李琳琳 副教授
教育学部??????


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荣誉及奖励







个人资料
部门： 教育学部
毕业院校： 香港中文大学
学位： 教育学哲学博士
学历： 博士研究生
邮编： 200062
联系电话： **
传真：
电子邮箱： llli@ses.ecnu.edu.cn
办公地址： 文科大楼 1425
通讯地址： 上海市普陀区 中山北路 华东师范大学 文科大楼 1425室

教育经历
2013年于香港中文大学获博士学位；

2010年于北京师范大学获硕士学位；
2007年于河南大学获学士学位；

工作经历
2013年至今 华东师范大学教育学部高等教育研究所


个人简介

社会兼职


研究方向
大学教师专业发展；大学课程与教学；大学生发展


开授课程
本科通识课：
《教育与自我发展》

研究生课：
《高等教育导论》
《大学课程与教学》
《质性研究导论》
《教育研究方法》



科研项目
主持：高校科研团队绩效研究.教育部人文社科青年基金项目, 2014.7.3-2017.7.3
主持：《教育与自我发展》课程建设项目，华东师范大学2019本科通识课程立项
主持：基于“深度（机器）学习”的高校互联网数据挖掘创新团队.华东师范大学 2018年度人文社会科学青年跨学科创新团队项目
参与：上海高校疫情期间线上教与学过程及效果. 上海市教委

参与：高校毕业生职业生涯发展与行业人才需求研究.教育部规划司
参与：中国本科教与学调查研究. 教育宏观政策研究院
参与：澳门学生至中国大陆就读大学的学习情况与生活适应性分析.澳门高等教育人员交流协进会
参与：澳门留级制度存废可行性方案论证与研究.澳门中华教育会




学术成果

著作
成为****：大学教师学术工作的变革与坚守[M].上海：华东师范大学出版社.2016.
从生活到理论：质性研究写作成文[M].上海：华东师范大学出版社.2020.


论文

李琳琳.本科生课外学习时间投入特征与影响因素研究[J].中国高教研究，2020（6）:20-24.
李琳琳.大学生选课与评教行为理性与非理性倾向[J].江苏高教,2020(03):8-14.
Manhong Lai & Linlin Li*. Early career researchers’perceptions of collaborative research in the context of academic capitalism on the Chinese Mainland, Higher Education Research & Development[J],2020 (39):7, 1474-1487.SSCI
李琳琳.走向世界的中国教育研究：华人****的视角[J].现代大学教育，2020,36(05):45-52.
李琳琳，冯燕．国际中国教育研究的知识谱系：主题与前沿分析[J].教育发展研究, 2019(03):17-24.
曾艳，李琳琳. 分布式领导视域中的大学科研团队领导力探究[J]. 复旦教育论坛, 2018, 16(5):93-99.
Linlin LI. Class Work:Vocational Schools and China’s Urban Youth[J]. AsiaPacific Journal of Anthropology, 2017, 19(1):1-2. Book Review，SSCI
李琳琳.中西部地区普通高校本科毕业生创业意愿的影响分析[J].教育发展研究,2017(23)：15-22.
李琳琳.时不我待：中国大学教师学术工作的时间观研究[J].北京大学教育评论，2017，1：107-119.（《人大复印资料》全文转载，高等教育卷，2017，06:23-31；中国社会科学网全文转载）
李琳琳,曾艳. 知识创生视野中的科研团队绩效——基于三个社会学科团队的个案研究[J]. 中国高教研究,2015,11:29-35.
李琳琳,黎万红,杜屏. 大学教师参与学术管理的实证研究[J]. 全球教育展望,2015,04:61-69+35.
Manhong Lai, Ping Du & Linlin Li.Struggling to handle teaching and research: a study on academic work at select universities in the Chinese Mainland, Teaching in Higher Education [J],2014,19(8):966-979.SSCI
李琳琳. 我国大学教师服务工作特征探析[J]. 高等教育研究,2014,11:47-52.
Linlin Li, Manhong Lai, & Leslie Lo. Academic work within a mode of mixed governance: perspectives of university professors in the research context of western China[J]. Asia Pacific Education Review. 2013,14(3):307-314.SSCI
李琳琳,黎万红,卢乃桂. 新公共管理变革下大学教师的学术工作——国外研究的前沿图景与争论[J].中国人民大学教育学刊,2012,2:15-26.
李琳琳,卢乃桂,黎万红.新公共管理理念对中国高等教育政策及学术工作的影响，高等教育研究[J],2012,5(33):29-35.（《人大复印资料》全文转载,高等教育卷,2012,09:19-25.）
卢乃桂,李琳琳,黎万红.高校教师聘任制改革背景下学术工作的分层与分割.高等教育研究[J],2011,32(7):56-62.（《新华文摘》全文转载,2011,24:112-114）



荣誉及奖励


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