基本信息Personal Information
副教授硕士生导师
主要任职:无
性别:男
毕业院校:大连理工大学
学位:硕士
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所在单位:马克思主义学院
学科:思想政治教育 科学学与科技管理
办公地点:马克思主义学院2号办公楼
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个人简介Personal Profile
承担本科生《思想道德修养与法律基础》和《形势与政策》两门必修课、《形式逻辑》选修课,研究生《思想政治教育案例研究》专业平台课程,《形势与政策》课程负责人,担任思想政治教育研究所党支部书记,承担相关教学、科研任务,曾获辽宁省、大连市和学校多次奖项。教育经历Education Background
工作经历Work Experience
1999.92002.6
大连理工大学
思想政治教育
硕士
1990.91994.7
大连理工大学
自动控制
学士
1986.91990.7
黑龙江省五常市高级中学
无
2009.4至今
大连理工大学马克思主义学院
党支部书记
2004.32009.4
大连理工大学人文学院
1994.72004.3
大连理工大学电信学院
研究方向Research Focus
社会兼职Social Affiliations
党建
思想政治教育方法
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研究领域
思想政治教育 科学学与科技管理
论文成果 More>>
屈宏,姜秉权.论“形势与政策”课话语体系的基本要素、特征及构建方法[A],高校“形势与政策”教育话语体系构建研究,2017,139-145
刘夫楠,姜秉权.高校思想政治理论课教学吸引力研究现状述评[J],长江丛刊,2016,25:201-202
屈宏,姜秉权.论“形势与政策”课话语体系的基本要素及主要特征[J],当代教育实践与教学研究,2016,02:36
刘志礼,魏晓文,姜秉权.大连市建设廉洁城市研究[J],学习与研究,2014,2(2):20-22
姜秉权,韩秀艳.形势与政策课教育教学的动态性探索与实践[J],知识经济,2013,20:131,134
姜秉权,韩秀艳.整合资源优势提升形势与政策课教学的实效性[J],辽宁广播电视大学学报,2013,3:28-29
专利
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形式逻辑学概论
形势与政策
形势与政策
形势与政策
形势与政策
形势与政策
科研项目 More>>
2016年辽宁省高校思想政治理论课教学方法改革项目“择优推广计划”, 省教育厅社科项目, 2016/10/20, 进行
我国春俗与核心价值观实践研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2015/01/16, 进行
习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑研究, 教育部人文、社科规划项目, 2018/08/01, 进行
习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进思想政治理论课有效机制研究, 教育部人文、社科规划项目, 2017/07/27, 进行
完善政党协商制度研究, 地、市、厅、局等政府部门项目, 2015/04/29-2015/12/30, 完成
反腐新常态下构建“不能腐”有效机制研究, 省、市、自治区项目 , 2015/05/18, 进行
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论文成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果[1]屈宏,姜秉权.论“形势与政策”课话语体系的基本要素、特征及构建方法[A],高校“形势与政策”教育话语体系构建研究,2017,139-145
[2]刘夫楠,姜秉权.高校思想政治理论课教学吸引力研究现状述评[J],长江丛刊,2016,25:201-202
[3]屈宏,姜秉权.论“形势与政策”课话语体系的基本要素及主要特征[J],当代教育实践与教学研究,2016,02:36
[4]刘志礼,魏晓文,姜秉权.大连市建设廉洁城市研究[J],学习与研究,2014,2(2):20-22
[5]姜秉权,韩秀艳.形势与政策课教育教学的动态性探索与实践[J],知识经济,2013,20:131,134
[6]姜秉权,韩秀艳.整合资源优势提升形势与政策课教学的实效性[J],辽宁广播电视大学学报,2013,3:28-29
[7]姜秉权.形势与政策课学生动态考核体系的创新[J],管理学家,2013,8:242-242
[8]刘志礼,姜秉权.中国特色社会主义道路的制度功能优势探析[J],广西社会科学,2012,6:5-9
[9]姜秉权.从大学生的心理过程谈高校思想政治理论课学生成绩考核[A],心理学与社会和谐学术会议,2012,3
[10]姜秉权.On Ideological and Polical Theory Course Assessment System in View of College Students’ Mental Process[A],Conference on Psychology and Social Harmony,2012,509-511
