姓名：王欣
单位：四川大学外国语学院
职务：四川大学外国语学院副院长（主管专业本科教学、研究生教学）
职称：教授、博士生导师
电话：**
邮箱：joywang2002@163.com
邮址：四川省成都市望江路29号四川大学外国语学院
邮编：610064
学术兼职：中国教育部英语专业教学指导委委员、四川省学术和技术带头人、教育部区域与国别研究培育基地四川大学美国研究中心副主任、全国美国文学会常务理事、四川大学文科分委员会教指委成员、交叉学科分委员会教指委成员、国家社科通讯评审专家、四川省本科教学评估评审专家等。


一、个人简介
王欣，女，（1971- ），文学博士、教授、博士生导师，担任四川大学外国语学院教学副院长、中国教育部英语专业教学指导委委员、四川省学术和技术带头人、教育部区域与国别研究培育基地四川大学美国研究中心副主任、全国美国文学会常务理事、四川大学文科分委员会教指委成员、交叉学科分委员会教指委成员、国家社科通讯评审专家、四川省本科教学评估评审专家等。香港大学美国研究中心及美国弗吉尼亚大学英文系访问****、欧盟伊拉斯谟莲花项目德国哥廷根大学博士后。主要研究方向为英美文学、西方文论、英语教学等。曾获得四川大学德渥群芳组织奖，全国美国文学优秀学术专著二等奖等。
主持2019年教育部产学研项目“基于iWrite的学术英语写作实践基地建设”；2019年四川省教育厅高等教育人才培养质量和教学改革一般项目“英语专业课程建设研究”；主持2018年四川大学新世纪教学教改重点项目《英语专业特色精品教材建设研究》（SCU8024），2015年中央高校重点项目《美国种族理论研究》（批准号skqy201513）；主持并完成2013年国家社科一般项目《美国奴隶叙事研究》（批准号13BWW066）；2011年度国家教育部人文社科青年项目《创伤、记忆和历史：美国南方创伤小说研究》（批准号11YJC52029）； 2012年度四川省哲学社科研究一般项目《美国南方文学中的见证叙事策略研究》（批准号SC12B049）； 2011年中央高校基本科研业务费研究专项项目《创伤理论研究》（****基金项目，批准号skqx201103）；国家‘985’工程‘四川大学南亚及当代国际问题研究创新基地’建设； 2011年四川省社科一般项目《从重农主义到新批评：美国南方知识分子的话语演变》；2007年四川大学《重复和再现：美国南方作家的历史意识》校内社科项目。
2016年出版专著《美国20世纪小说研究》，2013年出版专著《创伤、记忆和历史：美国南方创伤小说研究》，2008年出版专著《似是故人来——新历史主义视角下的二十世纪英美文学》，并在《外国文学评论》、《外国文学研究》、《国外文学》、《四川大学学报》、《中山大学学报》等国内知名刊物上发表相关论文三十余篇，代表论文包括Aktuelle Reformstrategien Chinesischer Universitaten: Das Beispiel der Sichuan Universitat（载于Chinas Innovationsstrateg ie in der Globalen Wissen Sokonomie），“记忆和忘记：《父亲们》中的历史意识”，（载于《外国文学评论》），“见证和记忆：《父亲们》中的叙述困境”，（载于《外国文学研究》），《记忆的政治：从逃逸者到南方重农主义者》（载于《外国文学研究》），《时间主题的空间形式：福克纳叙事的空间解读》，（载于《外国文学研究》），“创伤叙事、见证和创伤文化研究”（载于《四川大学学报》）等。主编参编外研社系列教材《捷进英语》，《英语论文写作》，《高等学校英语写作进阶系列：英语应用文写作》，《英语写作规范》，《高等学校英语写作进阶系列：句子?段落?篇章》等。
2008年，2009年担任全国英语专业评估组秘书，参与山东石油大学、大连外国语大学专业评估工作；2013年起担任教育部通信评审专家、2014年起担任国家社科项目通信评审专家；2014年西南财经大学，四川师范大学等国家社科项目预审专家；2015年四川师范大学国家社科项目预审专家；2016年四川外国语大学研究生项目评审专家；2016年四川省英语专业本科评估工作专家。


二、留学经历：
1、2007年8月-2007年12月，香港大学美国研究中心访问****；
2、2008年1月——迄今，四川大学美国研究中心副主任，2008年12月负责美中教育基金及四川大学联合举办的“全球化时代的美国国际研讨会议”，责任编辑出版四川大学211工程项目《全球化时代的美国》论文集；2011年四川大学美国研究中心申报教育部区域与国别研究培育基地获批以来，主持美国研究中心的学术和对外交流工作，负责2013年四川大学及四川大学外国语学院举办的“中国和美国的西南区域比较研究国际研讨会议”，责任编辑《美国区域研究》论文集。
