胡玉才指出，2月初以来，学校积极应对疫情给本科教学工作带来的影响和变化，对本学期实施在线教学工作做出详细周密的部署，各教学单位按照学校的部署和要求，扎实有效地开展了在线教学准备工作，全体任课教师、教学管理队伍行动迅速，付出了辛勤的努力。从3月2日、3日已经开课情况看，全校教学秩序平稳，各单位的工作各具特色、各有亮点，师生反馈整体较好。他强调，疫情防控期间在线教学不仅是对教学工作的挑战，也是深化教学模式改革的机遇。我们要抓住这次机遇，变压力为动力，切实推动现代信息技术与课堂教学的深度融合，推动学校教育教学改革工程向纵深发展。
就下一阶段工作，他提出明确要求，一要保障在线教学平稳运行。在确保前两周在线教学运行稳定的基础上，进一步关注学生的学习效果，保障在线教学质量；二要推动教学改革建设。利用这次契机，积极培育挖掘在线教学、线上线下混合式教学的典型案例，总结经验，凝练教学成果；三要强化专业核心课程建设。进一步加强专业核心课程在线资源建设，落实好成果导向教学理念，提升人才培养质量；四要加强毕业论文（设计）指导。制定切实可行的在线工作方案，加强过程指导和监控，充分利用各方面优质资源，保障毕业论文（设计）质量，确保毕业生顺利毕业。
会上，各教学单位分管负责人就本单位在线教学准备、教学实施、存在问题及解决对策等方面进行了汇报。教务处负责人对学校在线教学工作进行了简要总结，就本学期跨校修读学分、2019版教学大纲编制、学生网上选课及重修、毕业论文（设计）资格审核、线上课程考核方式报送、教学实验室安全检查、创新创业学分认定等工作进行了布置和说明。教学质量处负责人就期初教学检查、教学督导等工作提出了具体要求，对教学督导等工作进行了布置，对目前在线教学情况和存在问题进行了说明。
教务处、教学质量处供稿
