马静
硕士，副教授
邮箱：marianmj@dhu.edu.cn

主要经历
东华大学外语学院副教授，毕业于陕西师范大学大学，浙江大学外国语言学与应用语言学硕士。从事大学英语教学30余年，研究领域为语言学和应用语言学，近年来主要承担英语专业本科生和研究生课程。发表相关教学及科研论文近30篇，主编和参编教辅类书籍20余本。曾任东华大学外语学院一英教研室主任，英语系主任等职。曾赴英国威尔士大学短期访学，美国德州农工大学英语系语言学研究中心访问****。兼任教育部学位中心论文评审专家。曾获2009-2010学年东华大学“三八红旗手”称号，获2012年度上海市育才奖。《英语语法重点，疑点，考点点津》(华东理工大学出版社)一书获得2007年高校出版社畅销书奖

教学科研
主要研究领域：语篇分析，专门用途英语，认知语义学，第二语言习得
所授主要课程：
本科：英语视听说（3），（4），英语词汇学
硕士： 英语词汇学，形态学
代表性成果
主要专著：
《英语语法精讲》，中国纺织出版社，2018,11.
主要论文：
学术研究论文引言中立场标记语的语篇人际功能探究——以纺织类学术研究论文为例，《东华大学学报》（社科版）2018，第18卷第4期，257-264.
英汉学术论文引言中价值推销行为的对比研究，《东华大学学报》（社科版）2018，第18卷第1期，38-43.
A Comparative Study on Self-Promotion Differences between English and Chinese Research Article Introductions in Chemistry, International Conference on ESP, New Technologies and Digital Learning, The Hong Kong Polytechnic University, 2017.12.
应用语言学论文引言中的介入资源探究，《现代语言学》，2017，5卷4期，309-316。
语言学期刊论文引言语步的衔接与连贯，《东华大学学报》（社科版）2017，16卷3期，149-155.
会计学学术论文引言中的逻辑诉诸修辞研究，2017/6，《海外英语》，2016，24期，201-203.
学术论文引言中的修辞劝说模式，《外语教学》CSSCI，2016/6，32-36.
语义场视角下语篇小句主位间关系探析，《蚌埠学院学报》，2015，4卷1期，113-116.
《生活大爆炸》字幕翻译中的语言与文化功能对等策略，《东华大学学报》（社科版），2014，第14卷第3期 145-149.
Research Article Introductions as Promotional Genre----A Comparative of English and Chinese，Uniqueness and Diversity in ESP Research and Pedagogy， 2014 Cross-Strait International Conference on English for Specific Purpose Program，2014.
英语专业学生听力现状及多模态听力教学必要性研究，《海外英语》， 2013/11。
金融学与会计学学术论文引言语类结构及语言特征对比研究，《东华大学学报》（社科版），2012/2.
Study of Chunks Input Approach，Journal of Donghua University (Eng. Ed.)，2003/2.
外语学习动机探讨， 《东华大学学报》 （社科版），2002/1.
A listening Test of Controlled-Productive Ability，Journal of Donghua University (Eng. Ed.)，2001/2.
主位推进、语义衔接与英语写作的连贯性，《外语教学》，2001/5.
语言符号的像似性探讨，《外语教学》第一作者，2000/1.
礼貌，文化与交际，《石油大学学报》（社科版），1999/4.
主持的主要项目：
主持“课程思政”理念下的研究生英语词汇学课程建设（2019年东华大学研究生课程改革项目）
主持“以培养研究生学术能力为导向的英语专业词汇学课程改革”（2017年东华大学研究生课程改革项目）
主持“学术语篇结构范式及分项对比研究”（东华大学文科繁荣计划预研究项目）
主持“英语学术语篇引言体裁对比研究”（东华大学中央高校基金追加项目）
主持2011年度东华大学研究生课程及教材建设项目“MTI课程建设”
主持“团队协助的学术论文写作教学”（东华大学研究生课程改革项目）
主持 “本硕一体模块化教学改革”（ 东华大学外语学院院级重点项目）