本次会议重点总结2019年开展的医师资格分阶段考试实证研究工作，探讨分阶段考试未来的发展方向。各院校分别在会上介绍本校考试的组织实施情况，分享收获与经验，内容精彩纷呈。
我校教务处临床技能中心张旭主任围绕我校考试工作的前期准备、组织实施、成绩分析和收获与建议等方面内容，进行精彩的演讲，充分展示了我校组织国家级大型考试的实力，并分享成功的组织经验。
在最终的总结报告评比中，我校与其他五所医学院校共同荣获一等奖的殊荣，充分肯定了我校在医教协同改革中立足医学人才培养目标，积极探索分段式考试与教育教学改革所做出的贡献。
医师资格分阶段考试实证研究，是国家拟对执业医师考试进行重大改革而进行的全国性调研工作。我校作为国家级考试基地，自2016年以来，我校已连续4年组织应届在校本科学生参加该项考试，能够入选实证研究院校，是对我校教学质量的认可。学校对该项工作高度重视，教务处牵头成立专项工作领导小组，在方案制定、学生组织、场地准备、考官培训、标准化病人（SP）以及志愿者培训等考务安排全流程形成了高水平的考试实施团队和规范。几年来，针对考试形式的变化，不断优化组织流程，在两所附属医院、各非直属附属医院及学校各部门全力配合下，使得考试顺利完成，并历年取得佳绩，在每年一度的总结工作会议上，我校相关工作均获得肯定和表扬。
分阶段考试不仅能够客观地反映我校的教学质量，也能够助推我校教育教学改革与国家医师资格考试相接轨，对提升我校人才培养质量具有十分重要的意义。本年度我校在61所参加单位中获得一等奖，再次彰显了学校在临床医学专业本科的办学能力和水平。
