王小红（1978—），女，重庆忠县人，西华师范大学教育学院副教授、硕士生导师、国家二级心理咨询师，主要从事教育学原理、比较教育和心理健康教育的教学与研究；2001年毕业于西华师范大学心理学专业，获教育学（心理教育方向）学士学位，2004年毕业于西华师范大学教育学原理专业，获教育学硕士学位；先后获得“优秀青年教师”、“优秀班主任”等光荣称号。 一、发表的主要论文
1．教育社会分层视域下农村学生的社会流动与教育选择，内蒙古社会科学，2013（5）（CSSCI来源期刊）
2．基于教育社会分层视角的农村学生的社会流动与教育选择，中国农业大学学报（社会科学版），2013（4）（CSSCI来源期刊）
3．教育社会分层与农村学生社会流动研究：回溯和展望，国家教育行政学院学报，2012（4）（CSSCI来源期刊）
4．教育社会分层与农村学生社会流动研究，上海教育科研，2012（9）（CSSCI扩展版）
5．学校规训教育与人的异化，教育研究与实验，2011（5）（CSSCI来源期刊）
6．The Construction of Children’s Integrated Quality Evaluation System based on BP Neural Networks，The 2nd International Conference on Engineering and Business Management (EBM 2011)（ISTP收录）
7．反思规训教育：人的异化与救赎，大连理工大学学报（社会科学版），2010（4）（CSSCI来源期刊）
8．语文教材改革的价值诉求，人大报刊资料高中语文教与学，2010（2）（独作）
9．代际之维：学校课程改革的文化论观照，思想理论教育，2010（2）（独作）
10．语文教材改革的价值诉求，教育导刊，2009（9）（独作）（北大中文核心期刊）
11．价值承载：文学作品的经典化抑或文学经典的重构，教学与管理，2009（12）（独作）（北大中文核心期刊）
12．农村转移人员文化资本的缺失及其对社会地位的影响，外国教育研究，2008（6）（独作）（CSSCI来源期刊）
13．农民现代性素质的塑造与“三农”问题的解决，河北师范大学学报（教育科学版），2008（5）（CSSCI扩展版）
14．文化资本与农村转移人员的社会地位，北京工业大学学报（社科版）（CSSCI扩展版），2008（6）（独作）
15．朋辈群体心理辅导，通化师范学院学报，2008（6）（独作）
16．论孔子启发式教学艺术的创造性，重庆文理学院学报（社科版），2007（2）（独作）
17．城市化对农村转移人员素质的挑战与教育应对，集美大学学报（教科版），2006（3）（独作）
18．农村转移人员文化资本的生成与提高，外国教育研究，2006（7）（独作）（CSSCI来源期刊）
二、出版的主要著作
1.高校辅导员工作的理论与实践，北京大学出版社，2010年9月，39.2万字，独著
2.当代中国重大教育改革事件专题研究，重庆出版社，2007年8月版，总字数144.5万，本人撰写5万字，参编
3.现代教育学新论，电子科技大学出版社，2007年9月版，总字数30万，本人撰写3万字，参编
三、科研项目
1.教育社会分层与农村学生社会流动研究（主持），四川省教育发展研究中心课题，2012—2014。
2.教育社会分层视角下农村大学生社会流动研究（主持），西华师范大学基金项目，2012—2014。
3.大学生精英身份危机及其干预机制研究（主研），四川省哲学社会科学项目，2011-2013。
4.高中语文课程改革与教学适应性研究（主持），西华师范大学教改项,2010—2012。
5.农民工培训质量保障机制研究（主研），教育部人文社科项目，2009-2011。
6.反思规训教育：人的异化与救赎，西华师范大学基金项目，2009—2011。
7.幸福教育：大学生思想道德教育存在与发展之必需（主持），四川省教育发展研究中心课题，2007—2009
8.农村转移人员文化资本的生成与提高（主持），西华师范大学科研启动基金资助项目，2004—2006。
9.农村职业教育与农业现代化、农村城镇化和农村现代化研究（主研），教育部人文社科项目，2003—2005。
四、获奖
1.社会女性观与中国女子高等教育（专著），获四川省第十五次哲学社会科学优秀成果二等奖（2012年）
2.中国高等教育发展进程中高校图书馆研究（专著） ，获四川省第十四次哲学社会科学优秀成果三等奖（2010年）
3.农村转移人员文化资本的生成与提高（论文），获南充市社科联第8届社会科学优秀成果奖（2009年）
4.高校辅导员与学生干部发展影响调查研究（论文），获西华师范大学德育年会论文一等奖（2009年）
5.大众传媒与农村转移人员的城市化（论文），获南充市人民政府第7届社会科学优秀科研成果三等奖（2007年）
六、研究生培养
担任教育学原理、比较教育和心理健康教育专业的学术型研究生导师，担任教育管理、小学教育与心理健康教育专业的教育硕士导师。
七、教学
主要承担硕士研究生课程《教育科研方法》，为本科生讲授《中国教育史》、《中外教育简史》、《学校心理辅导》等课程。
联系方式
手机：**；
电子邮件：wxhong518@126.com