刘名卓 开放教育学院国际合作教育中心主任
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个人资料
部门： 开放教育学院
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电子邮箱： lucy@dec.ecnu.edu.cn;mzliu2000@126.com
办公地址： 中山北路校区干训楼125室
通讯地址： 沪中山北路3663号华东师范大学开放教育学院

教育经历

工作经历

个人简介

社会兼职
1.国际标准委员会ISO/IEC JTC1/SC36 WG2（协同技术）和WG8（学习分析互操作）工作组专家委员；
2.全国信息技术标准化委员会教育技术分技术委员会专家委员；
3.英国杂志International Journal of Learning Technology编委。


研究方向
1.网络课程资源建设的理论与实践；
2.信息技术在学科教学中的应用理论与方法；
3.人机交互设计（可用性研究）。


开授课程


科研项目


学术成果
1. 代表性著作：《网络课程可用性设计与开发》（专著）；《学会解决问题 - 支持问题解决的学习环境设计手册》（译著，作者：David H. Jonassen)。
2. 代表性课题：全国“十一五”教育规划课题--《教师网络教育活动设计》，对网络教学的活动设计进行了深度研究，根据10多年的行业实践与研究，提出了七种网络教学设计样式。
3. 公开发表国内外核心期刊论文30余篇。
近年来，以第一作者公开发表的部分论文如下：
论文题目
发表刊物
刊物等级
发表时间
作者排序

MOOCs教学设计样式研究 中国电化教育
核心期刊CSSCI 2014.7
1

“后MOOC”时期的在线学习新样式 开放教育研究 核心期刊CSSCI 2014.3
1

视线跟踪技术在网络课程界面测试中的应用与分析
现代教育技术 核心期刊CSSCI
2014.8
1

可用性测试技术在软件界面设计中的应用研究
——基于智能教育出版平台管理系统的开发案例
华东师范大学学报（自然科学版） 核心期刊CSCD
2014.2
1

MOOC的设计分析与模型构建 中国电化教育
核心期刊CSSCI
2013.12
1

在线教学设计样式的研究与实践 远程教育杂志
核心期刊CSSCI
2013.3
1

A case study of using eye tracking techniques to evaluate the usability of e-learning courses. International Journal of Learning Technology
国际期刊
（EI）
2012.6
1

网络课程可用性质量保障的策略分析与模型建构 中国电化教育
核心期刊CSSCI
2011.10
1

网络课程可用性质量的衡量与评估 中国远程教育
核心期刊CSSCI
2011.4
1

视线跟踪技术在网络教育资源界面设计中的应用个案及启示 中国电化教育
核心期刊CSSCI
2011.4
1

网络课程可用性个案研究 开放教育研究
核心期刊CSSCI
2010.2
1

网络课程可用性现状的调查与分析 中国远
教育
核心期刊CSSCI
2010.12
1

自导式网络课程的设计与开发 开放教育研究
核心期刊CSSCI
2009.8
1

The design of a web-based course for self-directed learning The international journal of information and learning technology
国际期刊
（EI）
2009.2
1

学习者在线学习倾向的研究 教师教
研究
核心期刊CSSCI
2007.2
1

现代远程教育管理系统的设计与开发 中国远程教育
核心期刊CSSCI
2005.7
1

从质量管理的角度探索现代远程教育管理系统的建设 中国电化教育
核心期刊CSSCI
2005.5
1

信息技术与个性化教学模式探讨 现代教育技术
核心期刊CSSCI
2005.1
1

现代远程教育管理平台的设计思想与实践 中国中医药现代远程教育
非核心
2005.8
1

以学习者为主体的现代远程教育学习支持服务体系研究 中国中医药现代远程教育
非核心
2005.11
1

试谈现代远程教育的服务性 电化教育研究
核心期刊CSSCI
2004.12
1

知识管理的理念对教育知识管理的
示
中国电化教育
核心期刊CSSCI
2003.12
1

基于在线学习倾向的网络教学环境要素设计 中国电化教育
核心期刊CSSCI
2003.4
1

现代远程教育支撑平台的设计开发与实践 中国电化教育
核心期刊CSSCI
2003.1
1

从知识管理的角度看远程教育中个性化资源库的建设 中国远程教育
核心期刊CSSCI
2003.1
1

高校精品课程应用调查及其对精品资源共享课建设的启示 中国电化教育
核心期刊CSSCI
2013.12
2

数字化教育资源建设新动向与动力机制分析 中国电化教育
核心期刊CSSCI
2012.2
3

整合学习支持的网络课程主讲教师管理模式研究 远程教育杂志
核心期刊CSSCI
2012.5
2

Universal Design在教育中应用的现状与分析 全球教育展望
核心期刊CSSCI
2011.11
2

基于学习者的网络课程设计与应用调查 中国远程教育
核心期刊CSSCI
2010.6
2

基于神经模糊方法的数字化学习路径的优化选择 情
杂志
核心期刊CSSCI
2010.8
2

聚焦网络课程教学设计中的“内容设计” 开放教育研究
核心期刊CSSCI
2008.8
2




荣誉及奖励


招生信息














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