梁儒铭　教育学部教育信息技术学系2018级本科生


尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
　　大家下午好！我叫梁儒铭，教育学部教育信息技术学系2018级本科生。
　　三年前，自小立志要成为一名人民教师的我，坚定选择了华东师范大学教育学类专业作为自己高考后的第一志愿，并如愿进入这座优雅学府读书。
　　大学是我们人生发展的黄金期，也是批判性思维、创新性思维发展的关键期。师大为我们提供了思维成长最优渥的土壤。在这里，没有可以逃避学习的“安全区”，满眼尽是师长、伙伴用钻研和坚持浇灌的学术之花，引导着每一个师大青年把握求实求真的真谛，积聚守正创新的能力。
　　师大的各类学术竞赛和创新创业项目，是我们锤炼研究本领，将所学所思转化为实践应用的最佳平台。犹记得完成项目时，卷帙浩繁的学习资料、多线程的分解任务曾经让我失掉了信心。但当我摒除了功利学习的杂念，把学习当作自己的事情，提高执行力，先动手尝试，再逐步完善修改，在保持自主专注的同时，积极寻求与师长、伙伴交流探讨的合作学习机会，我就悄然找到了找寻正确答案的路径。
　　学在师大，是学校给予我们最宝贵的财富，希望同学们善用师大的丰富资源和广阔平台，及时养成良好的学习习惯，在求实求精、求活求新的道路上行稳致远。
　　总书记说，“要笃实，扎扎实实干事，踏踏实实做人，”不要做坐而论道的清谈客，而要做起而行之的行动者。师大常态化、连续型、内涵式建设发展的志愿服务和社会实践模式，在全国各地绚丽绽放。
　　去年疫情中的暑假，我带领100余名本研学生共讲家乡“四史”故事。在“专业指导全程化,全程指导专业化”理念引领下，指导老师对我们的教育价值评估、成果推广渠道进行了全面、精细的指导和把关，确保了成果的科学性和有效性。最终形成的系列视频、故事书、课程教材和教师指导用书被包括95所农村学校在内的，全国范围内126所中小学采纳为教学材料，为乡村振兴和红色教育提供了优质的课程资源。
　　建党百年之际，我和伙伴们去到湖南醴陵，为刘佛年老校长母校的孩子们开展夏令营活动。基于先前授课的经验，结合湖南深厚的革命传统，我为孩子们准备了《开天辟地大事变》《唤起工农千百万》两门党史课程。发挥教育技术学优势，让孩子在喜闻乐见的课堂形式、充实活泼的课堂内容中学习党史。在带队老师的建议下，我们又拓展夏令营活动的外延，融入了创新创业项目中孵化形成的各色教育资源，吸引和感染孩子们在清新阳光的氛围中认同中华传统文化、范成品性修养，深受孩子们的喜爱。
　　《实践论》说，“马克思主义并没有结束真理，而是在实践中不断开辟认识真理的道路”。有了实践，知了社情，我们便可以更加深入下一个知行合一的循环，在“苟日新，日日新，又日新”的知识追求中扎实专业学习，练就过硬本领，为教育梦想的实现而强基赋能，久久为功。
　　谢谢大家！




（标题为编者所加）
图｜许多　编辑｜郭文君　吴潇岚