6月12日晚上，教育部高校文化素质教育教学指导委员会主任、中国科学院院士杨叔子教授应我校人文（通识）学院邀请来到我校，陪同其前来的有华中科技大学国家大学生文化素质教育基地常务副主任、我校通识教育专家委员会委员余东升教授。赵德武校长在光华校区住友苑亲切会见了杨叔子院士一行并代表学校向杨院士颁发了兼职教授聘书。杨院士随后在柳林校区学生活动中心八百人厅为全校师生带来了一场以“时代发展趋势：科学人文交融”为主题的文化素质讲座。讲座由副校长刘灿教授主持。“国家的影响力，取决于经济、科技和军事的实力，但归根结底取决于文化实力。文化的影响力更深刻、更具渗透性。”杨院士开篇引用温家宝总理的讲话指出“科学与人文交融”的重要性，并从四个方面对其进行了深入浅出、精辟入里的论述：第一，科学人文交融是时代必然趋势。杨叔子院士认为，科学为人文奠基，人文为科学导向。真为善奠基，善为真导向；第二，人文为人之本， 科学成立世之基。杨叔子院士深刻剖析了科学与人文的功能与意义。在他看来，科学文化可以让人们认识世界，发展社会生产力，而人文文化可以陶冶情感，升华精神境界，纯洁人性，决定着民族的存亡和个人人格的高低；第三，人文与科学同源共生互通，互补同求；第四，科学人文交融，达成全面提高素质。杨叔子院士肯定了科学人文的相互交融，可以使人形成正确的人生追求、完备的知识基础、优秀的思维品质、有效的工作方法、对外的和谐关系以及内在的健康状态。杨叔子院士进一步强调指出：当代世界国力竞争主要是科技竞争，科技竞争又产生出高科技人才竞争，而人才素质竞争归根到底就是高等教育的竞争。科学文化与人文文化的交融不仅利于两者的发展，而且根本上有利于人的素质的全面提高，即升华人性与灵性，提升精神境界。杨叔子院士坦言，我们国家正处在伟大的发展时期，不可避免会在高等教育中存在着各种问题。但是，这毕竟是前进中的问题，“正如大江东去，不可能没有曲折，不可能没有回流，不可能没有漩涡，不可能没有艰险，不可能没有泥沙俱下、鱼龙混杂”。科学文化与人文文化交融是一个漫长的历程，但历经各种艰难后，终将会达到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。在长达两个半小时的讲座中，杨叔子院士以求真务实，谨慎谦和的精神和态度，引经据典、鞭辟入里地阐述了科学与人文的关系,给全场师生在学习研究中带来了许多新的启发、引起大家更深的思考。（人文（通识）学院）