大连理工大学马克思主义学院导师教师信息介绍简介-胡月

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本站小编 Free考研考试/2020-03-28

教授博士生导师硕士生导师
主要任职：党委学生工作部（学生工作处）心理健康教育与咨询中心主任
性别：女
毕业院校：大连理工大学
学位：博士
在职信息：在职
所在单位：党委学生工作部（学生工作处）
学科：思想政治教育
联系方式：**
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个人简介

博士，教授，硕士生导师，大连理工大学心理健康教育与咨询中心主任。中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册心理师、注册督导师，清华大学访问学者，中国大学生心理咨询专业委员会常委，中国心理学会临床心理学注册工作委员会辽宁督导点负责人，中国心理学会临床与咨询心理学专业人员注册实习机构负责人，中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会常委，中国社会心理学会心理健康专业委员会委员，教育部高校辅导员培训和研修基地授课专家，教育部留学司出国人员心理健康培训专家，辽宁省大学生心理咨询专业委员会副主任委员，大连市总工会职工心理咨询服务专家顾问团团长。整合理论取向，擅长个案咨询及督导、危机干预培训及督导、团体辅导培训及督导。
主要研究方向：大学生心理健康教育、心理咨询和心理危机干预。主持参与省部级课题研究50余项，在《中国临床心理学杂志》等核心学术期刊上发表论文50余篇，在人民出版社等出版专著共6部，独著《大学生生命价值观对自杀意念的影响研究》，编著了《大学心理健康教育》、《大学生心理发展辅导与实践》和《大学生心理咨询案例集》等图书。曾被评为全国大学生心理工作先进个人,辽宁省心理名师，大连市先进女职工，大连理工大学“我最喜爱的教师”。

教育经历

1983.9--1986.7
阜新市高级中学无

2010.9--2015.12
大连理工大学思想政治教育博士

1995.9--1998.4
大连理工大学思想政治教育硕士

1986.9--1990.7
大连理工大学船舶工程设计与制造学士

工作经历

2007.10--至今
心理健康教育与咨询中心主任
1996.3--2007.10
船舶工程系辅导员、学办主任
1990.7--1996.3
动力工程系辅导员、团委书记

研究方向

大学生心理健康教育；
思想政治教育心理学；
心理咨询；
心理危机干预；
社会心理学；

研究领域

大学生心理健康大学生生命价值观教育

论文成果More>>

鲍英善,朱方伟,崔宁,胡月.大学生冲突解决策略在人格特征与人际关系敏感中的调节效应[J],中国心理卫生杂志,2018,32(6):521-525
胡月,戴艳军.大学生常见心理问题分析[J],科教文汇,2015,1:160-161
胡月,戴艳军.高校研究生心理健康教育课程模式研究[J],知识经济,2015,1:129-130
胡月,戴艳军.大学生生命价值观的结构与特点研究[J],大连理工大学学报（社会科学版）,2015,36(1)
胡月,戴艳军.CISD在大学生心理危机干预中的影响研究[A],第七届全国心理卫生学术大会,2014,3-12
胡月,何亚慧,樊富珉.团体干预对大学生自我同一性的影响研究[A],第七届全国心理卫生学术大会,2014,118-121

专利

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著作成果

大学生心理咨询案例集
大学生心理发展辅导与实践
大学心理健康教育

科研项目More>>

生命意义感的结构、内涵及其对自杀意念的影响, 其他 , 2016/01/01, 进行
大学生极端心理危机干预体制研究, 2012/06/01, 进行
大学生极端心理危机事件干预机制研究, 2011/10/01, 进行
——以大连理工大学为例, 2012/11/01-2013/11/01, 完成
大连市青少年心理特点及其干预机制研究, 2011/11/01-2012/11/01, 完成
大连市青少年心理健康问题及对策研究, 2009/02/01-2010/03/01, 完成

研究领域

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大学生心理健康大学生生命价值观教育

论文成果

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[1] 鲍英善,朱方伟,崔宁,胡月.大学生冲突解决策略在人格特征与人际关系敏感中的调节效应[J],中国心理卫生杂志,2018,32(6):521-525
[2] 胡月,戴艳军.大学生常见心理问题分析[J],科教文汇,2015,1:160-161
[3] 胡月,戴艳军.高校研究生心理健康教育课程模式研究[J],知识经济,2015,1:129-130
[4] 胡月,戴艳军.大学生生命价值观的结构与特点研究[J],大连理工大学学报（社会科学版）,2015,36(1)
[5] 胡月,戴艳军.CISD在大学生心理危机干预中的影响研究[A],第七届全国心理卫生学术大会,2014,3-12
[6] 胡月,何亚慧,樊富珉.团体干预对大学生自我同一性的影响研究[A],第七届全国心理卫生学术大会,2014,118-121
[7] 胡月.大学生心理健康教育的理论探索[J],教育教学论坛,2014,29:254-254,255
[8] 胡月.当前大学生恋爱心理分析与思考[J],学理论,2014,14:157-158
[9] 胡月,何亚慧.团体辅导对大学生心理健康和自尊的影响研究[J],学理论,2014,11:228-229
[10] 胡月.大学生心理危机成因及干预对策[J],青年与社会,2014,9:45-46
[11] 胡月,鲍英善.大学生心理危机状态评估量表的编制与测量[A],第三届中国心理协会临床与心理咨询专业机构与专业人员注册系统大会暨中国心理学会临床与咨询心理分会2013年学术会议,2013
[12] 高雯,胡月,郭永欣,鲍英善.心理普查对大学生心理健康教育工作的促进作用[A],辽宁省高等学校心理健康教育研究会第八届年会,2012
[13] 胡月,戴艳军.The study of the relationship between the students of social support, depression and subjective well-being[A],Conference on Psychology and Social Harmony (CPSH2012).,2012,-494
[14] 胡月.论社会主义核心价值观教育与大学生心理和谐[J],高校社会主义核心价值体系教育的理论与实践,2012,9:278-285
[15] 胡月,鲍英善.团体心理辅导对提高大学生心理健康水平的研究[A],中国首届团体咨询与团体治疗大会,2012,47-47
[16] 胡月,戴艳军.CISD在危机干预中的应用研究[A],第二届中国心理协会临床与心理咨询专业机构与专业人员注册系统大会暨中国心理学会临床与咨询心理分会2012年学术会议,2012,64-64
[17] 郭金明,胡月.城市文化与“媒介性格”[J],新闻世界,2011,07:180-181
[18] 胡月,张巍,鲍英善.高校研究生心理健康教育课程模式的研究[A],辽宁省高等学校心理健康教育研究会第七届年会,2011
[19] 高雯,胡月,郭永欣,鲍英善.大学生社交退缩的原因、亚类型及干预对策[A],辽宁省高等学校心理健康教育研究会第七届研讨会,2011
[20] 鲍英善,胡月,郭永欣.如何发挥辅导员在大学生心理危机事件中的作用[A],辽宁省高等学校心理健康教育研究会第七届年会,2011

