基础医学院始建于1973年，现有教职工193人，专任教师133人，教授、副教授与高级实验师71人；教师队伍中有硕士、博士学位教师109人，留学归国专家15人，省级学术技术带头人1人，省级学术技术带头人后备人选1人，省级杰出青年学科带头人后备人选1人，校级学术技术带头人7人。省级教学名师1人，校级教学名师6人，学院下设办公室、教务科与研究生科三个管理科室，17个教研室、6个实验教学中心，拥有教学科研用房24000M2，各类教学仪器设备上万台件，价值1450余万元。学院承担着全校本专科学生52门基础医学课程的理论与实验教学仼务，是学校主要的教学、科研部门。

　　为培养“厚基础、宽口径、能力强、高素质”、适应21世纪医学卫生事业发展需要的应用型医学人才，学院以学科建设为核心、队伍建设为重点、教学改革为抓手、制度建设为保障。不断加大教学改革与科技创新的力度，强化教学中心地位、加大科研推进力度、深化课程体系改革、探索管理机制创新。打破了传统医学教育学科设置条块分割、小而全的格局，实现了教学资源的充分整合，将相邻学科实验室共建为机能学、病原学、人体解剖学、形态学和分析测试五大实验中心，建成了省级实验示范中心解剖实验中心和机能实验中心校级实验示范中心。近年来，学院教材建设、课程建设、学科建设与科学研究又上新台阶。主编和参编的各级各类教材46部，获“校级优秀教材”一等奖5部、二等奖6部、三等奖3部；建成省级重点建设学科1门，省级精品课程4门，校级精品课程7门，基础医学成为一级学科，现拥有硕士学位授权学科2个；省级优秀教学团队2个，校级优秀教学团队3个；主持包括国家自然基金在内的各类科研课题42项，发表研究论文520篇(SCI收录论文17篇、核心期刊论文236篇)，取得各级科研成果6项。

　　目前，学院正抓住高等教育大发展的历史机遇，乘着“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的东风，进一步深化教育改革、加强制度建设、壮大人才队伍，全面提升教学质量与科研水平，努力创建 “和谐开放、务实创新”的基础医学院。