[11]姜秉权.Ecological Civilization and Low-Carbon Economy under the Conditions of Climate Change[A],马克思主义与生态文明——传统现代建设性后现代的多维审视国际论坛论文集,2012,213-217
[12]姜秉权,韩秀艳,屈宏.资源整合:提升形势与政策课教学的实效性[A],学习贯彻中共十八大精神,深入推进高校思想政治理论课教学改革专题研讨会,2012,40-42
[13]姜秉权.对思想政治理论课学生成绩考核改革的思考[J],大连理工大学学报,2011,32(z2)
[14]姜秉权.体育课对当代大学生心理健康的影响[J],中国科技教育,2011
[15]韩秀艳,姜秉权,陈晓晖.形势与政策教育改革思路探析[A],全国高校马克思主义理论学科研究会第七次学科论坛,2010,104-108
[16]姜秉权,韩秀艳.重视高校思想政治理论课建设,提高教育教学的针对性与实效性[A],全国高校马克思主义理论学科研究会第七次学科论坛,2010
[17]姜秉权,韩秀艳.思想政治理论课互动模式的建构[J],黑龙江高教研究,2009,11:191-193
[18]姜秉权,许振亮.基于知识图谱的国际生态文明研究前沿:共词分析视角[J],科技与经济,2009,05:55-58
[19]姜秉权.加强和改进高校思想政治理论课要注重学生的个性培养[A],辽宁省纪念十一届三中全会召开暨改革开放30周年研讨会,2009
[20]姜秉权,韩秀艳.高校思想政治理论课师生互动教学模式的实践与思考[A],2009年辽宁省高校大学生思想政治教育工作会议,2009
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专利
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著作成果
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 著作成果形式逻辑学概论
形势与政策
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形势与政策
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形式逻辑学概论
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思想道德修养与法律基础案例式专题教学多媒体课件
思想道德修养与法律基础案例式专题教学教师用书
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科研项目
当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 科研项目2016年辽宁省高校思想政治理论课教学方法改革项目“择优推广计划”, 辽宁省哲学社会科学规划基金项目, 2016/10/20, 进行
我国春俗与核心价值观实践研究, 文科一般纵向, 2015/01/16, 进行
习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进学生头脑研究, 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目, 2018/08/01, 进行
习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进思想政治理论课有效机制研究, 教育部人文社会科学研究一般项目, 2017/07/27, 进行
完善政党协商制度研究, 文科一般纵向, 2015/04/29-2015/12/30, 完成
反腐新常态下构建“不能腐”有效机制研究, 大连市社科院, 2015/05/18, 进行
思想政治理论课实践教学模式探索与创新研究, 文科一般纵向, 2013/05/01, 完成
《形势与政策》课程建设, 教改项目, 2019/03/25-2018/12/30, 在研
习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略进思想政治理论课有效机制研究, 2019/03/25-2019/12/30
改进高校思想政治理论课考试评价方法研究 ——以“基础”课考试平台建设为例, 2019/03/25-2013/06/30
当代中国马克思主义理论教育话语体系建构及其创新发展研究——以大连市高校为例, 2019/03/25-2017/12/31
知识共享视域下高校社会主义核心价值观培育合力研究, 2019/03/25-2017/08/31
习近平全面从严治党思想及高校实践研究, 2019/03/25-2016/06/30
反腐新常态下构建“不能腐”有效机制研究, 2019/03/25-2015/12/31
完善政党协商制度研究, 2019/03/25-2015/12/31
思想政治理论课教学案例建设, 2019/03/25-2017/12/31
思想政治教育网络意见领袖的培育及其可持续发展研究, 2019/03/25-2015/11/01
中国梦与社会主义新农村建设, 2019/03/25-2014/10/31
我国政党制度中的协商民主思想与实践研究, 2019/03/25-2013/12/31
中国政党建设中的“同心”思想与实践研究, 2019/03/25-2015/09/17
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