邵倩，女，汉族，讲师，博士，毕业于ChonnamNationalUniversity（韩国全南大学），所学专业为特殊教育学。研究方向为特殊需要人群的康复与终身教育，特殊儿童及家庭的康复咨询，正念疗法，美术疗法。在《TheJournalofEducationalResearch》《TheJournal ...

桑朗翁姆，女，藏族，讲师，专任教师，博士研究生，毕业于捷克共和国帕拉茨基大学，主要从事多元文化与教育、民族教育等相关领域的研究。完成四川省人文社科重点研究基地四川多元文化中心项目2项，发表论文3篇。在捷克攻读博士学位期间前往德国奥斯纳布吕克大学参加为期四个月的伊拉斯谟访交流访学。 ...

魏卿，男，讲师、硕士生导师，南京师范大学学前教育学专业毕业，教育学博士。主要从事学前教育基本理论、幼儿园课程等领域的研究。主持四川省教育厅课题2项，四川师范大学教改项目一项。 ...

王芳芳，女，甘肃庄浪人，教育学博士，讲师，硕士生导师。毕业于西南大学教育学部课程与教学论专业，原兰州大学教育学院专职教师，西北师范大学教育科学学院博士后。主要从事课程与教学论、教学设计等领域的教学与研究工作。参编著作1部，参与并完成全国教育科学规划课题2项，主持并完成中国博士后科学基金课题1项，在《 ...

吴兰亭，女，讲师，硕士，主要从事音乐（声乐）教学 ...

魏婷，女，汉族，讲师。澳大利亚迪肯大学哲学博士。学前教育专业教师，有较丰富的幼儿园一线教育工作经验。主讲课程《学前儿童艺术教育》、《儿童文学》、《幼儿园活动设计与组织》；参讲课程《学前教育研究方法》和《学前教育评价》。主要研究兴趣包括幼儿园教育质量评价、儿童视角、学前儿童艺术教育。 ...

颜林，男，汉族，讲师，毕业于川师，本科学历，从事小学语文专业各门学科和师范生教学技能的教学研究。 ...

严孟帅，男，讲师，教育学博士，毕业于华东师范大学教育学部。主要从事教育学原理、教育人类学、教师专业发展及高等教育等领域的研究。先后在《现代教育管理》、《研究生教育研究》等刊物上发表七篇学术论文。2018年9月至2019年9月国家公派到加拿大不列颠哥伦比亚大学交流学习一年。 ...

易静，女，汉族，讲师，四川师范大学发展与教育心理学硕士，研究领域：家庭教育与心理健康教育领域。 ...

姚佳，女，满族，四川师范大学教育科学学院讲师，捷克帕拉茨基大学（PalackyUniversity）教育学专业博士。主要从事教育基本理论、多元文化教育等领域研究。主持四川省人文社科重点研究基地四川多元文化研究中心课题2项，在E-PEDAGOGIUM等国内外刊物发表论文8篇，参编《农村留守儿童心理健康 ...