曾勇对委员们一年来的辛勤工作表示感谢，对委员会工作的进展表示肯定。他表示，通识教育重在开阔视野和格局，培养学生思辨能力和创造精神，促进“学以成人”，对精英人才培养具有重要意义和作用。他说，通识教育改革是一项长期工作，需要持续不断推进，要通过建设结构化的专门课程建构学生合理的认知基础，通过提升教师通识修养、引进名师专家加强师资队伍建设，促进人文社会学科建设与发展，使学生能够真正获益。
张文鹏就通识核心课程模块划分与课程设置进行了说明。她说，委员会在充分调研的基础上，经反复研讨并与相关学院积极沟通形成《核心通识课程设置方案（讨论稿）》，拟从文史哲学与文化传承、社会科学与行为科学、自然科学与数学、工程教育与实践创新、艺术鉴赏与审美体验等方面建设核心通识课程。
黄廷祝对教务处赴西安交通大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、重庆大学等兄弟院校调研通识教育的情况进行了介绍，希望能够借鉴兄弟学校经验，充分发挥委员会作用，不断完善学校通识教育课程体系。
与会人员就课程设置方案和下一步工作计划进行了深入交流和研讨。
