最高学位：博士
研究方向：日语语言研究，汉日语言对比研究
教授课程：日语会话，日语词汇学，日语精读，日语语法等

学习经历
1999.9——2003.7浙江大学，获学士学位
2003.9——2006.3上海外国语大学，获硕士学位
2005.9——2006.8日本名古屋外国语大学交换留学
2006.9——2009.7上海外国语大学，获博士学位
工作经历
2009.9至今，复旦大学外文学院日文系
著作
1.《认知语义学视角下的日语复合动词研究》（专著），复旦大学出版社，2019。
2.《日语复合动词的多义研究》（专著），上海交通大学出版社，2018。
3.《日语格助词的偏误研究（中）》（合著），浙江工商大学出版社，2017。
主要学术论文
1.《汉日对比视角下往返型“V て来る”语义特征及语用功能发微》，《语言学研究》第27辑，2019。（CSSCI）
2.《复合动词前项「押し−」的语义“虚”“实”考》，《日语学习与研究》第3期,2019。（CSSCI扩展）
3.《複合動詞の成り立ち及び意味拡張に見られる存在的メタファー》,《日本語学研究》(韩国)第57辑，2018。（韩国KCI）
4.《核心图式理论下日语复合动词后项“－上げる”多义性再考》，《复旦外国
语言文学论丛》秋，2017。（CSSCI）
5.《複合動詞の成り立ちに見られるメタファー―構造的メタファーと方向的メタファーを中心に》,《日本語学研究》(韩国)第51辑，2017。（韩国KCI）
6.《「V（ヨ）ウトシナイ」の意味再考―中国人日本語学習者の不使用を手がかりに―》, 《東アジア日本語教育?日本文化研究》20号，2017。
·该论文荣获日语偏误与日语教学学会2018年学会奖一等奖；
·该论文荣获第五届中青年汉日对比语言学“优秀论文奖”。
7.《「わたしは小さい妹があります。いつも喧嘩しています。しかし、心から彼女は愛しています。」错在哪里？》，《日语偏误与日语教学研究》，第2辑，2017。
8.《复合动词前项「取り―」语义虚化的诸问题刍议》,《日语学习与研究》第6期，2016。
9.《「人によって幸福の瞬間は違います。たとえば、子供は母の笑顔を見た瞬間は幸福と思います。」错在哪里？》，《日语偏误与日语教学研究》第1辑，2016。
10.《「V(ヨ)ウトシタガ」の意味特徴に関する一考察―中国語の表現と照らしながら―》，《日中言語対照研究論集》18号，2016。
·该论文被《日本語学論説資料》（第53号）全文转载。
11.《「V(ヨ)ウトシタガ」の使用に見られる日中動詞の「結果性」の差異》，《東アジア日本語教育?日本文化研究》19号， 2016。
·该论文被《日本語学論説資料》（第53号）全文转载。
12.《“V（ヨ）ウトスル”に見られる動作性をめぐって》，《日语教育与日本学研究》，2015。
13.《中国人学習者のための複合動詞指導方法に関する一考察――「～上げる」を例に》，《日语教学与日本文化研究》，2014。
14.《“V（よ）うとする”句式诸问题刍议》，《复旦外国语言文学论丛》春，2014
15.《「Aく＋Vすぎる」与“V（得太）A了”之比较研究》，《汉日语言对比研究论丛》4，2013。
16.《複合動詞の成り立ちに見られる「内外」メタファーの働き》，《日语教学的本土化研究》，2012。
17.《有关日语“A连用形+Vすぎる”结构使用特征的研究》，《复旦外国语言文学论丛》秋,2012。
18.《从构句角度再议“太A了”》,《广东第二师范学院学报》第1期，2012
19.《论表示心理回归的“～ていく”的基本特征及其使用条件》，《外语研究》第2期，2011。（CSSCI）
20.《试议日语“V＋V”型复合动词中后项意义的抽象化》，《外语与文化研究》第8辑，2011。
21.《论隐喻在日语复合动词形成过程中的重大作用 ——以方向隐喻“上/下”为例——》，《山东教育学院学报》第6期，2010。
22.《论日语复合动词前后项要素的基本特征》，《四川教育学院学报》第2期，2009。
23.《论复合词中“打ち”意义的变化》，《日语学习与研究》第3期，2008。
24.《複合動詞の結合から見る類義語の分析》，《日本研究》第8辑，2007。
25.《日语名量词研究》，《外语与文化研究》第6辑，2007。
26.《试分析日语的数量词移动现象及“一+量词”结构的使用》，《外语与文化研究》第5辑，2005。
科研项目
1.2019年国家社科基金一般项目《基于纵向语料库的日语学习者产出性词汇能力发展实证研究》（主持，在研）。
2.2019年教育部人文社会科学研究青年基金项目（《语言类型学视阈下的汉日语名词性成分指称功能对比研究》（参与，在研）。
3.2016年国家社科基金后期资助项目《认知语义学视角下的日语复合动词研究》（主持，已结项）。
4.2015年上海市哲学社会科学规划青年课题《中高级日语学习者词汇回避现象的实证研究》（主持，在研）。
5.2010年复旦大学文科科研推进计划“金苗”项目《日语复合动词形成及语义变化的认知学探索》（主持，已结项）。
教改项目
1.《日语词汇学》获复旦大学2018年度在线课程建设与教学改革项目立项，并于2019年4月通过课程验收。
词典、教材
1.《日语口语表达词典》（合编），商务印书馆，2019待出版。
2.《新日本语能力考试专项训练?N１听力》（合编），上海交通大学出版社，2011。
荣誉与获奖情况
1.论文《「V（ヨ）ウトシナイ」の意味再考―中国人日本語学習者の不使用を手がかりに―》获第五届中青年汉日对比语言学优秀成果奖“论文奖”；
2.论文《「V（ヨ）ウトシナイ」の意味再考―中国人日本語学習者の不使用を手がかりに―》获日语偏误与日语教学学会2018年学会奖一等奖；
3.2018年获复旦大学日文系2018届毕业生“心目中的好老师”称号；
4.2018年获复旦大学外文学院首届龙文佩奖教金；
5.2017年获复旦大学外文学院CASIO杯优秀教学奖；
6.2016年获“第16届中日友好大学生本科毕业论文大赛”优秀论文指导奖；
7.2015年获复旦大学外文学院优秀教师奖；
8.2014年获“笹川杯”日本知识大赛优秀指导教师奖；
9.2014年获复旦大学日文系2014届毕业生“心目中的好老师”称号；
10.2014年获第十一届CASIO杯翻译竞赛（日语组）三等奖；
11.2011年获复旦大学外文学院CASIO杯优秀论文奖。
学术兼职
1.日本語誤用と日本語教育研究会，理事
2.汉日对比语言学研究（协作）会，会员
3.日中对比语言学中国分会，会员
4.东亚日语教育日本文化研究会，会员
5.韩国日本语学研究会，会员
联系方式
办公室：文科楼228C
办公电话：
电子邮箱：yangxiaomin@fudan.edu.cn