比赛前，副校长马骁在竞赛方案和评审要求等方面给予了全面、科学指导，强调要按照“高标准、严要求、求实效”的要求来组织竞赛，着力通过青年教师教学竞赛平台发挥教学引领示范作用，鼓励全校教师积极投身教学，进一步提高教师教学能力、提升教学质量。
比赛现场，选手们分本科组与研究生组参加了讲授、答辩点评两个环节的高水准比拼。法学院张欣老师凭借其严谨的思维逻辑、娓娓道来的表达方式生动演绎了《法理学》课程的精彩节段：“言论自由权—clear and present danger”。法学院兰荣杰老师以其系统清晰的思路、精确凝练的语言完美呈现了《刑事案例研习》的课程节段：“事实真相总能被发现吗？”两位老师在授课中均与学生积极互动，展开讨论，引导学生思考，激发学生批判性思维，充分发挥学生的主观能动性，展现了“以学为中心”的教育理念在教学实践中的应用。最终比赛评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，张欣老师、兰荣杰老师分别摘得本科组和研究生组桂冠。
在决赛总结中，研究生院常务副院长李永强指出，学校长期以来鼓励、支持教育教学活动，在此次比赛中，参赛教师课堂教学准备充分，参赛内容凝练了课程精华，希望教师引导学生开展研究性和创新性学习，提升学生批判性、创新性、整合性思维能力，享受教学过程，与学生共同成长。教务处副处长董春对参赛青年教师的迅速成长感到欣喜，她表示，教师们对课程资源的建设很全面，对课堂的掌控能力强，希望老师们能继续深入思考信息化时代的教师如何更好的体现教学、体现课堂，实现自己的价值。四川大学外国语学院副院长任文教授充分肯定了我校教师授课的专业性，她表示老师们的语言十分规范，授课具有感染力和逻辑性，课程目标清楚，课程环节和课程活动明确，能激发学生的思考。教师教学发展中心主任王远均对参赛教师、评审专家、信息技术中心老师等现场工作人员的辛勤备赛表示感谢，他表示，教师的教育教学发展无止境，在新时代新背景下，我校教师应不断思考，取得更好的教学成绩。
本届大赛于9月底启动，经过教师报名、单位推荐，共有19个教学单位的45位教师参加初赛。其中，本科组30位教师，研究生组15位教师。15位评审专家分别对本科组和研究生组进行网络评审，评出10名教师进入最后决赛。为提高竞赛质量和水平，教师教学发展中心联合信息与教育技术中心为参赛教师提供了“参赛选题指导”、“教学竞赛经验交流”、“教学竞赛课件设计”、“参赛视频录制礼仪”等系列化、针对性专题培训。（组织人事部 校工会 教务处 研究生院 教师教学发展中心）
