“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。为激发广大师生的读书热情，鼓励大家养成“爱读书、多读书、会读书”的良好习惯，在我校第九届读书节“读书与人生”专题讲座上，著名科普作家，我校刘兴诗教授与同学们交流读书方法，分享读书感悟。
刘兴诗先生认为阅读的类型有两种：学习型阅读与消遣型阅读。他说，消遣型阅读的主要特点是放松心情、不求甚解，而学习型读书则需要知其然还要知其所以然。消遣型读书停留在对书本知识的感性随意的获取上，所获得的知识容易遗忘，而学习型阅读则是通过对书本知识的字斟句酌、反复推敲、分析比较后获得的更加深入的认识和理解，此为更有效的阅读方法，“青年时代是一个人读书的最好时光，当代大学生如何利用好青年时期有效地吸取更多知识，丰富自身的大脑储备，为以后的学习工作打好基础，提高精神生活的质量，除了消遣型阅读外，我们更需要学习型阅读、有效地阅读。”
如何做好学习型阅读，实现阅读的有效性，刘兴诗给大家提出了几个建议：首先不要盲目读书，建议选择那些自己感兴趣的、对自己有用的书，根据自己的需求来读书，这样才能吸取到有用的知识，逐步拓展阅读的广度增加阅读的深度；其次，要进行比较分析性阅读，阅读时要敢于质疑、积极思辨，注意细节、把握主线、抓住支点、多想多问，在阅读中建立自己的思想认识体系，形成自己独立的思维，这才是阅读的意义所在。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。刘兴诗先生还强调阅读书本的同时，要通过不断实践去检验和深化对书本知识的认识，所谓“读书谓已多，抚事知不足”、“需要我们既读万卷书又行万里路。最后，他提醒同学们，不要死读书、读死书，多读课外书，自主阅读、勤于思考，求实求真求甚解。
讲座现场1
讲座现场2
