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2013年华东师大教育学(课程与教学论)考研经验(2)
华东师范大学 /2013-10-24
【2013高教版的311教育学考研大纲】
这本书我就是用来模拟题的时候翻看答案的。后期也背了背标题性的东西,我并没有大段大段的背诵这本书。毕竟华东师大自主命题了,不会考死记硬背的东西的。
【其他经验】
复习的时候一定要以六本书为主,其他资料为辅。看书的时候要把理论多与实际教育事件结合在一起。看书的后也要注意书上的复习思考题。多想一想为什么,怎么做。华师大的题真的很活,很课本,尤其前面的45道选择题,考的那是很回归课本的。光看大纲,选择题会特别的吃亏的。
【2013年720真题回忆】
选择题45道完全忘记了,建议就是认真看课本的每一个字!
辨析题:
(1)间接德育与隐蔽课程
(2)职业教育与普通教育互相渗透
(3)巴格莱要是教育与裴要是教学
简答题:
(1)教育与教育工作
(2)马卡连柯集体教育
(3)班杜拉观察学习
论述题:
(1)这题不太懂。貌似是个站在一个教育学大家的角度评述另一个教育学大家,然后互换角色评述,然后站在你的角度评述他们俩。这题真心不会答啊。
(2)维新教育比洋务教育进步的地方
(3)建构主义
(4)教育实验
【对今年的题之我见】
(1)华东师大的题型和分数分布如下:
第一题:单项选择题,45小题,每小题2分,共90分;
第二题:辨析题,3小题,每小题15分,共45分;
第三题:简答题,3小题,每小题15分,共45分;
第四题:分析论述题,4小题,每小题30分,共120分。
(2)注意:题型上最大的改变是第三题(简答题)311统考为5小题,720自主命题为3小题,少了2小题;第四题(分析论述题)311统考为4选3(只做3道题即可),720自主命题为4小题(全做!)。考试是,时间分布要均匀,否则很可能没有时间做最后一道论述题。
(3)个人观点:平常复习时,我们都是注重背诵和基本知识点,但是,720自主命题考的都是基本知识点的活用,考的都是平常我们看完书需要思考的东西,考的是发散思维的东西。我觉得对于跨考生的难度加大,对于本科教育学的学生相对难度较小。
【复试篇】
我报考的是华东师范大学教育科学学院课程与教学系课程与教学理论方向。下面我就谈谈我今年的复试经验。(注:我是二战考生)
今年华东师大是在2013年4月8日开始的。
4月8日到校报到。4月9日早上心理测验和复试的笔试。
4月10日和11日复试的面试和外语的口试。(学科方向是10号,理论方向是11号,都是上午。)
4月12日通知是否拟录取。4月13日体检。
【前期复试的复习】
一、使用的参考书
【课程与教学论】张华著,上海教育出版社;
【现代课程论】钟启泉编著,上海教育出版社;
【有效教学】崔允漷主编,华东师范大学出版社;
二、我的使用方法
【课程与教学论】
这本书是我主打复习书。每天看50至60页的速度进行。大概40天这本书就可以完全认真看完。重点勾画、背诵一些标题就好。需要时可以直接在书上做笔记。
【现代课程论】和【有效教学】
这两本书我是辅助看的。没事儿翻一翻,不要有压力。用来扩充一些专业词汇就好了。不必要背诵呀什么的。看不完也没有关系。
三、外语准备
外语部分,我考的是日语。口语面试时自然也是日语。这个我没有特别准备。我主要就是做了做N1日本语能力测试的听力练习题,然后跟读。其他也没有准备什么。闲暇的时候,看看日剧和动漫找找日语口语的感觉就好了。不要有太大压力。
四、复试笔试试题回顾(课程与教学理论方向)
(一)请写出你读过的教育学著作,写明书名、作者、出版社。
(二)请从上述的三本著作中挑选一本书。推荐给大家并作主要评述。
(三)请写出你硕士阶段想要研究的一个课题,并作出研究方案(课题名称、研究经过、研究结果、研究方法等)
注:当时就给发了一张大白纸,你写就好了。前两题没什么难的。第三题是重点。我觉得就跟写毕业论文一样。要详细论述。考前一定要看看导师们的论文,系的网站上都可以下载看看。到时候可以把导师的论文合理的改一改直接搬上去也可以。思路一定要明确。我当时就是改了一篇导师的论文,面试时导师说我写的不错。
五、复试面试及口试回顾(课程与教学理论方向)
(一)面试
面试就是问了一些问题。没有什么学术性的问题。主要就是看你的问答表现。面试时一定不要慌张,可以淡定的“胡说八道”。吐字要清楚,普通话要标准。比较学术的问题就是,你平常看过什么教育学著作吗,有什么看法之类的。其他的就是闲聊天。
(二)口试
我是日语的口试。专门给我找了一个老师一对一的面试。一开始就说了我的本科学校学的什么专业。我的家乡啊。我的父母是干什么的。闲聊天的感觉。然后问我为什么要跨考教育学。最后让我翻译了一篇日语的文章的一段话(我记得是什么人类和长臂猿的区别与联系),(本科专业是日语的跟我一样需要笔译一段话,如果本科不是日语专业,203日语是自学的,会相对简单。不会让你笔译的。会让你读一篇文章的,文章上面都有注音,应该就是听听你的发音,其他没什么的。)(英语的话,听其他人说,也不难。就是要准备一下自己毕业论文的英文应该怎么说。剩下的就是聊聊天而已。主要还是看流利和发音吧,我觉得。)
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