王志强从信息时代的机遇和挑战谈起，阐释了信息化背景下的领导力。王志强说，信息革命的浪潮对当代社会的影响和冲击是深刻而显著的。从世界范围来看，科技革命是某些国家兴亡的风向标；而从国家层面来说，科技革命是巨大的机遇，同时也是巨大的挑战。第六次科技革命正在向我们走来，在信息时代如何抓住这次发展机遇，将是学校未来工作的重中之重，也是同学们在个人未来发展中应顺应的趋势。他提出，在当前的信息时代，培养领导力的重点是转变观念，以领导思维代替学术思维，以全局思维代替局部思维。
王志强解读了信息化时代的领导者应有思维方式的“四点转变”。第一是从“由小看大”转变为 “由大看小”，要成为合格的领导者，必须有高视角、大视野、深视界、锐洞察，才能对局势作出正确判断，制定出正确的行动计划；第二是从排斥差异到尊重个体差异，要使集体产生“1+1大于2”的效果，必须各扬其长，各取所需，才能迸发出最大的能量；第三是从单向思维到多向思维，当今时代信息的来源和复杂度是空前的，要解码这些信息，从中抓取关键点，更需要领导者多维度、非线性的发散思维方式；第四，要从博弈的思维转向共赢的思维，信息化革命产生了一块“巨大的蛋糕”，但没有人能够凭借一己之力把它吃下去。要想赢，则必须共赢，领导者作为主要决策者，则更需要这种由博弈到共赢的思维转变。
在提问环节，同学们纷纷就领导力培养、思维方式转变等问题和王志强进行交流。结合同学们提出的问题，王志强着重强调了领导者的个人修养以待人和善而真诚最为重要，希望同学们做到“善于学习，善于沟通，善于谋划，善于总结”。
立人班学子、自动化学院2014级学生闫帅铮表示，王书记的授课让自己获益良多，对“领导力”有了更深更全面的认识，“我们要把信息化时代的领导思想与方法应用于实践，争取更好地融入信息化时代的潮流，以强有力的领导力成为社会和行业精英。”
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“栋梁工程立人班”是由中华栋梁工程和电子科技大学国家大学生文化素质教育基地共同发起，按照学校人才培养的目标和要求，以培养青年创新领军人才为目的而成立的。该班立足学生品德和精神塑造，培养学生的社会责任感、人文素质、国际视野、组织能力和创新能力，全面提升其综合素质，聚焦领导能力。
班级实行班主任团队、教学团队和导师团队共同负责制，对学生进行管理、指导和培养。依托全球青年领袖联盟、高校行政机关、政府职能部门和校友企业等社会资源，通过“课程、讲座、活动、挂职、实践和调研”实现培养目标。
