赵勇刚，男，四川通江人，博士，博士后（在站），副教授，硕士研究生导师。1999年于四川师范学院获英语教育学士学位，2005年于西华师范大学获英语学科教学论硕士学位，2010年于四川大学获文学博士学位，2013年进入复旦大学外国语言文学博士后流动站从事博士后研究。主要研究方向：英美文学与文化、英语教学。
近五年发表文章：
（1） 约翰.菲斯克大众文化理论关键词辨析，文艺争鸣，2013年第1期（CSSCI）；
（2）约翰.菲斯克大众文化研究中的布尔迪厄影子，求索，2012年第2期（CSSCI）；
（3）约翰.菲斯克的文化政治思想概述，文学界，2012年第3期；
（4）从资本概念走向大众文化研究的轨迹探析：兼谈三种形式的资本理论比较，理论与改革，2010年第1期（CSSCI）；
（5）山寨文化的两种经济模式探析：兼谈对待“山寨”的理性态度，理论与改革，2009年第4期（CSSCI）；?
（6）伯明翰学派的文化生产民粹主义情结考析，学理论，2012年第6期；
（7）“画皮”画到何时休？对《画皮》四个电影版本的理性批判，社会科学论坛，2009年第2期（CSSCI）；（人大复印报刊资料影视艺术，2009第5期全文转载）；
（8）英语专业学习者阅读策略调查研究，才智，2012年第4期；
（9）汉英语言中的文化差异与翻译策略，时代文学，2008年第3期；
（10）英语专业高低年级学生阅读学习策略比较研究，教育经济研究，2008年第4期；
（11）个体差异对二语习得的影响. 语言教学与研究，2008年第一期。
（12）Information Technology and Foreign-Language Teaching.Journal of Culture & International Languages. Volume 3, No.4,August 2008.
（13）The Analysis of Selecting Materials and Suggesting Ways to Compile British and American Literature Textbook,International Journal of Literature, Arts & Social Sciences，2013（6）.
（14）William Blake: A Special “Poetic Dweller” in British Painting World. International Journalof Arts and Social Sciences, Vol.3 No. 6, August 2014.
在研课题：??????????????????????????????????
（1）英国文艺复兴的先驱：克里斯托弗?马洛悲剧研究，中国博士后科学基金项目（2014M561398），主持；
（2）克里斯托弗?马洛悲剧的主题研究，四川外国语言文学研究中心项目（SCWY14-18），主持；
（3）基础教育英语课堂教学模式的生态转型研究，四川省教育发展研究中心项目（CJF14004），主持；
（4）英国文化马克思主义理论体系构建及关键概念之嬗变轨迹，西华师范大学国家社科培育项目，（13C010），主持；
（5）生态文学批评研究，西华师范大学科研创新团队（2014-2017），主持。
（6）“重复”之美：斯潘诺斯的诗学研究，教育部人文社会科学研究项目（12YJC752048），主研。
完成课题：
（1）伯明翰文化理论中的文化政治情结研究，西华师范大学博士启动基金项目（11B025），主持；
（2）大众传媒时代审美教育的关键——媒介素养研究，四川省教育发展研究中心项目（CJF09038），主持；
（3）英语专业学生阅读策略调查研究，乐山师范学院校级项目（SO662），主持；
（4）中小学生英语家庭作业与学习成绩相关性研究，全国基础教育外语教学研究（JJWYYB200612)，主研。