导师们利用研究生管理系统，认真审核学生提交的学位论文。同时利用“钉钉”、“QQ”、“微信”等多种工作平台，在线解答学生的各种问题和困惑，包括对他们生活上的关心和关爱。一方面，为毕业生加油鼓劲儿，增强他们“一定能够如期、顺利毕业”的信心，指导研究生利用网络资源阅读文献、拓展科研思路并撰写论文综述；另一方面，导师秉承严管就是厚爱的信念，在学生无法按期返校情况下，通过多种模式对研究生学位论文进行“远程”指导和严格的质量把关，对学生的学业指导工作毫不懈怠。
教学相长，导师们因为工作的需耍，向学生们学习了许多现代化网络技术：“微信视频通话”、“腾讯视频会议”、“钉钉软件办公”等等。原来无暇顾及的各种现代化手段，如今应用起来已是得心应手。导师们的严谨和厚爱，通过网络传递给全国各地的学生们，学生们的崇敬和爱戴在敲打键盘的指尖弥漫。特殊时期，新的交流模式达成了师生间的共识：网络沟通，挺好的！
我们的临床导师，身兼“临床医生”和“研究生导师”双重身份，在临床一线救治工作任务重、工作压力大的同时，不忘自己作为研究生导师教书育人的使命，他们率先垂范、以身作则，用逆行的背影教育学生：责任和担当，把立德树人融入在抗疫的战场上。
我们校本部的导师，充分发挥自身专业所长，共享各种检索工具和信息数据库，指导研究生论文撰写工作。导师们凭着对学生真挚的关爱、用心培养、严格要求，在抗击疫情这一特殊时期勾勒出一幅幅教书育人的温暖画面。
