4月18日上午，西南交通大学四川校友会在九里校区学术交流中心多功能厅隆重举行了2015年会。西南交大四川校友会青年分会也在年会中正式成立。



西南交通大学党委书记王顺洪，校长徐飞，党委副书记陈志坚、晏启鹏，副校长朱健梅、张文桂，老领导王润霖、沈大元、胡正民、白家棣、刘学信、蔺安林；西南交通大学四川校友会会长钮小明等四川校友会领导；学校相关部门负责人出席年会。2015年会由钮小明主持。

“在今天这个喜庆的日子，我们交大的校友、师生齐聚一堂，共商学校发展、共叙友情，我非常高兴。”王顺洪代表全体师生、代表徐飞校长热烈欢迎校友莅临学校指导工作。王顺洪用“衷心感谢、郑重承诺、诚挚祝愿”十二个字表达了此次讲话的主题。第一是衷心感谢各位校友、各位老领导，多年以来长期对学校改革、建设、发展方方面面的工作提供了大力支持和帮助。第二是郑重承诺。 “学校的领导班子也已全部就绪到位”，“我们郑重承诺一定不辜负全体校友、各位领导的期望，努力把好方向，谋好大局，努力工作，带领大家狠抓落实，扎扎实实地推进学校各项工作，力争在过去学校良好发展的工作基础上，争取取得更多更好更大的成绩，绝不辜负大家的期望”。第三是诚挚祝愿，诚挚祝愿学校今后会越来越好、明天会越来越好；诚挚祝愿每一位校友、每一位嘉宾，每位老领导和同志们都身体健康、工作顺利；同时，感谢西安交大校友会和上海交大校友会的来宾。



钮小明宣读增补理事建议名单。



此次年会上，西南交大四川校友会青年分会正式成立。据青年校友代表姜彬介绍，西南交大四川校友会青年分会由多名热心校友组织发起，已形成了50余名热心青年校友队伍，大家搭建了QQ群、微信群，聚集了千余名“70后”、“80后”校友。

西南交通大学四川校友会副会长唐志成向青年分会授旗。青年校友代表表示，青年分会将以“服务校友、服务母校、服务社会”为宗旨，借以传播交大青年校友的正能量，与母校携手发展，共赢未来。



四川校友青年分会向西南交大赠送一块由指纹绘制成的“竢实扬华”牌匾。这个牌匾中“竢实扬华”四字留白，用大家的指纹填充。四川校友青年分会特地在“实”字头上留下一处空白，期望由王顺洪和徐飞补上，寓意“交大一定要出头”。随着王顺洪、徐飞完成这一点睛之笔，全场响起热烈的掌声。



年会中，朱健梅向校友们介绍了学校120周年校庆筹备工作。她指出，校庆不是一天的事情，学校会陆续开展一系列的活动，希望校友们为学校“双甲子”庆祝活动建言献策，并希望通过校庆这个契机，凝聚人心，再创交大第三个甲子的辉煌。



在校友专题讨论里，有的老校友追忆在峨眉求学的点点滴滴；有的校友希望学校能够主动向广大校友传递相关活动信息；有的校友建议学校帮助校友企业成长，校友应该促进学校发展；有的校友把自己公司的手绘地图版权捐赠给了学校；有的校友现场决定成立奖学金，资助心怀创业梦想的学弟学妹……

徐飞用数字“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“120”表达了自己的感受、汇报了学校工作情况。“1”是指“1个目标”，即建成交通特色鲜明的综合性研究型一流大学；指“1个梦想”，即“大师云集、英才辈出、贡献卓著、事业常青”的“交大梦”；指“1个理念”，即“一切为了学生、为了一切学生，为了学生的一切”；指“1个追求”，即追求完美、追求卓越；指“天下交大一家亲”。“2”是指“发展与民生”两件事情，“专业成才、精神成人”，“一手抓引才、一手抓引资”和“大众创业、万众创新”。“3”是指学校的“三大战略”、“三步走”总战略、“三类人才”、“城、圈、园”以及中国外交的3.0时代。“4”是指“四大行动计划”、“四维一体”、西南交大的“四个全面”。“5”是指“五有”交大人的培养、“五课堂”以及对交通“五位一体”的认识。“6”代表着96本经典阅读书单。“120”指120周年校庆。



