我校召开第四届少数民族学生学业发展交流会
11月30日，我校第四届少数民族学生学业发展交流会在六教B102召开，此次交流会是在学生工作部（处）、校团委指导下由民族印象协会承办。我校学生工作教师代表、少数民族师生代表和成都市部分高校少数民族学生代表等150余人到场参加了交流会。

本次交流会分“学习篇”、“实践篇”、“感受篇”和“祝福篇”四个篇章进行。在前三个篇章，12名优秀少数民族学生代表先后作了发言，他们分别从专业学习方法、创业实践经验、大学生活感悟等方面，围绕共同关心的学业发展问题与现场师生进行了分享、交流。“大一时，我连和汉族学生交流都有一些困难，学习更是吃力。”2011级彝族同学邱林权讲述了自己实现蜕变的历程，经过三年的刻苦努力，他如今已获得两次“国家励志奖学金”和“四川省大学生综合素质A级证书”；2012级藏族同学周正浩讲述了自己从学生会干事到学院学生会主席的成长经历，分享了自己处理学习和工作关系的经验；2013级维吾尔族同学艾则孜·麦提克日木从“团结”和“学业”两方面表达了对交流会的期待，分享了他想成为一名维吾尔族文化传播者的梦想；到场的其他少数民族同学也相继作了发言。在第四篇章，通过播放我校几位少数民族毕业生校友在目前工作岗位上录制的视频，传递了他们对母校的祝福和对全体在校少数民族学生的期望，将交流会气氛推向高潮。

少数民族教师代表吉林阿铁老师在学业发展交流会上勉励同学们要积极锻炼、多看书、多思考、多交流。会议最后，校团委何志华老师结合自己学习和工作的经历作了总结发言，他寄语我校少数民族学生以学业为重，牢记自身肩负的责任，鼓励大家传承好优秀的民族传统，为校园文化注入鲜活的力量。两位老师贴心的话语和真挚的祝福，赢得了同学们经久不息的掌声。

据悉，成都理工大学少数民族学生学业发展交流会始办于2011年，是我校关于提高少数民族学生学业成就探索的途径之一。少数民族学生具有共同区域文化背景、共同民族教育经历，他们也在学习生活中遇到一些相似的学业发展障碍和文化适应问题；学校通过举办交流会鼓励同学们以分享学习经验、师生间探讨发展路径等方式，为少数民族学生顺利完成文化适应、科学规划学业生涯，有利于不同民族间相互尊重、包容。学业发展交流会为少数民族同学搭建了良好的沟通交流平台，有效地服务了少数民族学生的成长成才，对学校学生的全面发展产生了积极而深远的影响。



会后合影