【创客来袭】
自大众创新万众创业的春风吹起后,全国上下掀起了创新创业的热潮。作为时代的主力军,大学生创新创业更是受到了广泛的关注。学子们的创业激情在面对市场的残酷竞争时就如一颗刚刚发芽的幼苗,如何才能让这些幼苗成功地存活、成长起来,这是当前各个高校甚至全社会面临的共同问题。在学校的大力支持下,各学院纷纷就如何为这些“幼苗”们开垦一片沃土、洒开一片阳光的问题展开了积极的探索,并在其中涌现出许多表现不俗的团队和个人。在此,我们特开辟“创客来袭”专栏,与读者们分享他们的宝贵经验。
开启创业金字塔模式
“大众创业、万众创新”下的管科实践
近日,2015第20届大专校院资讯应用服务创新竞赛在台湾刚刚落下帷幕。我校管理科学学院(以下简称“管科院”)U&Me团队与来自内地、台湾及泰国、印度尼西亚等东南亚国家的共340支大学生创新创业队伍同台竞技,最终凭“老玩童”旅居养老服务项目斩获“创新奖”。
今年以来,在相关政策的大力支持下,高校开始致力于为学生营造良好的创业环境,越来越多的大学生走上了“创新创业”之路。我校管科院U&Me团队即是如此,共同的创业梦将五个大学生拉到了一起,组成了一支充满激情、朝气蓬勃的队伍。有了学院的支持和陪伴,有了专业老师的指导和帮助,他们的创业路走得虽辛苦但也快乐。
据“老玩童”项目负责人程潇乐谈到,U&Me团队成立以来,一直备受学院关注。管科院成为了他们创业路上“助跑器”,不仅积极帮助他们找校友企业家投资,找专业人士拍摄宣传视频,为他们提供场地、设施,还给予他们精神上的支持与鼓励。
管科院是怎样做好学生创业路上“助跑器”的呢?记者带着问题走进了该院创新创业俱乐部。一踏入门口,记者就被墙上“创新 创意 创业”六个大字所吸引:大字下,管科学院创新创业相关方面的成果海报贴满了墙壁;“导师咨询处”、“政策咨询处”各项分工井井有条;一侧的展览柜里面,创新创业团队所获得的证书和奖杯多得快要放不下了。据了解,为了能更好地培养学生创新创业意识,鼓励和支持学生进行创新创业,学院领导在教学资源紧张的情况下,仍积极筹建了学校第一家院级俱乐部。
实践路上,管科学院收获颇丰
目前,管科院创业团队多达40余支,在2014年“创青春”大学生创新创业大赛中,该院获金奖数量居全校第一。其中,“宝贝计划儿童中心”、“乐意部落”获得四川省金奖;“瑞福凯校园生活物流平台”、“卓艺3D科技”获得四川省银奖;“旧吧时光”废旧巴士餐饮有限责任公司、成都朗泰科技有限公司、赫尔斯、生态农业核桃种植的综合产业化经营项目获得四川省铜奖。
李志刚教授指导的U&Me团队的“老玩童”旅居养老服务项目在今年的第六届中国大学生服务外包创新创业总决赛中获得的全国一等奖,是我校在专项比赛中取得的最好团队成绩。
此项目致力于搭建一个全国的中高端综合信息服务平台,将养老、旅游产业有机融合,通过网络平台以短期观光、居住访问、体验交流为核心,为中老年人提供专业化、全方位的养老服务产品,并与爱心企业、社会公益组织建立长效的合作机制,为没有经济基础的老年人提供旅居养老服务,弘扬孝道。一路走来的历程中,“老玩童”项目先后获得第八届中国成都国际软件应用与设计大赛特等奖、第五届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛四川赛区特等奖、全国总决赛一等奖、“最佳创意奖”、第六届中国大学生服务外包创新创业总决赛一等奖、2015第20届大专校院资讯应用服务创新竞赛“创新奖”。
为贯彻“创业带动就业”战略,引导学生树立创新创业精神,培养学生职业生涯规划意识,提高学生就业竞争力,管科院于今年5月启动了首届“树理想,创成就”创业就业系列活动,包括全国电子商务“创新、创意、创业”四川赛区赛、校沙盘模拟创业赛、学院首届创新创业大赛、“大学生职业生涯规划大赛”等项目,旨在以内部竞赛的机制,激励双创热情与活力,并派出其中的成绩突出的队伍参加全国电子商务“创新、创意、创业”大赛,一举夺得一等奖两项、二等奖一项。
以此为基础,该院成功申报了“影爆青春”、“果途悠悠”等7项国家创业项目,并成功使得“果途悠悠”、“老玩童”项目入驻龙潭创业园区和天府新区创业园区。
金字塔模式,全面开展创业工作
