新学年如约而至，上好开学第一课是老师和同学共同的愿望。

崭新的衬衣，鲜艳的领带，锃亮的皮鞋……当同事看到机电院陶春达副教授这一身打扮时说，陶老师为了给同学们留下好印象也是蛮拼的。教了一辈子的书，站了一辈子的讲台的陶春达却很认真的说，这很有必要。

8点30分，离上课还有1个多小时，陶春达就早早地来到了教研室。虽然对这门课程已经烂熟于心，但每次上课之前，陶春达总是要预习一次。

　　随后，同事们陆陆续续到来，教研室也开始热闹起来了。陶春达正准备申报一门省级精品共享课程，于是就抽空跟同事一起商量讨论申报的细节。

　　9点半，陶春达来到教室，这时离第三节课上课还有20分钟。虽然教室里只有他和教研室今年新引进的青年教师汤历平两个人，但陶春达却开始板书了。“这门课程需要画不少图，为了提高课堂效率，我就必须要提前画好。”陶春达对汤历平说。

　　一站就是三个小时，闷热的天气，汗水都浸湿了陶春达的衬衣。12点15分下课后，陶春达却仍然站在讲台上，并没有立即离开。五分钟后，一个学生走上讲台向陶春达提出了自己的问题，陶春达也耐心地向学生进行解答。

　　事后他告诉汤历平说，他下课后没有立即走，就是怕学生有不懂的地方，好为他们解答。

　　汤历平是今年引进的青年教师，由陶春达负责指导。三节课后，汤历平说，我被陶老师全板书的授课方式震到了，连粉笔、书、尺子、纸都能成为陶老师上课的神器。即使是到了教工食堂一起吃午餐的时间，陶春达也不忘向汤历平传授教学经验。

　　下午4点，已经51岁的陶春达又精神抖擞地站在了讲台上，迎接新一批学生的到来。

　　这一站又是两个小时。近15年来，陶春达年均教学学时550个。陶春达是我校第五届教学名师，主讲工程力学、材料力学、理论力学、结构力学等力学课程，多次获得西南石油大学课堂教学优秀奖一等奖。

　　8月31日，是我校开学首日，与陶春达一样，为了上好这“开学第一课”，全校教师以最佳的精神状态投入到正常教学工作当中，保证课堂教学质量。

　　上好开学第一课既是我校把教学质量放在第一位的重要体现，更是我校完善教学质量保障体系的重要环节和措施。同时，在新学期里，各学院结合本单位的实际情况，出台各种举措，不断促进我校教学质量的持续稳步提升。

　　今年我校有24位教师入选国家留学基金委西部项目，其中石工院就有9名教师，这是石工院大力推行“人才强院”战略带来的变化。石工院将以“高峰”学科改革先行先试为契机，搭建青年教师成长和施展才华的平台，构建国际化师资选拔培养机制，创新国际化师资选派模式。

　　地科院、化工院、法学院由学院领导、教学办公室、全体辅导员及各教研室主任组成巡查小组，对第一周所有课程的教学巡查工作实现全覆盖。

　　机电院、材料院、理学院、体育学院对任课教师的课表、教历、教案、讲稿、课后延伸计划等材料进行了检查、确认和汇总。　

　　由院领导、教研室主任、专业建设负责教授组成的计科院教学督导小组全面深入课堂听课，做好听课详细记录，及时与教师进行沟通交流，监督教师做好上课各项准备。

　　针对前几学期开学教学工作的暴露的薄弱环节，土建院分别召开学院教学办公室、教研室主任、辅导员会议，对学院开学教学工作进行细致安排，避免死角和盲点。

　　电信院要求所有任课教师必须有本学期授课的全部教案，任教不满3年教师的教案要求手写，各教研室还组织对新开课、开新课教师的讲课准备及试讲检查。

　　经管院通过开展评选“风清气正育优才活动”，树立典型事迹，表彰“向我看齐”带头人物，号召全院教职工学习。

　　开学前，马克思主义学院专门召开教职工大会，就开学教学工作做出安排，要求全体教师必须提前25分钟到达教室，院领导对开学第一天的课程进行全部巡检。学院要求，思政课教师必须要讲政治、讲纪律，要有底线意识，站好意识形态主阵地。

　　外国语学院大部分教师是基础课教师，教师的言传身教对学生的影响不可估量。本学期外国语学院把加强师德师风建设作为工作重点，要求全体党员、教师在课堂内外都按照“四有教师”要求，加强师德师风教育，严格教师行为规范。

　　艺术学院鼓励教师进一步探索教学改革，积极探索线上线下、课内课外、理论与实践相结合的混合教学模式，加强学生学习过程的管理和评价，课堂多采用启发、参与、讨论等教学模式。 （曹正）
陶春达与同事商量申报精品共享课程
陶春达在预习当天所讲授的课程
陶春达提前到教室进行板书
尺子、粉笔都能成为陶春达授课神器
陶春达在为学生进行课后答疑
利用吃饭的间隙，陶春达向新引进的青年教师汤历平传授教学经验