3、2009年9月-2010年10月，美国弗吉利亚大学英文系访问****。
4、2014年2月，四川大学美国研究中心和美国亚利桑那州立大学战略规划联盟合作举办“2014美国西南研究研讨班”，担任团长。
5、2014年7月1日-21日，教育部组织“中美教授交流团”，应美国东西方中心邀请，赴美参加交流。
6、2015年10月-2018年2月，欧盟伊拉斯谟莲花项目，德国哥廷根大学博士后。
7、2019年1月-2019年2月，美国亚利桑那州立大学教学院长创新课程学习。


三、教学经历
长期担任本科生、硕士研究生和博士研究生的教学工作，指导本科生学年、毕业论文，指导硕士生、博士生学位论文等。
主要担任的本科生课程：外国语文、英语高级阅读、英语学术论文写作、英国文学、美国文学、文学批评与实践等。
主要担任的硕博士生课程：二十世纪西方文论、二十世纪西方文学批评、二十世纪美国小说、二十世纪英国小说、英国现代小说选读等
指导本、硕、博学生毕业论文等。2013年、2014年、2015年、2016年、2017年、2018年荣获四川大学优秀本科毕业论文指导教师；2017年全国外研社写作大赛四川省特等奖指导教师，全国外研社写作大赛国家二等奖指导教师。


四、相关学术或研究背景
科研项目
1、主持：2018年教育部产学研合作协同育人项目“基于iWrite的学术英语写作实践基地建设”，经费3万。项目编号：1
2、主持：2018-2020年四川省高等教育人才培养质量和教学改革一般项目，“英语专业课程建设研究”，经费1万。
3、主持：2015年度四川大学中央高校重点项目《美国种族理论研究》（项目批准号skqy201513）；
4、主持：2013年度国家社会科学基金一般项目《美国奴隶叙事研究》（项目批准号13BWW066）；
5、主持：2012年度四川省哲学社科研究一般项目《美国南方文学中的见证叙事策略研究》（项目批准号SC12B049），2013年结项；
6、主持：2011年度国家教育部青年基金项目《创伤、记忆和历史：美国南方创伤小说研究》（项目批准号11YJC52029），2013年结项；
7、主持：2011年度四川大学中央高校基本科研业务费研究专项项目《创伤理论研究》（****基金项目，项目批准号skqx201103），2013年结项。
8、第一主研：2008年度四川省哲学社科研究“十一五”规划一般项目《从重农主义到新批评——美国南方知识分子的话语演变》（项目批准号SC08B03）。2011年结项。
9、主研：国家‘985’工程‘四川大学南亚及当代国际问题研究创新基地’建设。
10、主持：2007年四川大学校内社科项目《重复和再现：美国南方作家的历史意识》，2009年结项。
学术专著
王欣：《美国20世纪小说研究》，成都：四川大学出版社，2016年12月出版。
王欣：《创伤、记忆和历史：美国南方创伤小说研究》，成都：四川大学出版社，2013年4月出版。
石坚、王欣《似是故人来：新历史主义视角下的20世纪英美文学》，重庆：重庆大学出版社，2008年7月出版。（第二作者、撰写10万字）
发表论文（31篇，其中A类刊物4篇、B类刊物4篇、C类刊物及中文核心刊物10篇，公开刊物13篇）：
王欣：“美国非裔奴隶叙事文类研究”，载于《英语研究》（CSSCI刊物），第9辑，2019年，109-119页。
王欣：Aktuelle Reformstrategien Chinesischer Universitaten: Das Beispiel der Sichuan Universitat,载于Chinas Innovationsstrateg ie in der Globalen Wissen Sokonomie, 2017年。
王欣：“大屠杀见证：创伤记忆与历史再现”，载于《社会科学研究》（CSSCI刊物），2015年第6期，Vol.221,14-21页。
王欣：“记忆和忘记：《父亲们》中的历史意识”，载于《外国文学评论》（A 类刊物），2013年第2期，Vol.106, 90-107页。
王欣：“见证和记忆：《父亲们》中的叙述困境”，载于《外国文学研究》（A&HCI刊物），2013年第1期，Vol. 35, 126-133页。
王欣：《记忆的政治：从逃逸者到南方重农主义者》，载于《外国文学研究》（A&HCI刊物），2009年第5期, Vol.139, 145-151页。
王欣、石坚：《时间主题的空间形式：福克纳叙事的空间解读》，载于《外国文学研究》（A&HCI刊物），2007年第5期。Vol.127，124-130页
王欣：“创伤叙事、见证和创伤文化研究”，载于《四川大学学报》（B类刊物），2013年第5期，Vol.188, 73-79页。
