杨驰：女，研究员。毕业于四川师范大学化学系。已出版《现代学习与潜能开发》、《教师培训的实践与研究》、《学习方法指导与能力培养》、《学习方法讲座》著作四部，发表“教师结构与学生发展关系探究”、“学生创造力培养的几点思考”、“优化师资队伍结构促进四川农村基础教育均衡发展”等论文近20篇。主持四川省教师教育研究中心重点科研项目《四川农村地区教师队伍结构现状及对策研究》，主研四川省哲学社会科学研究规划项目《贫困地区留守儿童人格缺陷及教育对策研究》，参研绵阳市科学技术局科研项目两项，均已结题。其中《教师培训的实践与研究》获四川省社科研究优秀成果二等奖，教改课题“应用化学专业毕业论文教学中存在问题与指导”获2010年绵阳师范学院教学成果二等奖。