11月11日，专家组见面会在闵行校区教师之家三楼报告厅举行。专家组全体成员，校党委书记童世骏，副校长戴立益，学校办公室、党委宣传部、学生工作部、教务处、招生办公室、人事处、财务处、图书馆、孟宪承书院、教师教育学院等相关职能部门负责人，物理学、数学与应用数学、美术学所在学院党政班子成员及专业负责人、专业教师代表，其他师范类专业所在学院的院长、教学副院长、骨干教师等80余人出席会议。会议由联合认证专家组组长张志勇主持。
联合认证专家组组长张志勇主持专家组见面会
张志勇首先介绍专家组构成，对认证工作的目的、任务、方式和要求进行了说明。他指出，要高度认识开展师范类专业认证的战略意义，师范类专业认证是新时代师范教育系统全面贯彻落实党中央对师范教育的要求，推动师范教育改革，构建中国特色世界水平的教师教育质量体系的重要抓手。本次认证强调问题导向，倡导直面问题、分析问题、解决问题，促进形成持续改进的质量保障机制和追求卓越的质量文化。
校党委书记童世骏致辞
“华东师范大学作为新中国组建的第一所社会主义师范大学，建校之初，将为新中国培养百万人民教师作为最重要的使命。”校党委书记童世骏在致辞中表示，全校正在进行“不忘初心、牢记使命”主题教育，华东师范大学的初心和使命就是“建教育强国”“以教育强国”。学校主动适应新时代中国基础教育高水平发展的要求，结合学科优势创新卓越教师培养模式，取得了突出成绩。教育部开展师范类专业认证工作是保障和提高教师教育质量的重要途径，也是学校进一步建设一流本科师范专业、创新推进教师教育改革的重要机遇，学校高度重视师范类专业认证工作，从制度保障、组织保障、工作安排、经费支持等方面进行了系统规划和实施，学校将全力配合专家组开展好本次认证工作。
副校长戴立益向与会人员介绍我校教师教育总体情况
会上，我校副校长戴立益向专家组莅临我校开展师范类专业认证工作表示欢迎和感谢，他向专家组介绍我校教师教育总体情况、师范类专业认证自评自建工作和三个专业建设情况，着重从体制改革、开放办学、课程建设、实践教学、养成教育、国际视野、教育研究、教育服务与教师教育三者联动等方面介绍了我校师范生培养和支撑职后专业发展的主要举措。
在提问循证环节，专家组就“如何保障多部门协同人才培养质量”“如何实现异地教育实习过程化指导”“教师教育师资队伍建设、管理与评价”“师范生生均经费制定依据”“师范专业招生人数”等师范专业人才培养中的共性问题，与我校三个专业和相关职能部门的负责人进行了互动交流。
见面会后，专家组按照“标准为王、问题导向、持续改进、追求卓越”的工作基调，通过深度访谈、听课看课、查阅材料、内部交流、走访实习基地等方式，逐一进行现场查证和循证。考查期间，三个专家组先后听课看课19门次；调阅毕业论文（设计）144篇、18门课程的试卷1100余份，实习报告（含档案材料）150余份；组织召开座谈会20场；走访访谈职能部门负责人、学院领导、专业负责人（教师）、用人单位代表、毕业生、在校生累计329人次；考查校外实践教育基地4处。同时，集中或分散考查了孟宪承书院、教师教育实验教学中心等，全面了解三个专业的人才培养情况。
专家组考查意见反馈会举行
11月13日，专家组考查意见反馈会举行。反馈会由联合认证专家组组长张志勇主持，他代表专家组向学校给予的支持和配合表示感谢，对华东师范大学本次进校考查的三个专业的办学成绩予以高度评价。他表示，华东师范大学把卓越教师的培养作为全校重中之重的工作，在师范类专业人才培养改革方面，形成了鲜明特色，取得了突出成绩。专家组经过充分讨论，认为本次参加认证的三个专业底蕴深厚，社会声誉好，人才培养质量高，学校和院系高度重视认证工作，自评自建氛围浓郁。随后，三个专业专家组组长代表专家组对专业办学的成绩、亮点、特色以及存在的问题进行反馈，其他专家围绕二级认证的指标体系，逐一进行了意见反馈。
认证专业代表作表态发言
会上，物理与电子科学学院程亚、数学科学学院贾挚、美术学院张晓凌分别代表认证专业作表态发言。
副校长戴立益在总结发言中感谢专家组的精准剖析和诊断，他表示，学校诚恳接受并逐一落实专家们的意见与建议，力争将我校师范生人才培养质量推上一个新的高度。他表示，学校将继续坚持立德树人根本任务，坚持服务基础教育的办学方向，以高水平研究型的师范大学引领创新型的基础教育发展，为早日实现学校第十三次党代会确定的“教育教学创新引领”工程奠定坚实基础。
图｜田波澜 文、来源｜教务处 编辑｜王晓荣 编审｜郭文君
