赵健
开放教育学院??????


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个人资料
部门： 开放教育学院
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办公地址： 文科大楼1525室
通讯地址： 上海市中山北路3663号华东师大课程系，邮编200062

教育经历

工作经历

个人简介

社会兼职
华东师范大学学习科学研究中心成员；
上海市徐汇区教育局专家团成员；
上海市黄浦区资优教育研究中心专家组成员；


研究方向
正式学习与非正式学习的比较研究
学习环境研究
课程与教学设计
学习文化研究
媒体支持下的学习研究
教师学习与专业发展


开授课程


科研项目


学术成果
——发表与出版物
专著‚《建构学习共同体》‚上海教育出版社‚2008年‚2008年2月；
专著‚《学习共同体——关于学习的社会文化研究》‚华东师范大学出版社‚2006年10月；
译著‚《归纳教学模式》‚中国轻工业出版社‚2003年8月。
论文‚“学习科学研究之发展综述”（第一作者）‚《开放教育研究》（CSSCI）‚2007年4月（发表中）；
论文‚“学习共同体与学习型组织——基于知识创新的学校组织发展”‚《全球教育展望》（CSSCI）‚2007年2月；
论文‚“在课堂上建构学习共同体——从一个影响了当代学习研究的案例谈起”‚《现代教学》‚2006年12月；
论文‚“面向复杂认知技能的训练：四要素教学设计模型（4C/ID）述评”‚《全球教育展望》（CSSCI）‚2005年5月；
论文‚“课程教学与网络状态”‚《中国教育：政策与评论》辑刊第7辑‚教育科学出版社‚2005年3月；
论文‚“学校学习情境中的教学设计”（第二作者）‚《全球教育展望》（CSSCI）‚2004年12月；
论文‚“《多维视角下的教育理论与教学思潮》导读·默会知识”‚《全球教育展望》（CSSCI）‚2004年10月；
论文‚“从学习创新到教学组织创新—试论学习共同体研究的理论背景、分析框架与教学实践”‚《教育发展研究》（CSSCI）‚2004年8月；
论文‚“基于学习创新的课程与教学设计：一个以“对称”概念为主题的案例研究”‚《全球教育展望》（CSSCI）‚2004年5月；
论文‚“问题、情境脉络与基于问题的学习与教学”‚《全球教育展望》（CSSCI）‚2003年11月；
论文‚“默会知识、内隐学习与学习的组织”‚《全球教育展望》（CSSCI）‚2003年9月；
论文‚“学校选择自由化与学校管理本位化：日本教育改革的新进展”‚《全球教育展望》（CSSCI）‚2002年1月；（人大复印资料全文转载）；
——参与或主持的研究项目
Ø 参与华东师范大学985“教师教育理论与实践”哲学社会科学创新基地项目中的“教师教育技术与学习科学研究”子项目。
Ø 参与“基于学习创新的课程教学改革研究”（DAA030074）‚全国教育科学十五规划重点课题‚2005.5－2007.5；
Ø 参与“促进学习文化转变的教学设计研究”（05JJD880062）‚教育部人文社会科学研究重大项目‚2005.9－2008.9；
Ø 参与“交互式电子白板在课堂教学中应用的理论与实验研究”（）‚中央电教馆重点课题（合作方：上海市电教馆、普陀区教育局、华东师范大学、英国普罗米修斯公司）‚2006.9－2009.9；
Ø 参与“探究性学习：来自全球的观点”‚华东师大211子课题‚2003-2006；
Ø 参与“基于智能白板系统的有效教学研究”（**）‚企事业单位委托研究项目‚2005.10－2007.10；
Ø 主持“面向学习创新的教学设计与学习环境开发”（43225L59）‚企事业单位委托研究项目‚2003.8－2004.8；
Ø 主持“深圳育才教育集团发展规划研究”（**）‚企事业单位委托研究项目‚2005；
Ø 主持“学习共同体研究”教育科学学院课程开发基金项目‚2004.9－2006.9；
Ø 在211项目和985项目重点投资的学校首批创新教育实验室“未来教师空间站”中‚负责“中国教师专业发展数据库”的项目开发和数据建设。


荣誉及奖励


招生信息














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