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教育科学学院教育学系
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040101 | 教育学原理 |
1．教育学（笔试），《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社（2004）；《教育学基础》全国12院校主编，教育科学出版社（2002）。 2．教育基本理论、教育名著、中国基础教育改革热点问题及相关讨论（口试）。 3．外语听力、口语测试。"
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教育科学学院教育学系
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040103 | 教育史 |
中国教育史方向： 1．中国教育史（笔试），《中国教育史》（修订版）孙培青主编，华东师大出版社（2000）；《中国教育简史》（修订版）张惠芬、金忠明编著，华东师大出版社（2001）。 2．口试：中国教育史、中国社会发展史、文化发展史、思想发展史的基本常识；当前中国教育改革的热点问题及相关讨论。 3．外语听力、口语测试。外国教育史方向： 1．外国教育史（笔试），《外国教育史教程》吴式颖主编，人民教育出版社（2000）；《外国现代教育史》吴式颖主编，人民教育出版社（1999）。 2．口试：外国教育史、外国社会发展史、文化发展史、思想发展史的基本常识；当前中外教育改革的热点问题及相关讨论。 3．外语听力、口语测试。
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教育科学学院教育学系
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040121 | 教育文化与社会 |
1．教育研究方法（笔试），《教育研究方法论》叶澜，上海教育出版社。 2．专业知识的综合能力和应用能力。 3．外语的听力、口语测试。
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教育科学学院教育学系
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040123 | 教育政策学 |
1．教育学（笔试），《当代教育学》（修订版）袁振国，教育科学出版社（2004）；《教育学基础》全国12院校主编，教育科学出版社（2002）。 2．中国基础教育改革实践（口试）：基础教育政策、中小学校学制、德育、课程、教学、管理等改革的热点问题及相关讨论。 3．外语听力、口语测试。
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教育科学学院教育信息技术学系
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078401 | 教育技术学 |
与教育技术相关的专业知识和综合素质技能. 1．教育技术学综合知识（笔试），涵盖教育心理学、教学设计、多媒体技术和网络技术，相关教材均可参考。 2．计算机应用能力综合测试（上机操作）。 3．专业基础知识的综合能力（口试）。 4．外语听力、口语测试。
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教育科学学院课程与教学系
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040102 | 课程与教学论 |
方向01-05、09方向： 1.课程与教学论（笔试），《现代课程论》（新版）钟启泉，上海教育出版社（2003）；《课程与教学论》张华，上海教育出版社（2000）；《教学模式论》高文，上海教育出版社（2002）；《有效教学》崔允漷主编，华东师范大学出版社（2009） 2．综合知识（口试）。 3．外语听力、口语测试。 方向6（数学教学）： 1．数学教育专题研究（笔试），《数学课程与教学论》徐斌艳，浙江教育出版社（2003）；《数学教学理论选讲》唐瑞芬，华东师大出版社。 2．综合知识（口试）。 3．外语听力、口语测试。方向07（英语教学）：英语教学论方向： 1．综合英语（笔试），《大学英语》高等学校教材，上海外语教育出版社。 2．综合知识（口试）。 3．第二外语的听力和口语能力的测试。方向08（语文教学）：语文教学论方向： 1．语文教学论（笔试），《新编语文课程与教学论》华东师范大学出版社（2006）；《语文课程与教学论》浙江教育出版社（2004）。 2．综合知识（口试）。 3．外语听力、口语测试。方向11（文科教学（历史、思品、社会））： 1.笔试:文科教学（历史）：历史教学论（笔试），《历史课程与教学论》聂幼犁，浙江教育出版社。文科教学（思品、社会）：社会课程教学论（笔试），《社会课程教学论》沈晓敏，浙江教育出版社；《社会科教育展望》华东师范大学出版社（2001）。 2．综合知识（口试）。 3．外语听力、口语测试。方向12（理科教学（科学、化学、计算机））： 1.笔试:理科教学（科学）：近代自然科学史（笔试），《简明近代自然科学教程》张瑞琨，华东师大出版社（2001）；《科学与历程》吴国盛，北京大学出版社（2002）。 理科教学（化学）：化学课程与教学论（笔试），《化学课程与教学论》裴新宁，浙江教育出版社（2003）。 理科教学（计算机）：学习理论与信息化教学设计（笔试），《学习环境的理论基础》David Jonassen & Susan Land,华东师范大学出版社（2002）；《人是如何学习-大脑、心理、实验及学校》John D.Bransford,华东师范大学出版社。 2．综合知识（口试）。 3．外语听力、口语测试。方向10（学习科学）： 1．学习与技术（笔试），《人是如何学习的—大脑、心理、实验及学校》约翰？布兰斯福特等编著，程可拉等译，华东师范大学出版社(2002)；《学会用技术解决问题—一个建构主义者的视角》戴维？乔纳森等著，任友群等译，教育科学出版社(2007)；赵健等.学习科学研究之发展综述[J]，开放教育研究，2007（2）；任友群，胡航.论学习科学的本质及其学科基础[J]，中国电化教育，2007（5）。 2．专业知识的综合能力和应用能力。 3．外语听力、口语测试。