年会最后，钮小明总结了目前工作中存在的不足以及接下来的工作安排。她表示，四川校友会在接下来将会对组织结构做出调整；拓展思维、开阔眼界，让校友的联系面更加广泛，包括各地区和各行业的校友联系。
附：

共襄盛举 开创未来

徐飞校长在西南交通大学四川校友会2015年会上的讲话

（2015年4月18日）

尊敬的钮小明会长，
尊敬的王润霖书记、沈大元校长，
尊敬的各位学长、校友,
老师们、同学们，
首先，我再次代表学校党政班子，代表全校4万余名师生员工，特别地代表顺洪书记，向四川校友会2015年会的顺利召开表示最热烈的祝贺！向广大学长和校友长期以来对母校的建设、改革、发展给予的关心、帮助和支持，表示由衷的谢意！

今天的年会开得很好，会场气氛活跃，大家建言献策，议论风生，各位的发言很精彩，我听后深受感动，也很受启发。刚才我们还共同见证了西南交通大学四川校友会青年分会的成立。下面，就近年来特别是去年来学校上下形成的共识，推动的主要工作以及对当今重要时代特征的一些认识，给各位作一简要汇报。为说话方便起见，我按数字1、2、3、…渐次展开。

“1”：主要包括一个目标、一个梦想、一个理念、一个追求、一家人。“一个目标”是指学校第十四次党代会提出的奋斗目标，即把西南交通大学建设成为“交通特色鲜明的综合性研究型一流大学”。这是一个伟大而宏伟的目标，需要我们长期矢志不渝为之奋斗。“一个梦想”是指“大师云集、英才辈出、贡献卓著、事业常青”的“交大梦”。大师云集、英才辈出，分别对应老师和学生。有老师和学生才有大学，才有学者和学子，才有学术、学科、学问和学派。我们追求贡献卓越，且不仅是一时一世而是事业常青。

“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是近年来学校秉持的“一个理念”。学校因学生而存在，恰如医院因病人而存在、政府因纳税人而存在一样。以学生为中心，育人为本，道理非常朴素，但需知行合一，始终坚持和坚守这样的办学理念。

“一个追求”旨在追求卓越，止于至善。从去年开始，学校推出FOP：1N，即新生导航计划（Freshman Orientation Program）。本意很直白，就是通过在新生季为新生做N件事情，帮助新生尽快熟悉并顺利高效地进入大学生活。但为什么把FOP表征为1的N次方？1N寓意至少有三，其一，让新生走好第1步；其二，不管N有多大（即不管学校为新生做多少事），1N恒等于1（1N≡1）：这个1即为上面谈及的“一个理念”；其三，之所以是N个 1相乘（1N），而不是N个 1相加,是想强调凡事都应追求完美和极致。周知，若将一件事情的满分设置为1，做到0.9可谓相当优秀。但是，0.9×0.9=0.81, …余推，5个0.9相乘，即0.9×0.9×0.9×0.9×0.9≈0.59。此表明，尽管每件事都已经做得很好（得分0.9），但只要没得满分，随着事件的增多，总体的综合得分将下降（0.9→0.81→…→0.59）；当事件数仅增至5时，即下降至不及格（0.59）！因此，做事要完美，要Perfect。

今天到场的除了西南交大，还有上海交大、西安交大等四所交大的校友，交大同宗同源、血浓于水，天下交大“一家人”。前两天看到US.News发布的大学排行榜，美国“加州大学系”（UC）的上乘表现令人感慨。以前大家谈及世界一流大学，言必称“剑牛HYPS”（剑桥、牛津、哈佛、耶鲁、普林斯顿、斯坦福）。但现在UC-Berkeley已进入Top 3, UCLA也跃进第8位的惊人高位，UC SantaBarbara、UC Davis、UC Irvine等诸多加州系大学，也都已成为世界一流学府。真切期待“交大系”的上海交大、西安交大、西南交大、北京交大和新竹交大，能像加州系大学一样伴随着中国的崛起，早日迈进世界一流大学行列。

