序号 | 作品名称 | 作者姓名 | 作品类别 | 奖项 |
1 | 动画原理 | 侯丽 | 微课 | 一等奖 |
2 | 用英语讲述美丽中国,传播中华文明——走进颐和园 | 刘昕 | 课件 | 二等奖 |
3 | Bohr氢原子模型和氢原子光谱 | 刘翠、金晶、王秋 | 微课 | 二等奖 |
4 | 特征值与特征向量的性质 | 田岩 | 微课 | 二等奖 |
5 | 钢琴即兴伴奏之固定音区的划分与自由音区在作品中的布局 | 胡阳 | 信息化教学课程案例 | 二等奖 |
6 | 電話対応の基本 | 于苗、何静 | 课件 | 三等奖 |
7 | 狼牙山五壮士——演奏技巧与音乐分析 | 段妍 | 课件 | 三等奖 |
8 | 坚定文化自信 | 马宝娟 | 课件 | 三等奖 |
9 | 中国的对外开放 | 魏玉红 | 课件 | 三等奖 |
10 | 二重积分的定义 | 马俊驰 | 课件 | 三等奖 |
11 | 英文写作技巧:对比与对照Comparison and Contrast | 孝红波 | 微课 | 三等奖 |
12 | 数据选择器 | 石慧、刘丹、孙宇 | 微课 | 三等奖 |
13 | 锻炼与幼儿全面发展的关系 | 全海英、牛启梦 | 微课 | 三等奖 |
14 | 初级汉语综合课--存在句 | 王淼 | 微课 | 三等奖 |
15 | 感受节奏视觉化的魅力 | 杨耀坤 | 微课 | 三等奖 |
近年来,学校高度重视并主动适应教育信息化的发展,持续加强信息化资源和条件建设,推动信息技术与教育教学的有效融合,引导广大教师主动探索教学方式方法的改革。2018年,教育部发布《教育信息化2.0行动计划》,开启了新时代教育信息化发展新征程,为构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化教育体系指明了方向。希望广大教师进一步更新教育教学理念,深入开展信息化教学研究和改革,增强学生自主学习的意识和能力,为学生适应未来社会需要奠定坚实的基础。