华东师大2019年新上岗研究生导师研修培训会召开
研修培训会分上、下午两场，分别由研究生院常务副院长张文、教师工作部副部长方金奇主持。
张文在主持中，简要介绍了我校研究生教育的历史与现状，强调贯彻《教育部关于全面落实研究生导师立德树人职责的意见》，研究生导师肩负着培养国家高层次创新人才的使命与重任，在研究生培养过程中，应坚持社会主义办学方向，坚持“四个”相统一，全过程育人、全方位育人，做好研究生成长成才的指导者和引路人。他同时指出，作为研究生导师上岗的必须环节，研修班每年定期举办，通过专题报告、经验分享等形式，让导师尽快熟悉研究生教育的使命与目标，了解研究生培养的特点与规律，增强导师的责任意识和育人能力，充分发挥导师“第一责任人”作用，全面落实立德树人根本任务。
研究生院常务副院长张文主持上午场研修培训会
周傲英作题为《树立研究生培养工作中导师的“第一责任人”意识》的报告。他指出，高等教育的不同阶段有不同的特点，与本科阶段的“批量式”的培养模式不同，研究生阶段更多是“个性化”的培养模式。导师成为对研究生影响最大的人，在研究生培养过程中强调导师的“第一责任人”意识和作用至关重要。当前正处于一个“百年未有之大变局”的时代，传承学术是****的天职，学术传承的重要前提就是发展，是导师陪伴学生一起发展。就这点而言，也是在强调导师的“第一责任人”作用。至于如何在改革中落实“第一责任人”意识，周傲英强调，研究生导师更应该提升对“师范”的认识和理解，树立“师范人”的自信。教育是有情怀的事业，一个好导师对学校、对国家特别重要，导师应该在成就学生的过程中成就自己。最后，周傲英对新导师提出期望和要求，一要坚持正确的政治方向；二要有勇气，有担当，在成就学生中成就自己；三要有格局，有气魄；四要有高品味和高境界。
华东师大副校长周傲英作题为《树立研究生培养工作中导师的“第一责任人”意识》的报告
随后，上、下午两场的7位导师结合各自的研究生教学和培养指导经历，先后作经验分享。
郭秀艳教授从对师生关系的体会、对学生说Yes和No的基本边界和框架、培养学生过硬的专业水平三方面，分享自己关于“立德树人与专业人才培养”的理解。黄书光教授围绕挖掘个性潜能、捕捉科研机遇、注重课堂讨论、传承游学问教、见证制度优化、加强自我学习等六个方面，展开题为“在学术共创中与学生一起成长”的分享。李道季教授指出，导师指导学生做论文必须遵循科学的方法论，具体表现是首先提出问题，之后通过做实验、收集数据或做假设对提出的问题作出解释，最后归纳总结，提高成为一种理论。周立旻教授以“不忘初心，传承师道，做好研究生的引路人”为题，谈到自己的初心是当老师，并结合在嫦娥团队中的经历，深刻理解了习总书记所说的“把论文写在大地上”，在指导学生写论文时一定要立足中国、服务中国、围绕中国重大需求，把专业和实际结合在一起。瞿骏教授就“教育部研究生导师科学道德和学风建设宣讲教育专题研讨班”学习情况作分享交流，以《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》为主要学习文件，谈到如何回归科研的“初心”。
心理与认知科学学院郭秀艳教授作经验分享
教育学部黄书光教授作经验分享
河口海岸科学研究院李道季教授作经验分享
地理科学学院周立旻教授作经验分享
历史学系瞿骏教授作经验分享
张中海教授指出，高校研究生导师队伍的年轻化是一个大趋势，也带来了诸多挑战。青年导师如何把握教与学的关系？在他看来，青年导师首先要磨炼自身，一方面不断提高自身学术水平，“打铁还需自身硬”；另一方面也要学习如何缓解工作压力，适应身份的转变，摸索与学生的相处之道。齐卫平教授谈到，导师对学生严格要求，不是苛刻，而是善待。导师首先要注重培养学生的思维能力，指导学生养成边读书边思考的习惯；其次要重视课堂讨论，引导学生在讨论中发现问题，并进行深入思考，进而培养学生的研究能力。同时，不能忽视综合素质的提高，要让学生得到全面发展。
化学与分子工程学院张中海教授作经验分享
政治学系齐卫平教授作经验分享
束金龙就研究生培养质量与保障体系进行了报告。他指出，党的十九大报告提出要加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展，各高校要以此为契机，将被视为高等教育顶端的研究生教育作为强校之基。他从近年来上海市在高等教育方面的重要举措、专业学位研究教育、研究生教育质量保障体系方面做了精彩的报告呈现。
上海市学位办主任束金龙作研究生培养质量与保障体系报告
最后，研究生院招生办公室主任华春燕、培养办公室主任陈灵犀、管理办公室主任马爱民、院办公室主任肖李敏、学位办公室主任李海生、专业学位教育办公室主任陈佳分别就各部门相关工作作了介绍。
教师工作部副部长方金奇作会议总结
方金奇在会议总结中指出，作为研究生导师，自身是国家高层次人才，同时在为国家培养未来的高层次人才，肩负的使命重大，应当像于漪先生那样“一辈子做老师，一辈子学做老师”，始终坚守师者立德树人的初心，牢记“建教育强国，以教育强国”的重大使命，为国家培养更多高素质、高质量、高层次人才，从而为国家一流大学建设和教育现代化作出更大贡献。
图｜符哲琦 高文渊 文、来源｜研究生院 编辑｜张晶晶 编审｜郭文君