“2”：主要涉及发展与民生、专业成才与精神成人、引才与引资、创新与创业等重大问题的两个方面。“发展与民生”应并重。以前过分强调经济发展，视发展为硬道理，过分关注GDP，大学亦然。发展固然重要，但决不能为发展而发展，发展的终极目的是为人民福祉。近期总书记在多个场合指出，要让发展成果和改革红利普惠大众,要让百姓有更多的获得感。近日学校在部署西南交通大学“十三五”规划编制工作方案时，十分强调规划要贯彻“发展与民生”并重的方针。

对学生而言，“专业成才与精神成人”同样重要。学生不仅要专业成才，更要精神成人。要特别注重塑造健全有力的人格和高尚品行，培养荣誉、责任、勇气、自律等高贵精神和美德。从学校工作抓手讲，“引才与引资”不可偏废。顺洪书记非常重视引才引资工作，逢会必讲一手抓引才、一手抓引财；两手都要抓，两手都要硬。

当下，“大众创业、万众创新”风生水起。今天的发言中围绕“双创、众创”的讨论最为踊跃，“双创、众创”出现的频率也最高。创新是一个民族生生不息的原动力，中国在已成为世界第二大经济体的新常态下，要建设创新型国家，再不能亦步亦趋，一味跟着西方尤其是美国后面模仿、山寨。中国人要为人类做出应有的贡献。现在全社会对创新的认识已达到前所未有的高度，对创业的理解却有待深化。若将“创业”中的“业”理解为创办的一家企业或公司，显然太偏颇、太片面。对个体或机构、自然人或法人，“业”不仅是赢利的企业或谋生的职业，更是奋斗的事业和崇高的志业。为实现学校第二个百年辉煌，为把西南交通大学最终建成一流研究型大学，首先要把学校建成创业型大学。全校师生员工的广大校友，都要成为矢志奋斗、永远创业的创业者。

“3”：重点谈谈三大战略、三步走、三力、三类人、“城、圈、园”、3.0时代。人才强校主战略、国际化战略和数字化战略是学校的“三大战略”。如前所述，第十四次党代会明确提出，今后三十年发展的总目标是将学校建成交通特色鲜明的综合性研究型一流大学，并确立分“三步走”的总战略，从而不仅审时度势地描绘了学校未来的发展蓝图，还清晰地规划了发展路径。“三步走”分别对应2021年、2026年和2046年三个时间节点，具言之，到2021年即建校125周年同时也是中国共产党建党100周年前后，确立交大在国内理工科强校的地位，实现向研究型大学的战略转型，为建成交一流大学奠定坚实的学科基础、人才基础和制度基础。在2026年即建校130周前后，5—8个学科进入国际ESI学科排名前1%；初步确立国内综合性研究型强校地位；学术竞争力、科技创造力、思想影响力这“三力”大幅提升。到2046年即建校150周年，临近中华人民共和国成立100周年之际，工科、理科、文科整体进入高水平行列，若干学科达到世界领先水平，生命医学学科实现跨越式发展，建成交通特色鲜明的综合性研究型一流大学，实现交大历史性伟大复兴。

“三类人才”是指学术人才(scholar)、技术人才(professional)和管理人才(leader)。西南交大是以工科见长的大学，以培养专才著称，一直以“工程师的摇篮”引以为傲。未来学校不仅要培养专才，还要培养通才和复合型人才。不仅要培养专业技术人才，培育卓越工程师、行业翘楚和工程泰斗，还要培养高校和学界以从事高深学问研究为志业的大学者和思想家；还要培养在各行各业的管理精英和治国理政的政治领袖。

