西华师范大学生命科学学院教授、硕士生导师
学科教学（生物）、课程教学论（生物）硕士点负责人
职务
西华师范大学生命科学学院课程教学论教研室主任
中国教育技术协会微格教学专业委员会委员
个人信息
出生：1981年7月
电子邮件：**@qq.com QQ：**
通讯地址：四川南充师大路1号 西华师范大学生命科学学院637009
教育背景
2016 澳门大学教育学院 教育学 访问****
2015 西南大学农学与生物科技学院 植物学专业 理学博士学位
2006 西南大学农学与生物科技学院 植物学专业 理学硕士学位
2003 西华师范大学生命科学学院 生物科学专业 理学学士学位
工作经历
2006.07-2007.10 西华师范大学生命科学学院 助教
2007.11-2013.10 西华师范大学生命科学学院 讲师
2013.11- 西华师范大学生命科学学院 副教授
奖励与荣誉
2016 全国教育专业学位研究生教育专业委员会 第五届全国教育硕士优秀教师
2014 四川省人民政府 2013年度四川省普教优秀教学成果三等奖
2014 四川省人民政府 2013年度四川省高教优秀教学成果三等奖
2013 西华师范大学 优秀教师培训班主任
2013 四川省国培办 四川省“国培计划”“优秀教学与行政班主任”
2010 西华师范大学 优秀青年教师
2009 西华师范大学 优秀班主任
2008 西华师范大学 优秀班主任
讲授课程
本科生：《中学生物学教学》《中学生物实验教学论》《中学生物教学技能训练》《植物生理学》等
研究生：《生物课程与教学论》《生物课程与教学改革专题》《生物实验专题教学研究》等
承担科研项目：
1. 移栽处理对淫羊藿属植物光合特性的影响（2016-2019，15E021），西华师范大学博士科研启动基金项目。
2. 微格教学改革在生物学教学技能训练中的应用（2014-2016，CJF13064），四川省教育厅人文社科基地项目。
3. 种子遗传质量是否是限制水青树种群更新的根本原因？-以美姑龙窝水青树种群为例（2013-2016，**），国家自然科学基金项目。
4. 不同生境条件对淫羊藿有效药用成分的调控研究（2012-2014，11ZB026），四川省教育厅青年基金项目。
5. 温度逆境条件对川芎生理生化的影响研究（2007-2009，06B030），西华师范大学校级科研启动基金项目。
主要研究领域
生物课程与教学论
植物生理生态
主要著作
1.新课标中学生物学教学实用教程(ISBN：10)，副主编，科学出版社，2013年10月
2.高级植物生理教程(ISBN：38)，编者，西南师范大学出版社，2013年8月
3.初中生物学学业评价标准（实验稿）(ISBN：61)，人民教育出版社，2013年5月
代表论文(发表学术论文30多篇)
1. Zengli-Fan, Qiumei-Quan, Yunxiang-Li, Jun-Yang, Sangen-Wang. Exploring the best model for describing light-response curves in two Epimedium species[J]. technology and health care, 2015, (23): 9-3913 (SCI收录)
2.Zengli-Fan, Qiumei-Quan, Yunxiang-Li, Sangen-Wang. Variation in effective composition contents of E.davidii[J]. Bio Technology, 2014, (10): 4151-4155（EI收录）
3. Yanxi-Liu,Zengli-Fan, Zemei-Gao, Yunxiang-Li, Qiumei-Quan, Ping-Yang. Which is the Best Model for Describing Light-response Curves in two Bergenia Species[J]. Metallurgical & Mining Industry, 2015, (9): 807-810 (EI收录)
4.范曾丽,张蕊,刘娟,闫香慧.新课改后学生课业负担和心理障碍的现状调查[J].中学生物学,2016, 11:64-65. (核心期刊)
5.周国倩,范曾丽^＊,陈芳,张雪梅,黎云祥.活动教学在高中生物课堂中的实践——以“生态系统中的信息传递”为例[J].中学生物学,2016,01:31-32.(核心期刊)
6.李娟,闫香慧,刘娟,范曾丽^＊.基于性别差异的课业负担研究[J].中学生物学,2016,04:62-64+72. (核心期刊)
7.周国倩,范曾丽,黎云祥,曾钰.高中生物实验课“同课异构”对不同层次学生的影响研究——以“植物细胞的吸水和失水”实验课为例[J].中学生物学,2016,05:43-45. (核心期刊)
8.周国倩,范曾丽,黎云祥.对近10年高考生物四川卷中“分子与细胞”模块考查的分析[J].中学生物教学,2016,06:64-67.
9.季英,张雪梅,张建明,范曾丽^＊.“种间关系之寄生”的情境教学设计[J].课程教育研究,2016,16:130-131.
10.唐小荣,范曾丽^＊.高中生物必修一实验体系比较[J].课程教育研究,2016,16:133-134.
11.何晓,范曾丽^＊.例析概念图在高中生物教学中的应用[J].中学生物学,2016,07:18-20. (核心期刊)
12.周国倩,范曾丽^＊,黎云祥.基于认知发展理论的教学设计——以“物种的概念”为例[J].中学生物教学,2016,08:60-62.
13.刘娟,黎云祥,范曾丽^＊.人本主义理论下的微格教学模式[J].中学生物学,2015,01:61-63. (核心期刊)
14.范曾丽,王三根,张秀丽,杨军.凤仙花花逆转突变体光合特性研究[J].西南大学学报(自然科学版),2014,09:63-69. (核心期刊)
15.董磊磊,黎云祥,权秋梅,范曾丽^＊.中药接骨草光合生理特性研究[J].草地学报,2013,04:816-820. (核心期刊)
16.范曾丽.档案袋评价法在中学生物学教学技能训练课中的应用[J].林区教学,2012,04:94-95.
指导竞赛（获奖30余次）
1. 2016年 全国师范院校师范生教师技能大赛 杨娅 一等奖（第一名）
2. 2016年 四川省师范生教师能力大赛 张春梅 一等奖
3. 2016年 “华文杯”师范生教师技能大赛 陈凤斌等 特等奖
4. 2015年 全国师范院校师范生教师技能大赛 李俊柯 二等奖
5. 2015年“华文杯”师范生教师技能大赛 王琦等 特等奖
6. 2014年全国师范院校师范生教师技能大赛 向雯静 三等奖