首届汉语国际教育专业学位研究生人才培养校长论坛举行
顾红亮以“面向世界，面向未来，培养国际中文教育卓越人才”为题在论坛上发言。他指出，要提高中国国际影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力，国际中文教育正处于中文国际传播的最前沿；而汉语国际教育研究生教育的根本任务就是培养出新型的能够承担以文载道、以文传声、以文化人，塑造可信、可爱、可敬中国形象重任的，卓越的国际中文教育人才。为了完成这一任务，华东师大提出了汉硕培养“三个面向”，即面向世界，培养全面对接国家战略需求的卓越人才；面向未来，培养掌握教育国际话语权的卓越人才；面向中小学，到中外文化交流一线历练卓越教师。顾红亮简要介绍了华东师大在深度参与中文纳入各国国民教育体系的各项工作，设立的国际教育证书（GCIE） 项目，形成的从课程到见习到实习的完整实践体系等汉硕培养成果，并表示，在卓越育人原则的引领下，华东师大将以全球视野，面向世界一流，全面建设汉语国际教育硕士专业学位，以特色求卓越，以实践求真知，打造融通中外的中文教育新概念、新范畴、新表述，不断探索人才培养和新模式，为培养真正卓越的国际中文教育人才不懈努力。
华东师大副校长顾红亮以“面向世界，面向未来，培养国际中文教育卓越人才”为题发言
其他与会校长从培养机制设计、产学研结合和深挖国际合作潜力等不同角度介绍了各校汉语国际教育专业学位研究生人才培养的成功经验和典型案例，视野广阔、内容丰富、特色鲜明，为今后专业学位建设发展提供了宝贵思路和经验借鉴。
教指委副主任委员、秘书长、教育部中外语言交流合作中心主任马箭飞作总结讲话
马箭飞在总结讲话中指出，国际中文教育的核心和基础是人才培养，未来要以需求和应用为导向，坚持面向中小学、面向区域国别和面向“中文+”的总体思路，深化改革人才培养模式，创新发展人才培养理念，不断提升服务国际中文教育事业发展的能力和水平。近期，教指委将推出“全面提升计划”，通过论证建设核心课程和教材研发基地、重点支持专业学位相关领域课题研究、制定实施专业学位区域国别多语种人才培养规划、扩大专业学位留学生招生规模、升级上线教指委网站，常态化开展专业学位建设经验交流、学生优秀毕业成果和教学技能交流展示等十项重点工作举措，更好地为专业学位发展和人才培养提供服务支撑，推动国际中文教育事业可持续高质量发展。
图文、来源｜国际汉语文化学院 编辑｜古丽达娜·巴哈提 编审｜郭文君