“城、圈、园”分别与西南交大的三个校区相对应。“城”对应九里校区，要把九里校区打造为“环交大智慧产业城”把群星路、九里堤路、交大路打造成为科技产业一条街、创新创业一条街和文化创意一条街。“圈”对应犀浦校区，要将犀浦校区打造成为“环交大知识经济圈”。“园”对应峨眉校区，将峨眉校区打造成为“高端国际教育园”。

现在高铁已成为中国的名片，中国外交进入“3.0时代”。中国1.0时代的外交为“乒乓外交”， 2.0时代为“熊猫外交”， 3.0时代的中国外交为“高铁外交”。1.0时代和2.0时代的外交是弱国的不对称外交，今天的3.0时代则为平等外交和实力外交。李克强总理讲“我每次出访都推销中国高端装备，推销中国高铁时心里特别有底气”。因为“中国高铁技术先进、安全可靠、性价比高、运营经验丰富”。

“4”：四大行动计划、四维一体、四句话、四个全面、4.0时代。“四大行动计划”是指“工科登峰、理科振兴、文科繁荣、生命跨越”。半年前“四大行动计划”的表述与现在略有不同，之前是“理科强基”。为把“四大行动计划”变为学校上下的共同意志，学校先后召开系列座谈会，在一次老领导老教授座谈会上，沈校长等老同志建议将“理科强基”改为“理科振兴”。因为历史上的西南交通大学理科很好，有很多杰出的教授。将“强基”改为“振兴”可更好地鼓舞士气，还为理科行动计划提出更高标准。该建议很好已予采纳。

“四维一体”的“价值塑造、人格养成、能力培养、知识探究”是学校对教育教学本质的新认识。其“新”主要体现为一是范围更全面。以前主要关注显在的知识和能力，很少关注潜隐的人格和价值。二是优先序。从前知识居于最优先的地位，能力培养第二。人格和价值要么忽视，即使意识到也是处于边缘地位。现在把“价值塑造”放在首当其冲的第一位，要塑造学生世界观、人生观、价值观，塑造学生对于人与自我、人与社会、人与自然的价值判断。“价值、人格、能力、知识”这一顺序，与从前“知识、能力、人格、价值”顺序正好相反。其三，以前是“知识传授”，现在是“知识探究”，知识传授中的学生是被动的、客体的，知识探究中的学生是主动的、主体的。传授与探究两字之差，味道全然不同，其背后的教育理念迥异。

在今天的校友会上，有“四句话”值得重温。“精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事”是每一个西南交大人都耳熟能详的话，是一直以来我们必须牢记的校训。当前，我们还要认真贯彻落实“四个全面”。对于国家层面来讲，“四个全面”是指“全面建成小康、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”。具体到学校的工作，我们也有“四个全面”：全面落实第十四次党代会精神，全面深化学校综合改革，全面依法治校，全面提升执行力和治理力。十四次党代会报告是指导学校今后五年乃至更长时间纲领性的文件，必须全面贯彻落实。《西南交通大学综合改革方案》上学期已上报教育部，未来五年十年综合改革的思路、方针、举措都已阐述在文本中。未来最大的红利是改革红利，必须全面深化改革，向改革要效益，向改革要红利。近日，《西南交通大学章程》已经得到教育部正式批准。大学章程就是大学的宪法，今后要切实要求依法依章程治校。

前面谈3.0时代，是对中国自身而言。对世界而言，当今世界已经进入了“4.0时代”。1.0时代是地理大发现、大航海时代，是荷兰和荷兰盾时代。2.0时代是工业革命时代，是英国和英镑时代。3.0时代是第三次科技革命时代，是美国和美元时代。4.0时代则是第四次科技革命时代，是中国和人民币时代。21世纪的未来岁月将从大西洋世纪变成太平洋世纪，斯蒂格利茨进言，“中国世纪”，从2015年开始。

