2016级临床医学专业617名学生是本轮实习学生的主体，分布在15个医院，已于12月31日全部完成实习前培训。学校落实立德树人根本任务，将实习前培训作为突显学校“两种精神、一种能力”培养目标、强化医学人文素质教育的重要手段。各教学单位均按学校的统一教学安排，严格规范实施了实习前培训教育，内容涵盖了“医德医风、管理制度、医疗安全、医患沟通、院感防控、应急处理和实习安全”等各方面内容。通过专家讲座、白袍授予仪式和医学生宣誓等形式，进一步强化了医学生对于成为一名医生的责任感和使命感，帮助实习生尽快转变角色，更好地融入临床工作。
附属第一医院开展实习前培训
附属第二医院举办实习学生白袍授予仪式
附属大连市第三人民医院进行实习学生消防安全知识培训
2020年，为确保实习教学效果、强化我校毕业生“动手能力强”的教学特色，学校在实践教学安排上做了一系列重要改革。一是打破传统，调整了临床科室轮转轮次安排，保障临床核心学科实习质量；二是依据最新版《中国本科医学教育标准—临床医学专业》要求，优化了内科学和外科学实习时间及内容，进一步强化和保障了内、外科实习教学。三是实行教学基地淘汰制度。对于2019年度学生调研满意度差、学校考核实习教学质量不过关的教学基地，不安排实习教学工作。
此外，在2020年，学校还将充分利用教学信息化建设的成果，促进实践教学质量提升。学校将通过新部署的“远程查房示教、手术直播系统”开展教学基地师资同质化建设。借助信息化手段实现“学校本部-直属附属医院-教学基地”之间手术教学直播、教学示教查房直播互动，以优化教学资源的合理配置和加快临床教学师资的培养；另外，学校将于本年度首次实现临床医学专业各实习单位统一“在线标准化实习出科考试”，以国家执业医师考试题库为标准，实现在线出科考试，进一步降低考试成本，提高考试效率和考试质量。
今后，学校将持续加大对实践教学环节的教学检查和师生培训活动，加强督察各二级院系的实践教学管理工作，不断规范教学基地管理，切实提高各教学基地带教水平，有效保证各基地临床实践教学质量的均质化发展，确保学校本科人才培养质量不断提升。