为了实现“大众创业,万众创新”的目标,使学院的创新创业工作既有整体性又有层次性,学院学生工作领导小组结合创新创业实际工作提出了“金字塔”模式:既满足整体性需求,即面向全体学生开展全面教育,又满足层次性,即针对不同群体学生有区别地开展活动。在该模式下,丰富多彩的创新创业主题活动随之开展,各式沙龙为团队搭建了充分的交流平台,扶持了部分有前景、有意愿的项目团队进行实体转化。
此“金字塔”由三个板块组成。塔底端:全院所有学生都要接受创新创业相关知识的培训,为实现这一目标,人力资源管理系开设了“创业学”课程,工商管理系开设了“创业管理”课程。今年8月底,在校团委组织下,管科院卢理老师和商学院曾智老师面向管科院、商学院学生开办了理工第一期SYB(创办你的企业)创业培训班,营造出一种良好的创新创业氛围和全覆盖的受众人群。
金字塔中间部分:组织、优选40%左右的优秀学生团队参加各级各类的创新创业竞赛和活动。学院鼓励学生积极参与各项创新创业竞赛活动,并集结了校友企业家、校内相关专业教师及相关政府部门人员等组成了“创新创业导师”阵容,就相关基础知识、电子商务、商业计划书、管理咨询、市场调查等方面对学生创业做出指导,以补充他们在实际操作经验上的短板。指导方式共分三种类型: 一对一,由创业导师对创业项目进行针对性指导;“会诊”式,由导师对创业疑难问题进行集体会诊;授课式,邀请创业成功的前辈为同学们定期讲解创业历程中可能遭遇的普遍性问题。
金字塔顶端:作为学院的终极目标,让5%的学生成功创业。该院团委书记卢理老师表示:“管科院的创新创业之路,任重而道远。为了实现我们的终极目标,我们还得依托自身专业优势,为学生提供更多平台,将创新创业工作常态化、层次化,让更多的人参与进来,从而真正做到管科院的‘大众创业,万众创新’。”
道阻且长,勿让创业梦“断尾”
当前,大学生在创新创业中普遍存在项目选择难度大,缺乏资金、场地,对市场把握不准等问题。管科学院在创新创业实践过程中,也曾有创业停滞、创业失败的案例。如在2014年“创青春”全国大学生创业大赛MBA专项赛终审决赛中荣获铜奖的“宝贝计划儿童中心”项目,目前就处于缺乏资金进行风险投资的停滞阶段。为了不让创业梦“断尾”,学院做出了种种探索。
面对种种问题,该院积极反思,从源头上,做好夯实基础和稳抓人才的工作。通过开展创新创业训练营等活动,让学生团队在集中模拟仿真的环境下进行前瞻性的实践,提前设置、模拟众多困难予以考验,正契合了“训练营中多出一分汉,创业战场上少受一处伤”的诀窍。在训练过程中,由专业导师团针对学生具体问题,提出相应建议进行指导,帮助学生解决问题;从结果上,分析学生失败原因,总结经验教训,鼓励有梦创业的学生继续前进。通过训练,学生团队积累了许多创业经验,提高了发现问题、分析问题和解决问题的能力。
“大众创业、万众创新是大势所趋。大学生们应当怀揣梦想并勇于实践,趁着年轻多去尝试。即使不创业,也应怀有创新的精神和创业的意识,脚踏实地去做事业。”管科院副书记蒋竑彦说,“一个实际行动胜过一打纲领。”
山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。刚从台湾参赛回来的“老玩童”旅居养老服务项目的负责人程潇乐谈到,“我们仍然会坚持走创业路,继续把这个项目做出来,真正实施落地。知识不够,我们就多学习请教;经验不足,我们就多尝试总结;资金困难,我们就着力拉风投……我相信,只要勇敢去做,所有问题都终将变成我们前进的动力。”
全国创新创业的热潮正迅猛袭来,但是大学生创业有梦,却也不能盲目跟风。管科院工商管理系副主任、创新创业指导老师余蓉总结道:“有创业梦想虽值得肯定,但想要创业,首先要有足够的勇气、魄力和胆量;其次,还要有敏锐的市场嗅觉,学会寻找市场空白点,寻找商机;再者,要有创新的盈利模式,并学会在经营中实施差异化营销策略;最后,一定要学会整合资源。在创业实践中,不怕失败,脚踏实地,逐步积累人脉和创业经验,最终实现创业梦想。”
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成都理工大学【创客来袭】开启创业金字塔模式——“大众创业、万众创新”下的管科实践
成都理工大学 免费考研网/2016-01-20
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