如何深入贯彻落实中央59号文件精神，如何落实好习总书记对思政课教学“讲好课”的要求，进一步加强和改进思想政治理论课建设？9月19日，西南交通大学马克思主义学院中国近现代史纲要国家级教学团队就思想政治理论课教学如何用新材料新观点弘扬伟大的爱国主义精神进行专题研讨。

国家马克思主义理论研究与建设专家、《中国近现代史纲要》编写组主要成员、四川省《中国近现代史纲要》课程首席专家鲜于浩；教育部思想政治理论课教学指导委员会委员、教育部首届思想政治理论课“精彩一课”获得者、四川省教学名师何云庵；全国普通高校优秀思想政治工作者、国家级教学成果特等奖获得者朱铃；马克思主义学院党委书记刘占祥、副院长许义文、田永秀，以及思想政治教育专业研究生代表参加会议。研讨会由胡子祥教授主持。


何云庵教授提出几点思考，一是“中流砥柱”的问题。二是“东方主战场”的问题。三是“牢记历史与珍爱和平”问题。他强调牢记历史不是为了延续仇恨，而是为了和平，要致力于和平发展。

鲜于浩教授在研讨中提出三个方面的问题：一是纪念抗战胜利的主题。“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”是纪念抗战胜利的主题词，也应该是教学的基本出发点。二是在教学中要注意的几个突出问题。譬如川军抗战问题、东方主战场问题、大后方问题等。三是教学材料的更新。如《川人抗战档案资料图录》、《四川抗战全史》的出版以及四川抗战史料，华西都市报“先烈家书”等材料可以作为教学素材。

朱铃教授回忆了自己当年在1949年国庆阅兵仪式上参加群众游行的情景，感慨无论是武器装备的数量、质量和高科技含金量都今非昔比。他指出《中国近现代史纲要》课程要注意讲清楚的几个问题：一是帝国主义的文化侵略问题；二是继承中华优秀传统文化；三是总书记关于抗战的系列讲话精神。他还谈到对中国抗日战争史教学的思考，要从“长期性”“全民性”“国际性”等方面讲清楚抗日战争与中国近代历史上遭受的其他侵略战争的异同。

与会教师结合所学所研所悟踊跃发言。田永秀、陈洁、何薇、谢兴志、汪澎等老师分别就深入推进抗战史研究、暑期赴云南社会实践、中国人民抗日战争在世界反法西斯战争的地位、教学实践活动的开展等阐述了精彩观点。许义文教授针对教育教学改革和研究型教学谈了三点认识，一是高校的根本任务在培养人才，要落实好习总书记对思政课教学“讲好课”的要求，加强教学研讨和教师队伍建设；二是要更好发挥《中国近现代史纲要》国家级教学团队在思想政治理论课建设中的示范引领作用；三是要努力推进研究式教学，不断提高人才培养质量。