姓名

秦丽莉

性 别

女

专业技术职务

副教授

出生年月

1976.11

导师类别

学术型

现工作单位(含系、所)

公共外语教研部

所在专业名称

英语语言文学

主要研究方向

二语习得研究、课程设计、外语教学、跨文化交际学研究

最后学历

研究生

最后学位及专业

博士（二语习得研究）

联系电话

**462

E-mail

qinlili@dlufl.edu.cn

个人

简历

1999年毕业于大连外国语大学英语专业；2005.9-2006.9年就读于英国纽卡斯尔大学，获跨文化交际学和国际管理专业硕士学位；2012.9-2015.6年就读于上海外国语大学英语学院，获得二语习得研究专业博士学位（师从国内知名学者戴炜栋教授）。2015.10-2016.10远赴美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学院语言习得中心（师从国际知名学者，二语习得领域社会文化理论研究引领者James Lantolf教授）。目前已发表专著1部，论文15篇。曾主持省部级科研项目1项、省级项目3项、市级项目1项、重点课程1项、专著科研基金2项；参与国家级项目1项、省部级项目1项。曾获省级科研成果奖一等奖1项、二等奖1项；曾获国家级教学成果奖优秀奖1项、省级教学成果三等奖1项。

主要成果

专著：《文化与价值观的历史变迁——亚洲篇》，中央编译出版社，2015.10；《社会文化理论与中国外语教学》，中央编译出版社，拟于2016.1出版。

论文（CSSCI核心）：1.生态视域下大学英语学习环境给养状况调查，《现代外语》，2015.3（CSSCI，A类），；2.社会文化视域下外语学习者能动性与身份之间的关系，《外语教学》，2015.1（CSSCI，B类）；3. 二语习得社会文化理论研究的学科属性与理念，《东北师大学报》，2015.1（CSSCI，B类）；4. 活动理论框架下的大学英语学习动机自我系统模型构建，《外语界》，2013.12（CSSCI，B类）；5. 以培养“多元文化”为导向的跨文化交际课程研究，《外语电化教学》,2013.12（CSSCI，B类）；6.二语习得社会文化理论框架下的“生态化”任务型教学研究，《外语与外语教学》，2013.5（CSSCI, B类）。

科研项目：1.辽宁省“十二五”教育科学规划基金项目《从“双文化”转向“多文化”的外语人才跨文化能力培养创新模式》；2.辽宁省社会科学规划基金项目《二语习得社会文化理论与生态语言学的接口研究与实践》；3. 辽宁省教育厅一般项目《社会文化理论与生态语言学的界面研究与实践》；4. 2014年度大连外国语大学专著出版资助基金项目《文化与价值观的历史变迁》；5. 2015年度大连外国语大学通识课程开设资助项目《跨文化交际学》（“一带一路”沿线国家文化价值观与交际策略讲解）；6. 大连外国语大学第四批重点课程《跨文化交际学》；7. 大连市社科联一般项目《培养具有多元文化跨文化交际能力的拔尖外语人才对提升大连市国际形象的影响》。

获奖情况：1.《活动理论框架下大学英语学习动机自我模型构建》（2014年12月发表于《外语界》B类CSSCI期刊）辽宁省高等教育协会辽宁省“十二五”优秀高教研究成果一等奖；《二语习得社会文化理论框架下的“生态化”任务型教学研究》（2013年5月发表于《外语与外语教学》B类CSSCI）获得辽宁省高等教育协会辽宁省“十二五”中期优秀高。教研究成果二等奖；3. 2013年获辽宁省优秀教学成果三等奖；4. 2012年获全国高等学校多媒体课件大赛优秀奖；5. 2011年获辽宁省高等学校多媒体课件大赛优秀奖；6.辽宁省非英语口语大赛二等奖、三等奖、优秀奖的优秀指导教师称号。