? ?“人的一生在某一个阶段、在某一件事上做到优秀并不难，难的是做什么都优秀、优秀在你身上就是一种习惯。”李言荣说，优秀的人才所处的行业各有不同，但优秀的“基因”具有一定的共性，优秀的基因一般都不是天生的，主要是在大学和大学前挖掘并培植出来的，大学是人生中最具有可塑性的阶段，因此无论未来要做什么，同学们都要去寻找自己的优秀基因，这样才能让成电学子在追求卓越的过程中把优秀成为一种习惯。
? ?李言荣认为，要保持优秀首先要对人生有一个基本的价值认识，引导自己寻求人生的意义，努力做一个“因为我的存在而使周围的人生活得更加美好”的人，进而做一个为国家、社会乃至人类做出有价值贡献的人。其次，一个优秀的人总是要有自己的理想，有了理想才会容易去“干一行、爱一行、专一行”，有理想的人总是更加宽容包容、更加自信大气。在追求理想的过程中，同学们首先要打开视野，开阔视野后的理想更为现实些，也更容易把谋生和兴趣统一起来。最后，健康的体魄应从年轻时抓起，人生中当命运需要你堪当重任时，你的人生即将要出彩的时候，你不能说力不从心，如果那时你的身体仍很给力，一付铁打的身板使你保持充沛的精力是多么的有意义。李言荣用清华大学、哈佛大学等国内外名校学生注重锻炼身体的事例，鼓励同学们在年轻时就要开始去养成良好的运动习惯，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。
在座谈会现场，同学们纷纷提出自己的思考和疑问，李言荣认真聆听了同学们的见解和建议，并结合自己的经历和国家、行业以及国内外高等教育发展的形势，与同学们做了深入交流。
针对同学们十分关心的“领导力”培养问题，李言荣谈到，改革开放三十多年，我国的信息化建设已经从以微电子技术为代表的初级信息化阶段，跨越到以移动互联网为代表的高级信息化阶段，因此，人才培养的目标和体系也应从培养工程师向培养能够引领社会和行业发展的领军人才转变。而“领导力”正是领军人才应该具备的重要素质。目前学校正着力改革人才培养体系，把课堂学习和课堂之外的实践相结合，努力提升同学们的综合能力。
?谈到同学们反映的课业负担重和精力分配难的问题，李言荣说，学校已经在系统地研究相关问题，并努力从招生规模、课程改革、教师队伍、辅导员队伍等方面进行改革。他充分肯定了教师与学生的互动机制，并希望在全校尽快形成“随处可见讨论，转身遇见好老师”的良好氛围。
李言荣还以麻省理工学院的人才培养模式为例，分析了单科性学校向多科性大学转变的趋势和过程，并强调了经、管、法以及文、史、哲对学校人才培养的重要推动作用。他希望同学们要注重综合素质能力的锻炼和提升，为未来成为优秀人才做好准备。
与校长面对面探讨个人成长、人才培养和社会发展等问题，让同学们获益匪浅。参加“成电下午茶”的政管学院2011级潘琼同学说，“与校长的交流让我对学校的人才培养体系和综合改革有了具体了解，也认识到怎样从改变自己出发，使自己成为一个符合时代发展的优秀人才。”
微固学院2014级马寅畅同学高兴地说，“校长十分亲切，他的讲话解答了我们青年学生面临的许多共性问题，让我们的人生方向更加明确。同时，也让我们对学校的未来更加憧憬，相信学校今后的人才培养改革会给我们带来更多惊喜！”
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“成电下午茶”系列沙龙活动由学生工作部学习与发展指导中心主办，自2014年10月起向全校师生发出邀请，旨在通过沙龙文化的形式，打造轻松愉悦的师生交流平台，促进师生的实时互动，营造让学生转身遇见大师、和教授面对面交流的氛围，利用好优质的教师资源，服务于学校精英人才的培养。
截至目前，该系列沙龙已邀请校长李言荣院士、校党委副书记申小蓉教授，分别举办“让优秀成为一种习惯”“我与新学期有个约会”主题活动；邀请荣获我校“我最喜爱的老师”称号的蒲和平教授、吕恕教授、大数据研究中心主任周涛教授，以及能源学院副院长向勇教授、数学学院徐全智教授、物电学院杨宏春教授等老师，成功举办“如何学好数学”“统计那些事儿”“也谈张中行《顺生论》”“哈佛学习那些事儿”“概率那些事儿” “大物那些事儿”等11期主题活动，深受学生欢迎和好评。
