【个人简介】
何木英，硕士，教授，硕士生导师
【研究领域】
英美文学、中西文化比较、英语教学
【科研成果】
一、项目
1.英美文学教学中的人文素质培养.四川省教育厅教改课题（2004－2007）.主持，已结题。
2.“二战”后美国文学中的中国形象.四川省教育厅重点课题（2004－2007）.主持，已结题。
3.美籍华裔文学的文化价值取向研究，省教育厅重点课题（2008－2010）.主持，已结题。
4.凌云山历史文化研究. 南充市旅游局. 2016-2018. 主持，已结题。
二、专著
1.《埃德加.爱伦.坡研究》，成都：人民出版社，2003年8月。独立完成。
2.《回家：凌云山之灵》，北京：宗教文化出版社，2017年7月。第一作者。
3.《回家：凌云山相聚之路》，北京：作家出版社，2020年5月，第一作者。
三、教材
1.《美国文学简史与作品选读》(英文)，四川大学出版社，2004年12月，第一主编。
2.《中西文化比较经典选读》（中英文），外语教学与研究出版社，2015年12月，第二主编。
四、主要论文
1.女性男性,谁主天下?——评乔安娜·鲁丝短篇小说《存在》和《天外传奇》的女性主题，名作欣赏2010/09，独立完成.
2.国内美籍华裔文学研究论文分析(1980-2005).西华师范大学学报(哲学社会科学版)2006/06，第二作者.
3.当代西方文学中的中国女性裹脚形象解读.国外文学2004/3，独立完成.
4.语言选择与文化取向---解读谭恩美《喜福会》的语码转换功能.西南民族大学学报2004/9.独立完成.
5.爱伦.坡一生中的女人.外国文学动态.2004/6. 独立完成.
6.论流行歌曲中的汉英语码转换.西南师范大学学报 2018/3.独立完成.
7.从中西方文化交流看教会学校英语教学图式.山西财经大学学报(高等教育版)2010/01.第二作者.
8.从教会学校英语教学图式看中西文化交流.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版) 2010/04. 第二作者.
9.文化定型及其简化认知功效.淮阴师范学院学报 (自然科学) 2010/01.第二作者.
10.跨文化交际中的文化定型及其积极心理效应.西南农业大学学报(社会科学版)
2010/02.第二作者.
11.从中西方文化交流看教会学校英语教学图式.山西财经大学学报 (高等教育版)
2010/01.第二作者.
12.基于模因论视角提高大学英语教学水平的思考.内蒙古农业大学学报 (社会科学版)
2009/03.第二作者.
13.文化图式理论在大学英语精读教学中的应用.沈阳农业大学学报(社会科学版)2009/02.第二作者.
五、获奖项目
1.《埃德加.爱伦.坡研究》（专著），四川人民出版社，2003年8月。独立完成。该著作获四川省教育厅社科三等奖，2006。
2.“当代西方文学中的中国女性裹脚形象解读论文”（论文），《国外文学》，2004年3月。独立完成。获南充市社会科学三等奖，2007年。






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