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教育科学学院课程与教学系
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040104 | 比较教育学 |
1．外国教育史、教育心理学专题（笔试），《比较教育学》吴文侃，人民教育出版社；《外国教育史》吴式颖，人民教育出版社。《教育心理学》吴庆麟，人民教育出版社；《认知教学心理学》吴庆麟，人民教育出版社。 2．综合知识（口试）。 3．外语听力、口语测试。
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教育科学学院课程与教学系
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045103 | 学科教学（语文） |
1.语文教学论（笔试），《新编语文课程与教学论》华东师范大学出版社（2006）；《语文课程与教学论》浙江教育出版社（2004）。 2.综合知识（口试）。 3.外语听力、口语测试。
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院系(所)代码
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院系(所)
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专业代码 | 专业名称 | 复试内容 | ||||||||||||||||||||
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教育科学学院课程与教学系
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045108 | 学科教学（英语） |
1.综合英语（笔试），《大学英语》高等学校教材，上海外语教育出版社。 2.综合知识（口试）。 3.外语听力和口语能力测试。
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教育科学学院高等教育研究所
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040106 | 高等教育学 |
1．高等教育原理（笔试），以高等教育学为主要内容，主要包括高等教育的起源、发展、功能与价值、目标、结构、课程、制度和评价等方面的基本概念和知识，着重考查考生的逻辑思维能力和运用上述理论知识分析及解决问题的能力。《高等教育学》薛天祥主编，广西师范大学出版社（2001）；《高等教育学》谢安邦主编，高等教育出版社（1999）；《高等教育系统——学术组织的跨国研究》伯顿·R·克拉克著，杭州大学出版社（1994）；《高等教育哲学》约翰·S·布鲁贝克著，浙江教育出版社（2002）；《组织社会学十讲》周雪光著，社会科学文献出版社（2003）；《大学的兴起》哈斯金斯著，上海三联书店（2007）；《科学社会学》默顿著，商务印书馆（2010）；《社会研究方法》艾尔·巴比，华夏出版社（2009）。 2．以高等教育管理学为主要内容，包括高等教育行政、高等学校管理；当前高等教育改革与发展中的热点问题（口试）。 3．外语听力、口语测试。
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教育科学学院职业教育与成人教育研究所
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040107 | 成人教育学 |
1．研究方向01-04专业知识笔试科目：成人教育学原理，参考书目：《当代世界教育科学发展与成人教育》高志敏著，上海交通大学出版社（1998）；《成人教育学通论》叶忠海著，上海科技教育出版社（1997）。 2．研究方向05-08专业知识笔试科目：人力资源开发与终身教育基础， 参考书目：《人力资源开发》乔恩·M·沃纳著，中国人民大学出版社（2009）；《大趋势形塑教育》OECD教育研究与创新中心著，华东师范大学出版社（2009）。 3.综合知识（口试）：自我介绍；考核考生的政治素质、专业知识、生活经历、实践经历、求学动机等方面；考生对未来学习的打算。 4．外语听力、口语测试。
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教育科学学院职业教育与成人教育研究所
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040108 | 职业技术教育学 |
1．职业技术教育学原理（笔试），《职业技术教育学》张家祥、钱景舫主编，华东师大出版社（2001）；《比较职业技术教育》石伟平著，华东师范大学出版社（2001）；《当代职业教育新论》马庆发著，上海教育出版社（2002）。 2．综合知识（口试）：自我介绍；考核考生的政治素质、专业知识、生活经历、实践经历、求学动机等方面；考生对未来学习的打算。 3．外语听力、口语测试。
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教育科学学院课程与教学系
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045104 | 学科教学（数学） |
1.数学教育专题研究（笔试），《数学课程与教学论》徐斌艳，浙江教育出版社（2003）；《数学教学理论选讲》唐瑞芬，华东师大出版社。 2.综合知识（口试）。 3.外语听力、口语测试。
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