东 华 大 学
机械制造及其自动化专业硕士研究生培养方案
机械制造是一个国家、一个民族赖以生存和发展的基础。随着系统工程、信息工程学、控制工程学、计算机技术、微电子技术和自动化技术等新学科的兴起,及其国际市场的形成,机械制造及其自动化专业已发展成为集设计、制造、材料、控制和管理为一体的专业,以解决现代机械制造、工程材料和自动化等领域的一系列综合性问题。
本硕士点的宗旨和中心任务是,跟踪国际先进制造潮流,掌握和开发先进制造技术,开展适合中国国情的先进制造技术推广应用工作。
本硕士点现有导师15人,其中教授5人,副教授11人,40岁以下的教师占50%,近五年来出版专著和教材5部,发表学术论文100余篇,年均科研经费几百万元。已完成和正在进行的国家自然科学资助项目3项、国家“863”高技术计划机器人、CIMS和材料科学等多个主题的研究项目7项、国家“863”高新技术应用示范工程项目4项、省部级科技项目多项。荣获省部级科技进步二等奖1项、三等奖4项、上海市科技攻关振兴二等奖1项、上海市产学研项目优秀成果三等奖1项、中国汽车工业科技进步三等奖1项。
一、培养目标
培养能够胜任较高层次科技工程工作的机械制造及其自动化学科的高级技术人才。学生通过公共课、专业学位课和专业选修课的学习,奠定扎实的专业理论基础;通过紧密联系工程实际的课题,进行相应的科学试验、研究和开发工作;通过理论联系实际,使学生在理论基础、科研能力和解决工程实际问题的能力等方面有充分的锻炼和提高。近年来,本专业毕业生在高等院校、科研机构、中外资企业相关领域中倍受欢迎,并取得了优良的业绩。
二、研究方向
1、先进制造工艺与装备
2、现代集成制造技术与系统
3、成型制造与强化
4、工业工程与管理
5、机电控制与特种机器人
三、论文答辩之前考核指标:
硕士研究生除按规定修满32学分,成绩达到要求外,还需以东华大学的名义署名第一作者(或导师第一作者、学生第二作者)在国内外公开出版的核心刊物或源刊上发表非综述性研究论文一篇,或论文在国际学术会议上宣读并被收录到论文集,或以东华大学名义申请专利一项。
四、课程设置
机械制造及其自动化专业
硕士研究生课程设置与学时分配表
课程 类别
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课程名称
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学分
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开课学期
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任课教师
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备注
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一
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二
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三
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学位课
公共
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英语
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5
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6
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6
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自然辩证法
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2
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3
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科学社会主义
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1
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1
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专业学位课
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数值分析
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2
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3
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应用统计
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2
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2
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现代机械制造工程
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2
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2
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李蓓智
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任选4门
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现代制造工程中的智能化方法
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2
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2
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杨建国
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软件工程方法★
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2
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2
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|
杨建国
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嵌入式控制技术及其应用★
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2
|
2
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闫如忠
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现代表面工程技术
|
2
|
2
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丁浩/季诚昌
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现代热处理技术
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2
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|
2
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顾伟生/丁浩
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专业选修课
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计算机集成制造技术
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2
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|
2
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李蓓智/陈冰冰
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任选
3门
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制造过程监测与现代质量控制
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2
|
|
2
|
|
李蓓智
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||
制造系统工程
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2
|
|
2
|
|
李蓓智
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||
计算机辅助几何设计
|
2
|
|
2
|
|
杨建国
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||
制造设备分析与设计
|
2
|
2
|
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张家梁
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||
数控技术及其工程应用
|
2
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|
2
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|
王庆霞
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||
模态分析与综合
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2
|
2
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,
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|
陈晓川
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||
面向成本的设计
|
2
|
|
2
|
|
陈晓川
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||
并行工程与面向成本的设计
|
2
|
2
|
|
|
陈晓川
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||
机器人与仿生学
|
2
|
|
2
|
|
张家梁
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||
CAD/CAPP/CAM
|
2
|
|
2
|
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陈冰冰/项前
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||
现代生产管理与运筹
|
2
|
|
2
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|
周亚勤
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||
机械噪声与控制
|
2
|
|
2
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马晓建
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||
优化设计与可靠性技术
|
2
|
|
2
|
|
王生泽
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||
设备的远程通讯与监控
|
2
|
|
2
|
|
闫如忠
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||
摩擦学
|
2
|
2
|
|
|
吴良
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||
金属强化理论
|
2
|
|
2
|
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狄平/丁浩
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||
现代成型技术
|
2
|
|
2
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丁浩/原一高
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跨专业或跨学科选一门课程
|
2
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必修课
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说明:1、研究生所修课程不得少于32学分。
2、学位课学分≥20,专业选修课学分≥12 ;★使用英语教材。