王欣：《雄辩和内省：美国20世纪初南方重农主义的话语模式》，载于《四川大学学报》(B类刊物)，2010年第4期，Vol. 169. 32-37页。
王欣、石坚：《差异重复与自我塑造：福克纳、沃尔夫、沃伦和泰特作品中的历史意识》，载于《四川大学学报》(B类刊物)，2008年第3期，Vol.156,86-91页。
王欣、石坚：《双视角与双重性——《我弥留之际》中达尔的视角与心理的关系》，载于《中山大学学报》(B类刊物)，2006年第6期。
王欣：“个人创伤和集体创伤：《国王的人马》中的历史叙事研究”，载于《国外文学》，（CSSCI来源刊物，核心），2013年第2期，Vol. 130, 89-97页。
王欣：“美国南方创伤小说研究”，载于《西南民族大学学报》（CSSCI来源刊物，核心），2013年第5期，Vol. 34, 188-192页。
王欣：“从重农主义到新批评：美国南方知识分子的话语演变”，载于《四川师范大学学报》（CSSCI来源刊物，核心），2012年第6期，Vol. 195, 111-116页。
王欣：“创伤、历史和记忆之场：《喧哗与骚动》的记忆研究”，载于《当代文坛》（CSSCI来源刊物，核心），2012年第5期，Vol.205， 141-145页。
王欣：“文学中的创伤心理和创伤记忆研究”，载于《云南师范大学学报》（CSSCI来源刊物，核心），2012年第6期， Vol. 44， 145-150页。
王欣：“权力、荒谬、个体悲剧——《第二十二条军规》的解读”，载于《译林》（核心），2012年第8期，Vol. 169， 87-94页。
石坚、王欣，《文化消费语境下的凯恩斯主义和新批评》，载于《西南民族学院学报》（CSSCI来源刊物，核心），2011年第9期。
王欣：《叙事理论的空间转向——叙事空间理论概述》（第四作者），载于《江西社会科学》（CSSCI来源刊物）、《文艺理论人大复印资料》（CSSCI来源刊物），2007年第11期， 2008年第3期。
王欣：Testimony to the Slavery: Toni Morrison’s Retrospect to Slave Narrative in Beloved，载于《东方与西方：比较文学研究》，2013年第1期，Vol.18. 80-87.
王欣：Trauma, Testimony and History: A Study on the Southern Trauma Novel, 载于《东方与西方：比较文学研究》，2012年第12期, Vol.17, 125-133页。
王欣：“《天使，望故乡：被埋葬的生活的故事》中的历史见证和个人记忆”，载于《外国语文教学与研究》，上海外语教育出版社，第1-11页，2013年6月。
王欣：“约翰·阿什贝利诗选”，《中国诗歌》，Vol. 14, 2011年第2期，第113-115页。
王欣：“梦境的双重性：约翰·阿什贝利诗歌”，《中国诗歌》，Vol. 14,2011年第2期，第116-120页。
王欣：《谁是埃米丽：<献给埃米丽的一朵玫瑰花>的碎片式解读》，载于《外国语言文化论丛》，2009年5月。第126-136页。
王欣：《Representation and Regulation: Southern Honor on Quentin in The Sound and the Fury》，载于《外国语言文学与文化论丛》，四川人民出版社，2005年。
王欣：《从文本功能看文学研究与文化参与》，载于《西南民族大学学报》，2004年第10期。
王欣：《为文化批评申辩》，载于《西南民族大学学报》，2004年第11期。
王欣：《浅议<纪念埃米丽的一朵玫瑰花>中的叙述结构与二元对立结构之间的关系》，载于《四川师范大学学报社会科学版》，2004年。
王欣：《<熊>：一则现代神话》，载于《西南民族学院学报》，2003年9月。
“When Othello Meets Leontes”，《求索之路——乐山师范学院外语系教学、研究与理论文集》，中国文史出版社，2004年5月，第31-38页。
“On Poe’s Strangeness in Beauty in The Fall of the House of Usher”， 《求索之路——乐山师范学院外语系教学、研究与管理论文集》，中国文史出版社，2004年5月，第39-46页。
出版教材
王欣（主编）：《捷进英语》（1,2,3册），外语教学与研究出版社，2015年。
石坚、帅培天、王欣：《英语论文写作》，外语教学与研究出版社，2010年。
石坚、帅培天、王欣：《高等学校英语写作进阶系列：英语应用文写作(走近美国)》，外语教学与研究出版社，2011年。
石坚、帅培天、王欣：《英语写作规范》，外语教学与研究出版社，2011年。
石坚、帅培天、王欣：《高等学校英语写作进阶系列：句子·段落·篇章》，外语教学与研究出版社，2010年。