“5”：“五有”交大人、五课堂、五位一体。“五有交大人”是指“有社会担当和健全人格、有职业操守和专业才能、有科学素养和人文情怀、有历史眼光和全球视野、有创新精神和批判思维”。希望全体师生和广大校友都能自觉追求成为“五有”交大人。“五课堂”中第一课堂指传统和现行的课堂教育教学；第二课堂指校内课外，各类文化、科技、文体、社团、公益、兴趣小组等各种活动；第三课堂指国内校外，各类社会实践、实习、实训和义工等活动；第四课堂指海外游学、访学、留学等海外学习和实习项目。第五课堂指易班（E-class）、MOOCs课程、云学习、翻转课堂等虚拟课堂和网络交互等e-learning学习平台。前四个课堂是物理空间(Physical space)中的课堂，第五课堂是虚拟空间（Cyber space）上的课堂，这五个课堂共同构成全员、全过程、全方位、全天候、全社会共同参与的无时不在、无处不在的“泛在”课堂。

交通大学的特色在交通。交通应为“五位一体”的大交通、立体交通和系统交通。此处的五位一体，不仅是外延上的“铁路、公路、航空、水运、管道”这五种交通方式，而且是内涵上更丰富、更全面、可持续的“平安交通、综合交通、智能交通、人文交通、绿色交通”。

“6”。因时间关系，不能再向上面一样讲“6”了。现从“6”（非线性）直接跳到“96”。请各位翻到今天拿到的学校2015年度画册第13页，此页有西南交通大学推荐的96本经典书籍阅读书单。关于“96”我们确是动了一番脑筋。首先，体现了交大人治学严谨、求真务实的一贯品格。目前，大家看到社会上推荐的书目多是整数，但我们绝不硬凑，不为凑数而降低遴选标准。其次，为什么是96本，而不是10本、50本或100本？从传播学意义上讲，各位发问本身说明此推荐就是一种成功。第三， 96还体现了学校的良苦用心。以本科生为例，一年12个月，1个月读2本书，四年刚好读完96本书。此外，交大诞生于1896年，选择“96”是想传播和彰显我们是中国最早的横跨三个世纪的公立大学。当然，最想强调的是，“9”和“6”是一对特别的数字，正看反看一样，顺看逆看亦然，旨在强调逆向思维和批判性思维，提倡用质疑和批判的眼光去看经典。尽管经典代表了所在时代的最高智慧，但也不必对经典膜拜。因为撰写经典的先贤圣哲不管有多么睿智，其片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢偏见和瑕疵都在所难免。读者要敢于质疑、反思、检讨、追问、解构乃至颠覆，与其尽信书不如不读书。

最后是“120”。明年也就是2016年，交通大学将迎来120周年校庆。在中国人的生命哲学和传统文化中，“120”十分重要和神圣，是天干地支纪年中的“双甲子”。“一家亲”的五所交大如何庆贺双甲子？西南交大已明确了120周年校庆三大主题，即“学术校庆、人文校庆、全员校庆”。“学术校庆”自不待言，大学是学术共同体，以校庆为契机，开展一系列高水平学术活动，不仅为校庆增光添彩，也与我们建设一流大学的追求相得益彰。倡导人文校庆，旨在弥补和提升学校在人文方面的欠缺。现在社会常诟病大学，说大学培养的人甚至教育者自身，有知识没文化，有文化没素养，有素养没灵魂。这些话虽然尖锐，但话锐理端，非常值得大学警醒。在继续抓好专业教育的同时，学校致力于通识教育和精神成人，其志趣与主张“人文校庆”一脉相承。关于“全员校庆”想表达的是，校庆不仅是“校庆办”的校庆，不仅是一（少）部人的校庆，而是每一位师生员工和全体交大人的共同节日。不管是老师还是学生，不管是学校还是学院，不管是校内师生还是校外的广大校友，希望大家都能参与其中，共同为校庆建言献策，出谋划策，共同出力、出资、出招、出场，不拘一格，共襄盛举，让校庆真正成为振奋精神、集聚智慧、彰显影响、谋划前程、开创未来的嘉年华。

各位学长，各位校友，你们是母校最深的牵挂，正所谓黄昏的树影拖得再长也离不开根（泰戈尔），校友走得再远也走不出母校的心。母校永远是你们人生事业的加油站，永远是你们可以休憩的精神港湾，希望你们常回家看看。

谢谢！