2月25日，教务处经过寒假期间的周密准备，在全校各二级教学单位和90余个教研室的密切配合下，正式发布了《关于新冠肺炎疫情期间本科学生进行在线学习工作的通知》，向全校6300余名本科学生公布了新学期拟开设的958门次在线课程教学资源；师生在线辅导的807个QQ群也已全部就绪。至此，大连医科大学新学期第1-2周课程已上线完毕，为3月2日如期按照学校原定教学计划，以“线上+线下教学方式”开展本科教学工作全面做好了准备。
自教育部2月4日发布了《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，提出疫情防控期间高等学校延期开学，要求“停课不停教、停课不停学”以来，学校教务处在寒假期间联合全校各本科教学部门，积极将疫情对本科教学的冲击和影响，转化为学校全面推进教学理念改革、教学方法改革的机遇和挑战。教务处随机应变，迅速调整了新学期1356门次课程的教学计划，制定了周密的新学期线上教学工作计划。2月17日学校校长办公会议专题审议并通过了教学安排预案后，全校各教研室立即行动起来，快速推进实施，在以下方面做了充分的准备工作：
充分调研、制订科学实施路径。考虑到本次全国各高校集中时间段普遍采用线上教育手段，势必出现一系列技术保障问题，对平稳实施在线教学带来了较大挑战。为了给全校师生提供一个流畅、高效的在线学习平台，教务处组建了一个专职团队，对教育部推荐的20余个在线学习互动平台进行了前期测试和功能比较，最终根据校本部各学院和附属医院教师授课特点，分别确定了建议使用的线上教学平台。
同时，以各学院、各教研室为教学主体，按教育部文件要求，选择现有的国家级精品课程资源，充分评估了慕课和省、校两级优质在线课程教学资源，优中选优，充实和丰富了在线教学的内容。
在充分尊重教研室和教师意见基础上，最终确定了新学期拟开展线上课程清单和在线教学开展的模式，统筹规划、科学高效地利用假期完成在线教学资源的组织工作已初见成效。
组织培训、提升教师在线教学实施能力。为了帮助广大的教师尽快熟悉和掌握线上课程平台的使用，2月14日学校组织了大连医科大学专场的线上教学平台使用培训，共计450余名教师同时参加了在线学习，就如何进行课程资源录制、PPT上传、课堂互动、随堂测试等课堂教学活动对授课教师进行了充分的培训，受到教师们的热烈欢迎。同时，教务处还自行制作并发布了微课平台使用教程的视频微课程，指导教师熟悉和开展微课建课和实施在线教学。
以教研室为主体，结合专业课程教学要求设计在线教学内容。根据各专业课程的特点，充分尊重学院、教研室和教师的意见，在确定了适合开展线上教学的课程后，积极指导和协助各教学单位完成在线教学开课前的各项准备工作。针对学校之前未统一开展在线教学安排的“思政课、外语课、体育课”，充分结合现有教研室教学模式、教学方法改革的成果，提出了科学合理、形势多样的的线上+线下教学模式。
目前，教务处正在继续优化开学前的各种技术保障工作；对各学院提交的958门次课程的二维码、在线课程资源链接进行逐一校验，并组织学生有序加入师生联系群，督导教师开展在线师生互动，在开学前确保每一位同学都可以通过线上平台进行网络课堂学习。
此外，教务处正在组织各教学单位对上线课程的内容和质量进行监控。针对疫情过后学生正式返校后的课程衔接及教学安排正在完善工作预案，以确保整个学期本科教学工作的质量和水平不受疫情的影响。