董蓓菲 教授/博导语文课程与教学论专业
教师教育学院??????


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个人资料
部门： 教师教育学院
毕业院校：
学位： 博士
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电子邮箱： bfdong@kcx.ecnu.edu.cn
办公地址： 文科大楼917室
通讯地址： 中山北路3663号，上海200062

教育经历

工作经历

个人简介

社会兼职
英国伦敦大学学院（UCL）“SCT”项目研究员（2014-）
新加坡教育部海外顾问（2005-2007）
香港中文大学研究生课程审查委员（2014-2016）
香港教育大学学术顾问（2009-2016）
Longman朗文香港教育学术顾问（2009-2015）
中国教育学会小学语文教学专业委员会常务理事（2007-）



研究方向
1.语文教育心理学
2.国外母语教育
3.语文课程文化
4.小班化教育(SCT)


开授课程
博士课程：语文课程文化研究（学术博士）
核心素养视域的课堂教学变革、小班化教育的中国模式（专业博士）
硕士课程：语文学习理论与实践、国外母语教育研究


科研项目
一、主持项目
1.上海社会科学规划课题 《从文化认知到文化体验：中小学生优秀传统文化认同的教育范式研究》，2019-
2.上海哲社规划、教育学重点课题 《语文课程改革30年：课程文化的承继、嬗变与创新研究》，2014-2017
3.教育部人文社科课题 《小班化教育的中国模式：实现教学过程公平的理论与实践研究》，2010-2013
4.上海市教育科学规划课题 《上海市“小班化教育”实施现状与对策研究》?2009-2011
5.上海市中小学（幼儿园）课程改革办公室委托课题 《语文教材比较研究》?2005-2006
6.上海市教育科学规划课题 《小学语文活动型教学研究》?1999-2002


二、参与国际合作项目
The Leverhulme Trust.Class Size and Effective Teaching International Network, 2014-2017







学术成果
一、出版专著：7本
1. 《小学语文测验原理及实施方法》，山东教育出版社，1997
2. 《小学语文课程与教学论》?浙江教育出版社?2003
3. 《语文教育心理学》?上海教育出版社?2006
4. 《全景搜索：美国语文课程、教材、教法、评价》?华师大出版社?2009
5. 《小班化教育的中国模式》，上海教育出版社，2014
6. 《语文学习心理学》，北京大学出版社，2015
7. 《语文教育心理学》，北京大学出版社，2017
8. 参编 Peter Blatchford .Class Size：Eastern and Western Perspectives ,Rutlege,2016
9. 参编Rupert Maclean.Life in Schools and Classrooms: Past Present and Future,Springer,2017


二、主编丛书
1. 《远东小学生新标准作文大全》?上海远东出版社?2003
2. 《新课标/写作1-3》?华师大出版社?2004
3. 《语文新教材单元强化训练》?远东出版社?2007
4. 《作文乐园》?华师大出版社?2008
5. 《小学生清单习作》，上海教育出版社，2018




荣誉及奖励
1．论文《大陆、香港、台湾小学语文教科书的比较》，获香港现代教育研究社有限公司?立论精宏奖(1991）

2．课题《记叙文写作能力与信息搜索阅读能力关系初探》获上海市第三届教育科学研究成果三等奖（1995）3．专著《小学语文课程与教学论》获第十四届中国图书奖（2005）4. 专著《小学语文测验原理及实施方法》获中国教育学会论文/ 著作评选二等奖（2000）



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