1．思维能脱离语言存在吗？，语文论丛（2），上海教育出版社，1983（合 作）。此详文发表于天津师专学报（1982.2），后经修改收入语文论丛。1986年获上海市哲学社会科学学会联合会颁发的"优秀学术成果奖"。
2．葡萄牙的成人教育立法（翻译），成人教育，华东师大出版社，1982.2
3．关于预科留学生的汉语教学，语言教学与研究，北京语言学院出版社，1985.2（合作）。
4．读陈明远的〈语言学和现代科学〉，1985.6。在四川人民出版社、解放日报、文汇报等十单位征文中获奖。
5．什么叫语义场，中文自学指导，华东师大出版社，1985.7。
6．国外理论语言学的翻译和介绍，外语界，上海外语教育出版社，1985.2（合作）。
7．建国以来理论语言学研究概述，语文导报（杭州大学中文系），语文导报杂志社，1985.11。收入中国人民大学报刊资料中心编辑的报刊资料选汇：语言文字学，H1 1986.1。
8．我国汉语研究中国外理论语言学成果的借鉴和发展，华东师范大学学报，华东师范大学出版社，1986.2（合作）。
9．语言社会和社会语言学--一些有趣的语言现象，研究生，同济大学研究生杂志社，1986.7。
10．近年来我国对外汉语教学法研究，世界汉语教学，北京语言学院出版社，1987预刊2（合作）。
11．建国以来我国对外汉语教学法研究述评，对外汉语教学研究会第二次学术讨论会论文选，北京语言学院出版社，1987（合作）
12．跨越文化的语言功能对比研究，硕士学位论文，1988。
13．当代中国社会科学手册（作者之一）（汝信主编），中国社会科学出版社，1989。
14．语言学实践（作者之一）（王德春主编），河海大学出版社，1990。
15．THE USAGES OF KINSHIP ADDRESS FORMS AMONGST NON-KIN IN MANDARIN CHINESE：THE EXTENSION OF FAMILY SOLIDARITY，THE AUSTRALIAN JOURNAL OF LINGUISTICS（澳大利亚语言学报），VOLUME 10 NO 1，1990。
16．"恭维"答语的中外文化模式，中文自学指导，华东师大出版社，1991.1
17．澳大利亚汉语教学的后起之秀：拉特罗布大学，世界汉语教学，北京语言学院出版社，1991.2。
18．中澳校际交流的硕果--一个新的汉语专业建立，上海市欧美同学会会刊（8），1991。
19．相异文化的语言碰撞，中文自学指导，华东师范大学出版社，1992.2（合作）。
20．文化与言语交际--兼谈如何通过语言功能进行文化对比，面向世界的汉语教学，复旦大学出版社，1992.4。此文一九九四年获国家对外汉语教学领导小组办公室颁发的1988-1992年度"全国对外汉语教学优秀科研成果三等奖"。
21．英汉"同现"的差异对汉语学习的干扰，现代语言学（22），上海现代语言学（X.Y）研究会，1992.6。此文修改后收入语文论丛（5），上海教育出版社，1997.6。
22．中国理论语言学的第一部史书，华东师范大学学报，华东师范大学出版社，1993.2。
23．对通用型教材的一点意见，华东师范大学学报，华东师范大学出版社，1993.4。第四届世界汉语教学讨论会论文。
24．华东师范大学留学生HSK评述，中国对外汉语教学学会第四次学术讨论会论文选，北京语言学院出版社，1993.7（合作）。
25．HSK的效应与对外汉语教学，华东师范大学学报，华东师范大学出版，1994.3（合作）。收入首届汉语考试国际学术讨论会论文选，北京语言学院出版社，1995.4。
26．语义在对外汉语句型、句式教学中的重要性--兼谈从语义范畴建立教学用句子类型系统的可能性，延边大学出版社，汉语学习，1994.5。
27．中国概况（作者之一）（陈仁凤主编），上海教育出版社，1994。
28．言语行为与文化模式--中国人的交际方式三例，汉语学习，延边大学出版社，1995.1（合作）。
29．HSK的杠杆作用与对外汉语教学，中国对外汉语教学学会成立使周年纪念论文选，北京语言学院出版社，1996（合作）。
30．法国国立东方语言文化学院中文系的学制及课程设置，世界汉语教学，北京语言文化大学出版社，1996.1。
31．生活在中国--中国人常常这样说（录像教材）（项目主要主持人之一），国家汉办科研项目，中国广播电视出版社，1996。
32．抓住契机，使对外汉语教学更上一层楼--关于留学生学历教育的几点想法，语言文字应用，1997增刊。
33．关于科研成果的借鉴与吸收，世界汉语教学，1998.2。
34．标准汉语教程（作者之一）（王国安主编），国家汉办重点规划教材，上海教育出版社，1998。
35．素质教育与对外汉语教学，中国对外汉语教学学会第六次学术讨论会论文选，华语教学出版社，1999（合作）。
36．功能情景教学谈，对外汉语教研论丛，华东师范大学出版社，1999（合作）。
37．词典词与教学词，对流Confluent（法国巴黎），1999.12总第四期；收入第六届国际汉语教学讨论会论文选，北京大学出版社，2000。
38．法国的汉语语言学（翻译），世界汉语教学，2000.4。
39．汉语水平考试词典（副主编，邵敬敏主编），华东师范大学出版社，2000.6。
40．TELL ME MORE多媒体汉语教学光盘文字稿终审，法国AURALOG公司出版，2000。
41．世界一盘棋--关于对外汉语教学如何与世界接轨的点滴思考，语言教育问题研究论文集，华语教学出版社，2001。
42．关于汉语"学习策略"的描述性研究与介入性研究，世界汉语教学，2001.4，收入中国对外汉语教学学会第七次学术讨论会论文选，人民教育出版社，2002。
43．HSK、辅导与"学习策略培训"，华文教学与研究2001.4（合作）。
44．听力理解与汉语作为第二语言（CSL）的习得，首届"汉语学习与认知国际学术讨论会"论文，北京语言文化大学出版社，2002。
45．"词语填空"答题技巧分析，点击HSK，2002.1。
46．"词语填空"答题技巧分析，点击HSK，2002.2。
47．"词语填空"答题技巧分析，点击HSK，2002.3。
48．我们真的以学生为中心了吗？，对外汉语论丛（2），竟成主编，上海
外语教育出版社，2002。
49．刍议汉语个别教学，对外汉语一对一个别教授研究，吴仁甫主编，国家汉办科研项目，中国社会科学出版社，2002。
50．CAICSL的理论与软件的设计和开发，对外汉语教研论丛（2），华东
师范大学出版社，2002（合作）。
51．计算机辅助对外汉语教学系统的开发和应用，对外汉语教研论丛
（2），华东师范大学出版社，2002（合作）。
52．汉语作为第二语言（CSL）语法教学的"语法词汇化"问题（第七届世
界汉语教学讨论会论文），暨南大学华文学院学报，2002.4。
53．初、中等HSK模拟试卷（一套），点击HSK，2002.2（合作）。
54．学习策略对汉语作为第二语言（CSL）学习者的影响，Teaching Chinese in the World: Cross-Cultural Approaches Conference, U.S.A.，2002.10。
55．词语的解释，中国对外汉语教学学会华东分会第六届青年学术会议（2002.11.24，上海交通大学）暨全美中文学校协会第四届年会（2002.12.3-10，美国芝加哥）特邀报告。