高长，男，博士研究生，副教授，硕士生导师，美国密歇根州立大学访问学者(2012-2013)。研究方向：英语教学理论和实践，高等教育管理。


学习及工作简历：
?2002年毕业于四川师范学院，获文学学士学位，留校任教，其中大四期间被派往西南师范大学进修学习；2007年考入西南政法大学，2010年获法律硕士学位后回校工作，曾担任高等职业技术学院大学英语教研室主任。2011年考入西南大学攻读教育学博士学位。2012年5月被派往美国密歇根州立大学教育学院访学，修完相关课程并结业。访学期间参加在美国路易斯安那州新奥尔良举行的比较与国际教育学会(Comparative and International Education Society)第57届年会。

近年教学及科研主要成果：
1. 《等待戈多》超越荒诞的存在主义救赎，求索[J]，2012(6):209-210. (CSSCI) 第一作者；
2. 论信息技术与语文阅读教学的整合策略——基于语文阅读方法培养的视角，中小学信息技术教育[J]，2012(2):55-56. (CSSCI扩展版) 第一作者；
3. 大学英语写作教学与跨文化交际能力的培养. 赤峰学院学报[J]，2009(9):177-178. 第一作者；
4. 母语负迁移与高职英语写作教学，文学教育[J].，2010(6):82-83. 独立完成；
5. Efficient Solutions on Rural Pre-school English Education，Springer出版社2011出版，(EI检索) 第一作者（共2人）
6. 英语专业写作课的有效模式，四川教育学院学报，2005(03):73-75.第二作者；
7. Main Problems of English Practical Writing for the Students in Vocational Colleges and Countermeasures，International Association of Computer Science & Information Technology Press 2011出版，第一作者

教材编写：
1. 四川省大学英语三级考试考试指南[M]，主编，西南交通大学出版社；2011年
2. 全新大学英语三级考试高分教程[M]，主编，世图音像电子出版社，；2008年；
3. 专业4级高分宝典[M]，主编，光明日报出版社， 2011年；
4. 新编大学英语四级写作实训教程[M]，副主编，人民日报出版社，2010年；
5. 大学英语综合教程同步训练2[M]，副主编，四川大学出版社，2004年；
6. 大学英语学生主体式阅读教程[M]，参编，外语教学与研究出版社， 2010年；
7. 大学英语四级专项技能强化教程[M]，参编，电子科技大学出版社， 2005年；
教学及科研课题：
1. 新时期高职高专大学英语教学评价体系的构建，四川省教育厅自筹重点项目，主持人。
2. 四川省高职高专大学英语教学评价的现状与改革，四川省教育厅人文社科基地项目(四川外国语言文学研究中心) 项目，主持人。

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