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专利

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著作成果

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[1]大学生心理咨询案例集
[2]大学生心理发展辅导与实践
[3]大学心理健康教育

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科研项目

当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 科研项目

[1]生命意义感的结构、内涵及其对自杀意念的影响, 文科一般纵向, 2016/01/01, 进行
[2]大学生极端心理危机干预体制研究, 文科一般纵向, 2012/06/01, 进行
[3]大学生极端心理危机事件干预机制研究, 辽宁省教育科学规划项目, 2011/10/01, 进行
[4]——以大连理工大学为例, 大连市社科院, 2012/11/01-2013/11/01, 完成
[5]大连市青少年心理特点及其干预机制研究, 大连市社科院, 2011/11/01-2012/11/01, 完成
[6]大连市青少年心理健康问题及对策研究, 大连市社科院, 2009/02/01-2010/03/01, 完成
[7]大连市青少年心理健康问题及对策研究, 大连市社科院, 2010/03/01-2011/03/01, 进行
[8]新时代大学生生命价值目标影响自杀意念的“拐点”研究, 国家社科基金, 2018/06/21, 进行
[9]辽宁省大学生自由观教育实证研究, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2017/09/28, 进行
[10]国际贸易对越境污染和失业影响的理论与实证研究, 大连市社科院, 2015/05/18-2016/09/27, 完成
[11]高校研究生应急事件预警及干预机制研究, 文科一般纵向, 2013/06/25, 进行

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教学资源

暂无内容

授课信息More>>

心理学-大学生心理健康教育 /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /**
心理学-大学生心理健康教育 /2019-2020 /春学期 /32课时 /2.0学分 /**
心理学-大学生心理健康教育 /2019-2020 /秋学期 /32课时 /2.0学分 /**
思想道德修养与法律基础 /2019-2020 /秋学期 /40课时 /2.5学分 /**
思想道德修养与法律基础 /2019-2020 /秋学期 /40课时 /2.5学分 /**
研究生人格发展和情绪管理 /2019-2020 /秋学期 /0.0学分 /**

教学成果

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授课信息

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本科生课程

课程名称学年学期学时学分课程号心理学-大学生心理健康教育 2019-2020 春学期 32 2 ** 心理学-大学生心理健康教育 2019-2020 春学期 32 2 ** 心理学-大学生心理健康教育 2019-2020 秋学期 32 2 ** 思想道德修养与法律基础 2019-2020 秋学期 40 2.5 ** 思想道德修养与法律基础 2019-2020 秋学期 40 2.5 ** 研究生人格发展和情绪管理 2019-2020 秋学期 - - ** 研究生人格发展和情绪管理 2019-2020 秋学期 - - ** 心理学-大学生心理健康教育 2019-2020 秋学期 32 2 ** 思想道德修养与法律基础 2019-2020 秋学期 40 2.5 ** 思想道德修养与法律基础 2019-2020 秋学期 40 2.5 ** 思想道德修养与法律基础 2019-2020 秋学期 40 2.5 ** 思想道德修养与法律基础 2019-2020 秋学期 40 2.5 ** 心理学-大学生心理健康教育 2018-2019 春学期 32 2 ** 心理学-大学生心理健康教育 2018-2019 秋学期 32 2 ** 思想道德修养与法律基础 2018-2019 秋学期 32 2 ** 思想道德修养与法律基础 2018-2019 秋学期 32 2 ** 心理学-大学生心理健康教育 2017-2018 春学期 32 2 ** 心理学-大学生心理健康教育 2017-2018 秋学期 32 2 ** 思想道德修养与法律基础 2017-2018 秋学期 32 2 **

研究生课程

课程名称学年学期学时学分课程号研究生人格发展和情绪管理 2019-2020 秋学期 16 - ** 研究生人格发展和情绪管理 2018-2019 秋学期 16 - ** 研究生人格发展和情绪管理 2017-2018 秋学期 24 - **

教学成果

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学术荣誉

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科研奖励

大连理工大学教学成果奖

其他奖励More>>

社团优秀指导教师（2014年）
辽宁省高校心理健康教育优秀教学课件一等奖（2013年）
辽宁省高校心理健康教育优秀工作案例一等奖（2013年）
大连市高校优秀学生思想政治教育先进工作者（2013年）
优秀学生思想政治教育工作者（2013年）
心理咨询工作先进个人（2013年）